Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Картотека дидактических игр по профессии швеи, модельера"
Автор: Баклакова Ирина Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Картотека дидактических игр по профессии швеи, модельера"
Автор: Баклакова Ирина Алексеевна
Картотека дидактических игрпо профессии швеи, модельераВоспитатель Баклакова Ирина Алексеевна«Подбери красиво»Цель: Учить подбирать ткани, пуговицы по цвету. Развивать умение сочетать цвета и фактуру. Формировать эстетический вкус. Воспитывать интерес к профессии.Ход: На столе лежат вырезанные шаблоны одежды, ткани разной фактуры и цвета, цветные пуговицы. Подобрать нужное, чтобы сочеталось, объяснить свои действия.«Какие предметы пригодятся швее (модельеру)?»Цель: Учить находить необходимые предметы по профессии швеи и модельера. Развивать мышление, разговорную речь, пополнять словарный запас слов.Ход: На магнитной доске висит картинка швеи (модельера). На столе лежат мелкие картинки на магните с изображением предметов к разным профессиям. Нужно выбрать нужные картинки и прикрепить рядом с изображением швеи (модельера).«Собери гостей к Кате на день рождения»Цель: Учить подбирать одежду и аксессуары к празднику. Развивать воображение, эстетический вкус. Формировать словарный запас слов.Ход: На доске висит картина «День рождения Кати». На столе лежат бумажные куклы – гости Кати, бумажная одежда для кукол праздничная, спортивная и повседневная, аксессуары к одежде. Нужно подобрать одежду и аксессуары по теме. «Дополни костюм»Цель: Учить замечать недостающие детали в одежде. Развивать логическое мышление, воображение, разговорную речь.Ход: На столе лежат картинки с различной одеждой, на которой не хватает каких-то деталей (пуговицы, кармана и т.д.). Нужно дорисовать недостающие детали.«Ателье мод»Цель: Учить называть прилагательные к существительным. Развивать разговорную речь, логическое мышление, сенсорное восприятие, формировать словарный запас слов.Ход: На столе разложены квадраты тканей разной фактуры и цвета. Предлагается ребенку описать вещь с применением прилагательных: Шуба какая? Теплая, пушистая, мягкая, ворсистая и т.д.«Наряди друга»Цель: Учить подбирать одежду и аксессуары на различные случаи (в кино, на праздник, на физкультуру и т.д.). Развивать эстетическое восприятие, мышление, разговорную речь. Воспитывать общительность, деликатность.Ход: На вешалке висит различная одежда, на полочке различные аксессуары. Нужно одеть друга на заданное мероприятие. Рассказать о своем выборе.«Не потерять!»Цель: Учить находить каждой вещи свое место. Развивать мышление, умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать аккуратность, желание поддерживать порядок в доме и в группе.Ход: На столе, на стульях лежат различные вещи. Нужно убрать вещи по своим местам (на полки, на вешалки, в коробочки и т.д.). Дать объяснения своим действиям.
