Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Викторина "Насекомые"
Автор: Овчинникова Елена Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Викторина "Насекомые"
Автор: Овчинникова Елена Валерьевна
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 10»Конспект викторины в старшей группе «Удивительные насекомые»Воспитатели:Олейникова Ксения ОлеговнаОвчинникова Елена ВалерьевнаРостов-на-Дону2018Викторина «Удивительные насекомые»Цель: уточнение и закрепление знаний детей о насекомых, их строении, образе жизни и значении в природе. Задачи:Развитие творческого воображения, внимания, смекалки, речи. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой. Воспитывать бережное отношение к природе и любовь к ней. Оборудование:Компьютер, интерактивная доска, эмблемы для участников команд, презентация PowerPoint с изображением насекомых, пазлы.Ход занятия:Когда в душистом соснякеПрисядешь летом на пеньке,Внимательно вглядись вокруг –Там многое заметишь, друг!Личинку тащит муравей,Спешит куда-то меж корнейБольшой сосны. На толстый сукУселся золотистый жук.Порхает легкий мотылек,Пьет хоботком душистый сок,И собирает мед пчелаВсе заняты, у всех дела!Мой друг, внимательно вглядись,Волшебную увидишь жизнь.Скажите, ребята, о ком это стихотворение? (О насекомых)Правильно. Сегодня я предлагаю вам проверить, насколько хорошо вы знакомы с насекомыми. Итак, команды, займите свои места. Наша викторина начинается!1 конкурс. Загадки.В ярком платье модница –Погулять охотница.От цветка к цветку порхает,Утомиться – отдыхает. (Бабочка)Красненькие крылышки –Черные горошки.Кто это гуляетПо моей ладошке? (Божья коровка)На ромашку у воротОпустился вертолет –Золотистые глаза.Кто же это? (Стрекоза)С ветки на тропинку,С травинки на травинку,Прыгает пружинка –Зелененькая спинка. (Кузнечик)Мастерица золотаяС песней по полям летает.Над подсолнухом звенит,В домике пыльцу хранит. (Пчела)Он из веточек и хвоиНастоящий дом построит.Без пилы и без гвоздей,Кто строитель? (Муравей)2 конкурс. «Кого не стало?» (SMART)Дети в течение некоторого времени запоминают насекомых.3 конкурс. «Чья же это песня?»Звук «Жужжание мухи». «Комариный писк». «Стрекот кузнечика». «Жужжание пчел».Физминутка «Сороконожка»Шла сороконожкаПо сухой дорожке. (дети идут ритмичным шагом, слегка пружиня)Вдруг закапал дождик: Кап-кап-кап!- Ой, промокнут сорок лап! (дети останавливаются и приседают.)Насморк мне не нуженОбойду я лужи! (дети идут, высоко поднимая колени, будто шагают через лужи)Грязи в дом не принесу(дети останавливаются, трясут одной ногой)Каждой лапкой потрясу!(трясут другой ногой).И потопаю потом- Ой, какой от лапок гром! (дети топают ногами)4 конкурс. «Угадай-ка» (поочередно открывая часть фигуры, нужно правильно отгадать спрятанное насекомое). Стрекоза, муравей. Майский жук и божья коровка.5 конкурс. «Собери картинку» (каждая команда собирает разрезную картинку с изображением насекомого). 6 конкурс. Блиц-опрос 1. Где живут пчелы? (в улье)2. Что насекомые делают зимой? (спят)3. Как пчелы-разведчики сообщают, что рядом есть мед? (танцуют)4. Самое назойливое насекомое? (муха)5. Сколько частей тела у насекомых? (3 части: голова, грудь, брюшко)6. Есть ли дом у бабочки? (нет)7. Для чего пчелам нужно жало? (защищать жилище)8. Где живут муравьи? (в муравейнике)9. Чем питаются бабочки? (нектаром)Ведущий: Молодцы! (подводятся итоги викторины)В лесу летают мотыльки,Ползут козявки и жуки.Природа-мать им жизнь дала,У них у всех свои дела.Ты их увидишь на пути –Не обижай, а отойди!Без насекомых лес, друг мой,И одинокий, и пустой!
