Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Ядовитые грибы и растения"
Автор: Галимжанова Ольга Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Ядовитые грибы и растения"
Автор: Галимжанова Ольга Владимировна
«Ядовитые грибы и растения»Описание материала: Мультимедийное сопровождение беседы (показ презентации) помогает достичь высоких результатов запоминания материаладетьми, повышению концентрации внимания.Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое развитие.Цель: знакомство детей с возможными опасностями, подстерегающими их в лесу.Задачи:- выяснить с детьми, какие опасности могут подстерегать людей в лесу;- учить детей самостоятельно классифицировать «съедобные» и«несъедобные» грибы и ягоды;- вспомнить с детьми правила поведения на природе, уточнить и расширить знания детей о растениях и грибах ;- способствовать развитию связной диалогической речи посредством беседы;- воспитывать у детей внимательное и осторожное обращение с растениями и грибами, которые им плохо известны.Словарная работа: волчье лыко, вороний глаз, белена, бледная поганка, мухомор, съедобные, несъедобные.Ход беседыОрганизационный момент. Игровая мотивация.Ребята, сегодня к нам пришли лесные мастера - гномики. Они очень волнуются и просят нас помочь им.- В лесу стало очень много разных ягод и грибов, одни из них съедобные, а другие — опасные и ядовитые. Мы совсем запутались и боимся гулять по лесу.- А вы, ребята, знаете, какие грибы и ягоды съедобные, а какие нет?(Конечно, знаем). Ваши знания сейчас нам очень пригодятся! Давайте поможем гномам.На мультимедийном экране появляется презентация с изображениями съедобных и ядовитых грибов и ягодЭтот гриб живет под елью,Под ее огромной тенью.Мудрый бородач-старик,Житель бора - … (Боровик — белый гриб).- Я в красной шапочке расту,Среди корней осиновых,Меня узнаешь за версту,Зовусь я. (Подосиновик).- Вдоль лесных дорожекМного белых ножекВ шляпках разноцветных,Издали приметных.Собирай, не мешкай!Это … (Сыроежки).- А вот кто-то важныйНа беленькой ножке.Он с красной шляпкой,На шляпке горошки. (Мухомор).Что вы знаете о мухоморе, дети? (Мухомор - это несъедобный гриб, но он лечит некоторых животных в лесу).Мухомор — очень красивый гриб, но опасный для человека. Он имеет красную шляпку с белыми горошками на белой ножке. Посмотрите на него внимательно, запомните его хорошенько и никогда не срывайте. Это несъедобный гриб.- Скромный, тоненький и бледный.Только гриб, представьте, вредный.Попадёт грибочек в суп –Вас в больницу увезут.Потому что ядовитый,И на всех вокруг сердитый.Мы оставим на полянкеЭту бледную. (Поганку).Бледная поганка — ядовитый гриб. Не все грибы могут дружить с нами. Если съесть их, можно отравиться или даже умереть. Вот как они опасны. Цвет шляпки у поганки белый или зеленоватый, жёлтый или оливковый. А ещё один из главных признаков — чехольчик на нижней части ножки.- На усах расту я тонких,На болотах самых топких.И за кислым витаминомТолпы лезут по трясинамИ красна, и кисла –На болоте росла. (Клюква).- Засверкали под ногамиБусины ядреные,Хочешь рви с кустов горстями,Хочешь ешь моченые. (Брусника).- Сидит рядом с нами,Смотрит черными глазами.Черна, сладка, малаИ ребятам мила. (Черника).- Ягоды бешеныеНа кусту развешенные,Зовут к себе, краснеют,Да взять никто не смеет.Такая красная,Но очень опасная. (Волчья ягода — волчье лыко).Волчье лыко — это красивое, но опасное растение. Сок волчьего лыка содержит яд, если он попадёт на кожу, то вызовет очень сильное раздражение. Если съесть ягоды, можно отравиться.- Расту в лесу под кустикомНа длинном стебельке.Кругом четыре листика,А в самой глубинеЧернее ночи — ягода,Да сильный яд во мне.Из травы под тенью кроныСмотрит чёрный глаз вороны.(Вороний глаз).Вороний глаз — ядовитое растение. Это четыре широких листа, а между ними чёрная круглая ягода. Ни в коем случае не ешьте её. Она несъедобна.У неё кустыВысоки, густы,Ствол и ветки - трубкой,Очень хрупкой.Ягоды красны,Да не вкусны.(Бузина)Бузина красная и черная. Все части растения ядовиты, и, если вы просто потрогали бузину, лучше вымыть руки. Интересно, что ягоды черной полностью безопасны в созревшем виде, из них делают напитки и пироги.Вот какие разные есть грибы и ягоды. Какие ядовитые ягоды и грибы вы запомнили? Мы никогда не будем их срывать, но и топтать тоже не будем. Они нужны лесу и некоторым животным.А сейчас немного отдохнём.Физминутка «Прогулка».Вдоль дороги ели, ели. (Повороты с вытянутыми руками вправо — влево).В глине клином колея.По дороге еле-еле (Шагаем на месте).Ковыляем брат и я.Отдохнул немного я бы, (Приседаем).Братец тоже сесть готов.У меня корзина ягод, (Широко разводим руки в стороны).У него ведро грибов.Я в корзину гордо гляну, (Кружимся на месте).Брат грибам ужасно рад.Мы нашли одну поляну (Наклоны - «собираем грибы»).И собрали всё подряд.Мама плакала, смеялась (Качаем головой).И сказала нам: «Друзья!Вы – герои. Вот ведь жалость, (Грозим пальцем).Только это есть нельзя!»- Гномы, как вам наш рассказ о грибах и ягодах?- Спасибо, мы всё запомнили. Теперь будем ещё внимательнее гулять по лесу.- А вы, дети, как думаете, все задания были для вас просты, или в чём - то вы затруднялись? (Рассуждения детей).- Молодцы, ребята, вы настоящие юные знатоки природы. За ваши знания и помощь гномам каждый из вас получит вот такую медаль.Что мы будем делать с вами, чтоб природе стать друзьями?Чтоб природе другом стать, тайны все её узнать,Все загадки разгадать, научитесь наблюдать
