Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Нестандартное оборудование для двигательной активности детей"
Автор: Харченко Татьяна Егоровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Нестандартное оборудование для двигательной активности детей"
Автор: Харченко Татьяна Егоровна
Нестандартное оборудование для двигательнойактивности детей. Народная мудрость гласит: “Здоровье – всему голова”. Трудно с этим не согласиться. Здоровье – бесценный дар природы, и его надо уметь сохранить. Полноценное и всестороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста невозможно без достаточной двигательной активности детей, которая оказывает большое влияние на здоровье и физическое состояние ребенка. Растущий организм нуждается в движении. Поэтому перед педагогами детских садов и родителями стоит задача – позаботиться об организации, разнообразии, а также выполнении основных задач и требований к ее содержанию. Для этого необходимо иметь разнообразное и правильно подобранное физкультурное оборудование. Физкультурное оборудование, пособия помогают детям добиваться более четкого представления о движении. На занятиях по физической культуре, на спортивных праздниках, в индивидуальных играх наряду с традиционным спортивным оборудованием можно использовать нестандартное оборудование для двигательной активности детей. И занятия не становятся хуже. Наоборот, такое нестандартное оборудование вызывает интерес у детей, вызывает желание двигаться, участвовать в играх, вызывает радость и положительные эмоции. Материал для изготовления такого пособия разнообразен. А главное расходы небольшие. В изготовлении такого оборудования можно использовать и жестяную банку из-под кофе, кусок линолеума, старую клеенку, кусок фанеры, пластиковую бутылку из - под газированной воды или чистящих средств, различные пуговицы, ткань. Предлагаю некоторые образцы нестандартного оборудования для двигательной активности детей 2 -7 лет, материал, из чего сделан то или иное оборудование, а главное, как его можно использовать для занятий с детьми. Это совсем нетрудно. Кто-то может подумать и сказать: “ Какие-то поделки”. Да, это поделки. Но как необходимы они в работе с дошколятами. Целесообразнее на занятиях и праздниках использовать разное нестандартное оборудование. Детям интересно. А для нас – взрослых, главное видеть, что они чего-то добиваются, чего-то могут, а главное хотят выполнять предложенное задание. ЗМЕЯ Материал: Капсулы “киндер-сюрпризов, крышки от пластиковых бутылок, веревка или леска. Изготовление: Капсулы киндер-сюрпризов и крышки от пластиковых бутылок плотно нанизить на веревку (длина произвольная). Для головы и хвоста змеи взяты капсулы“киндер-сюрпризов” большего размета. Использование: для перепрыгивания, перешагивания, построения в шеренгу, колонну, круг, для игр и забав. Развитие: Мы туловища, координация движений, ловкость, положительные эмоции. ШТАНГА Материал: Трубы от линолеума, плотная ткань, поролон или вата.Изготовление: Трубу распилить на несколько частей, длиной . На концы повесить два “утяжеленных груза” (вес грузов на ваше усмотрение), сшитые из ткани плотно набитые ватой.Использование: Для упражнений в равновесии, игр и забав.Развитие: Мышцы плечевого и брюшного пояса, координация движений.ЭСПАНДЕР “РУЧНОЙ”. Материал: Капсулы “киндер-сюрпризов”, тугая резинка, две деревянные (пластмассовые) палочки, полые внутри.Изготовление: Пособие изготовлено из плотно нанизанных на резинку капсул “киндер-сюрпризов”, заранее в которых с обеих сторон сделаны отверстия.Использование: Для выполнения упражнений, самостоятельная деятельность детей.Развитие: Мышцы плечевого пояса.СИЛЬНЫЕ НОЖКИ Материал: Плотная ткань, липучка.Изготовление: Сшить носки из ткани, размером с детскую ногу. На каждый носок пришить липучку, как на фотографии.Использование: Для выполнения упражнений, самостоятельная деятельность детей.Развитие: Развитие мышцы брюшного пресса.ВЕТЕРОК В БУТЫЛКЕ Материал: Пластиковые бутылки среднего размера, цветная бумага (фольга), трубка (от фломастера, авторучки).Изготовление: В крышке пластикой бутылки сделать небольшое отверстие. В него поместить один конец приготовленной трубки. Снизу пластиковой бутылки также сделать несколько небольших отверстий. Внутрь бутылки насыпать мелко нарезанную бумагу, конфетти. Использование: Для дыхательных упражнений.Развитие: Органы дыхания.ЛОВКАЧМатериал: Деревянное кольцо (диаметр – 40-.). Веревка .Изготовление: Веревку разрезать на 2 части (. и . или 5м. и 5м.). К одной веревке привязывается деревянное кольцо, к другой – пластмассовый шарик. Свободным концом обе веревки привязываются к кольцу.Использование: Попадание в цель. Играть можно как одному, так и двоим ребятам одновременно. Задача игроков – попасть в кольцо. В игре они располагаются по разные стороны кольца, которое висит на дереве на расстоянии 1 – от земли. Если играющих двое, задача усложняется: они должны не только бросать и попадать в кольцо, но и постараться поймать предмет, прошенный ему товарищем.Развитие: Глазомер, внимание, быстрота реакции, ловкость рук, умение играть в команде.ТРЕНАЖЕР “СИЛАЧ”.Материал: Деревянный брусок (35-.), лыжные крепления, плотная эластичная лента, деревянная палка, длиной .Изготовление: К бруску приколотить лыжные крепления и эластичную ленту, к концу которой привязана деревянная палочка.Использование: Самостоятельная двигательная активность детей, занятия по физической культуре, спортивные развлечения.Развитие: Укрепление мышц спины, мышц ног, пресса, выносливость, уверенность в себе.“ОСЬМИНОЖИЧЕК”Материал: Ткань, поролон, тонкая веревка или леска, катушки от ниток.Изготовление: Из ткани сшить тельце осьминога, как показано на фотографии. Набить его поролоном. К нижнему краю пришить веревки, с нанизанными на них катушками от ниток. На тельце пришить глаза и рот.Использование: Перешагивание, перепрыгивание, пролезание, счет, для развлечений и забав.Развитие: Укрепление мышц ноги и стопы, туловища, положительные эмоции, умственные способности.СМЕШНЫЕ ШТАНИШКИМатериал: Ткань, резинка.Изготовление: По выкройке сшить штаны большого размера.Использование: Спортивные праздники и развлечения.Развитие: Быстрота, умение играть в команде, ловкость, выносливость, положительные эмоции. МАССАЖЕР “Ножной” Материал: Капсулы “киндер-сюрпризов”, леска, две деревянные палочки.Изготовление: Пособие изготовлено из плотно нанизанных на леску капсул в три ряда, по бокам – две деревянные палочки.Использование: для массажа стоп.Развитие: укрепление мышц стоп, профилактика плоскостопия.ИГРУШКИ-ВЕЗДЕЛУШКИ Материал: Пластиковые бутылки из под газированной воды, банки от чистящих средств, цветная клейкая бумага, мелкие камушки или вода для утяжеления. Вес 150-.Изготовление: Использованные бутылки и банки хорошо вымыть и просушить. Внутрь поместить вымытые и высушенные мелкие камушки и гальки. Сверху плотно закрыть.Использование: Для выполнения ОРУ, для игр и развлечений, как ориентиры.Развитие: Мышцы плечевого и брюшного пояса, положительные эмоции.БИЛЬБОКЕ Материал: 2 куска фанеры на , краска, пластмассовый (деревянный) шарик, тесьма .Изготовление: пособие выпилено из фанеры в форме рыбки, головы клоуна. На месте глаз у рыбки и рта у клоуна – отверстия. На тесьме закреплен у каждого пособия деревянный или пластмассовый шарик.Использование: Для попадания в цель.Развитие: ловкость, глазомер, быстрота реакции, умение регулировать и координировать движения, формирование навыков самоконтроля, внимание, положительные эмоции.ХОДУНКИ1 вариант.Материал: Металлические банки из-под кофе, чая (не очень высокие), шнур.Изготовление: Вымыть и просушить использованные банки. Сбоку в верхней части металлической банки сделать две дырочки, куда продернуть шнур.2 вариант.Материал: Деревянные бруски на , клеенка (дерматин), тугая широкая резинка.Изготовление: Подготовленные бруски обтянуть клеенкой. Сбоку с обеих сторон прибить резинку.Использование: для упражнений в равновесии, профилактики плоскостопия, игр и забав.Развитие: мышцы стопы и ног, координация движения, положительные эмоции.ЛИПКИЕ РУКАВИЧКИМатериал: ткань (или готовые варежки-прихватки), липучки.Изготовление: по выкройке сшить варежки. С внутренней стороны каждой варежки пришить несколько липучек. На мячике – тоже липучка.Использование: для ловли мяча.Развитие: координация движений, глазомер, ловкость, умение играть в паре,положительные эмоции.ШАШКИМатериал: клеенка двух цветов или дерматин, крышки от пластиковых бутылок двух цветов.Изготовление: полотно, размером 50 на , расшито квадратами двух цветов (как на образце), расположенных в шахматном порядке. Роль шашек выполняют крышки двух цветов.Использование: самостоятельная деятельность детей, детские соревнования по шашкам.Развитие: умение играть в шашки, внимание, мышление, глазомер, умение играть в паре, настойчивость, упорство, стремление выигрывать.ЦВЕТИК-ЦВЕТОК Материал: плотная ткань, клеенка, дерматин, куски разноцветной ткани, пуговицы разной величины и формы.Изготовление: используя выкройку, вырезать из подготовленного материалалепестки, одинаковые по размеру, разные по цвету и оформлению. Сшить лепестки и сердцевину. На сердцевину пришить по окружности пуговицы. На лепестках оформить дырочки. Пристегнуть подготовленные лепестки к сердцевине.Использование: выкладывать отстегнутые лепестки по необходимости (длинная дорожка, дорожка из двух полос лепестков и т.д.) Перепрыгивание, прокатывание мяча, бег по дорожкам, массаж стоп, игры и забавы. Повторение геометрических фигур и цветов.Развитие: укрепление мышц стопы и ног, туловища, внимание, умственные способности, зрительная память, наработка сенсорных эталонов.
