Профилактическая и коррекционная работа с подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, с использованием программы НПФ "Амалтея" - "Волна".
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Профилактическая и коррекционная работа с подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, с использованием программы НПФ "Амалтея" - "Волна".
Автор: Коньшина Наталья Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Профилактическая и коррекционная работа с подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, с использованием программы НПФ "Амалтея" - "Волна".
Автор: Коньшина Наталья Николаевна
Профилактическая и коррекционная работа с подростками, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, с использованием программы НПФ «Амалтея» - «Волна».На учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, состоят подростки, совершившие правонарушения, преступления, занимающиеся бродяжничеством, уклоняющиеся от учебы в школе и пр. Все вышеперечисленное зачастую результат неправильного воспитания и не умения детей адаптироваться в тех или иных жизненных ситуациях.Специалисты нашей школы в профилактической работе использует разные формы и методы работы с подростками данной категории. Применение психопрофилактических программ, разработанных НПФ «Амалтея» - «Волна», «Сталкер», «Экватор», «Статус» позволили организовать индивидуально-профилактическую работу на более качественном уровне. В нашем учреждении психопрофилактика проводилась с учащимися среднего и старшего звеньев, с родителями и педагогическими работниками.По отзывам специалистов, в ходе выполнения данной программы наблюдаются положительные изменения в поведении гиперактивных детей, улучшается концентрация внимания, снижается показатель тревожности, происходит нормализация психоэмоционального состояния. Уже через несколько занятий заметно повышается работоспособность, особенно у детей с трудностями в обучении, общении со сверстниками. На занятиях дети сами отмечали, что научились контролировать свое состояние. Они восстанавливают способность «слышать», ощущать свое тело, что является важным компонентом для профилактики психосоматических расстройств. У ребят группы « риска» наблюдается формирование позитивных поведенческих стратегий, умение контролировать себя в конфликтных ситуациях, снижается уровень агрессии. Успешность каждого шага сопровождается изменением самоощущения,самооценки, тактики поведения, а, следовательно, приводит к изменениям в социальной жизни подростка.Во время тренинга происходит глубокое закрепление навыка саморегуляции не только на физиологическом, но и на психоэмоциональном уровне.Всего курс занятий по программам прошли 25 человек ,из которых 11 учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, и ОПДН. По окончании курса – 4 подростка сняты с учета. В числе состоящих на учете и прошедших курс по вышеназванным программам, ни один подросток не совершил противоправных действий.Сравнительная таблица двух этих периодов наглядно демонстрирует положительный результат.О результатах работы по реализации программы «Волна»За период 2018-2019 учебного года были реализованы автоматизированные психологические программа: «Волна». В работу по программы НПФ «Амалтея» были включены 11 несовершеннолетних, со следующими проблемами: нарушение поведения, отклонения в эмоционально-волевой сфере, логопедические нарушения, нарушение памяти и внимания, гиперактивность, повышенная агрессивность, злоупотребление ПАВ.В программе «Волна» участвовало 11 несовершеннолетних от 12 до 16 лет с проблемами в поведении, нарушениями памяти и внимания, злоупотребление ПАВ, а так же с отклонениями в эмоционально-волевой сфере. Программа реализовывалась в комплексе с психологом. Курс по программе «Волна» был рассчитан на 25 занятий. Продолжительность одного занятия составляла от 15 до 30 минут. Из 11 несовершеннолетних, включенных в программу, у 4 детей наблюдалась положительная динамика после 9-ти занятий, у 7 детей после 15-ти занятий. По 9 несовершеннолетним было принято решение о продолжение курса. В итоге на конец 2018 учебного года отмечались улучшения у всех 11 несовершеннолетних на 46%: повысилась концентрация внимания и работоспособность – 68%, стабилизировался общий эмоциональный фон, удовлетворительно закончили 3 четверть многие учащиеся.Отмечая положительные стороны программ важно отметить то, что программу «Волна» можно использовать начиная с 7 летнего возраста, поэтому ее можно включать в комплекс развивающей и коррекционной работы с детьми с целью ранней профилактики девиантного поведения.
