Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Моя семья"
Автор: Мазепа Наталья Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Моя семья"
Автор: Мазепа Наталья Викторовна
Педагогический проект «Семья»I. Целеполагание Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.Участники проекта: дети средней группы, родители, педагоги группы.Цель: формировать у детей понятие «семья».Задачи:Формировать у детей представления о семье, профессии родителей.Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.Совершенствовать стиль партнёрских отношений.Развивать коммуникативные навыки детей.Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.Предполагаемые итоги реализации проекта:Знание детьми информации о своей семье.Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.II. Разработка проекта Донести до участников проекта важность данной темы.Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Семья».Подобрать материал для продуктивной деятельности.Составить перспективный план мероприятий.III. Выполнение проектаРаздел программыИгровая деятельностьСюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница».Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?»Игры-драматизации по сказкам «Красная Шапочка», «Репка».Инсценировки «Три мамы», «Сказка для мамочки».Строительные игры «Мебель для дома».Познавательное развитиеТематические занятия «Права и обязанности в семье», «Моё имя».Знакомство с профессиями родителей.Классификация (мебель, посуда, бытовая техника, продукты питания).Создание альбомов «Моя семья», «Наша группа».Речевое развитиеСоставление творческих рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома».Чтение художественной литературы на тему «Семья»: сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди», «Кукушка».Пословицы и поговорки о семье.Беседы на тему «Кем работают мои родители».Продуктивная деятельностьРисование на темы «Моя семья», «Мамин портрет», «Мой дом».Изготовление подарков для мам, приглашений, открыток для членов семьи.Фотовыставка «Семейные увлечения».Работа с родителями Встречи с интересными людьми: Рассказы родителей о своей профессии.Проект «Счастливый выходной день».Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».Выпуск газеты к дню Матери.Мир семейных увлечений: создание коллекций тканей, фантиков, пуговиц, значков, открыток.IV. Презентация проектаДосуг «Вечер дружной семьи».Выставка проектов «Счастливый выходной день».Выставка рисунков «Моя семья».V. Постановка новой задачиСоставление генеалогического древа семьи. Семейный досуг «Вечер дружной семьи»Цель: привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека.Задачи: Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.Укрепить привязанность к членам своей семьи, формировать нравственное отношение к семейным традициям.Вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.Развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности.Обогащение родительско-детских отношений опытом диалогического эмоционально-насыщенного общения.ПланВыступление педагога.Представление родителями проектов «Счастливый выходной день».Игровая программа для взрослых и детей.Поздравление от детей для их мам.Семья – источник вдохновения,Где рядом взрослые и дети,В семье от всех невзгод спасение,Здесь друг за друга все в ответе. О. В. Токмакова1 Добрый вечер, уважаемые взрослые и дети! Мы рады приветствовать вас на нашей встрече, которую мы назвали «Вечер дружной семьи». И сегодняшний наш разговор пойдёт о семейном досуге. Мы с нетерпеньем ждём предстоящих выходных дней, когда можно будет отдохнуть от тяжёлых будней, от работы, заняться своим любимым делом, пообщаться с детьми или выбраться на природу, дачу. Вообще, выходной день – это возможность для более длительногообщения родителей и детей. Малыш узнает много нового, гуляя с мамойи папой по городу или выезжая за город на природу. Даже во дворесовместная прогулка принесёт вашему ребёнку радость: катание навелосипеде, игры с мячом, подвижные игры, зимой – катание на коньках,санках. Совместные игры помогают детям развивать способности,необходимые для того, чтобы подготовленными встретить сложныйокружающий мир в будущем. В общем у каждой семьи существуют своитрадиции проведения выходных дней. А у кого их нет, то ещё не поздноих создать – интересно и весело провести их со своей семьёй. Ведьотлично проведённые выходные не только способствуют сплочению всехчленов семьи, но и помогают понять ребёнку, как он важен дляродителей, формируют его связи с окружающим миром, да и простосоздают прекрасное настроение и дают заряд бодрости на всю рабочуюнеделю, как взрослым, так и детям.2 Мы провели в группе конкурс на тему «Счастливый выходной день» исейчас предлагаем вам рассказать о ваших проектах. Выступление родителей с презентациями. Мы благодарим семьи, принявшие участие в конкурсе и чуть позжеподведём его итоги. 3 А сейчас я предлагаю немного поиграть вместе с вашими детьми. И первая шуточная игра называется «Семейные обязанности». Вам предлагается вытащить карточку с записью своих семейных обязанностей и узнать, какие семейные обязанности вы будете исполнять (уборка квартиры; стирка; приготовление пищи; хождение по магазинам; заготовка кормов для животных; заготовка топлива; воспитание детей; наказание детей; поощрение детей; право на израсходование последних денег; посещение родительских собраний; получение хороших оценок; ремонт квартиры; просмотр спортивных телепередач; чтение газет; лежание на диване; чтение романов о любви; снаряжения ребенка в школу; чтение нотаций; витание в облаках). Проводится игра «Семейные обязанности».Второй конкурс для ребят, называется он «Угадай сказочного героя».Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей,Сквозь очки на них глядитДобрый доктор… (Айболит)Бабушка девочку очень любила,Шапочку красную ей подарила.Девочка имя забыла своё.А ну, подскажите имя её!(Красная Шапочка)У отца есть мальчик странный, Необычный, деревянный,На земле и под водойИщет ключик золотой,Всюду нос суёт свой длинный…Кто же это? (Буратино) Ему надоело сидеть на окошкеИ он покатился в лес по дорожке. (Колобок)Сидит в корзинке девочкаУ мишки за спиной.Он сам, того не ведая,Несёт её домой. (Машенька)Я старушка хоть куда:И умна, и молода!Со мною всюду крыскаПо имени Лариска. (Шапокляк)Так быстро от принцаДевица сбежала,Что туфельку дажеОна потеряла. (Золушка) Третий конкурс для мам и детей называется «Собери мужа». Мужчины, они, как дети. За ними всё время надо следить. А уж если куда собирается, тут уж обязательно нужен женский глаз. Вот мы и предлагаем собрать ваших мужей и пап: на работу;на охоту; в баню; на дачу. Собирать их будут, конечно, жены, а помогать им будут дети.(Женам выдается по одинаковому комплекту карточек с изображением предметов, которые могут пригодиться мужу в той или иной ситуации. Каждая жена «собирает» мужа в одно из выше перечисленных мест.)Перечень вещей: мыло; полотенце; мочалка; сухари; веник; электробритва; Уголовный кодекс; вобла; набор для рукоделия; куртка; ботинки; ручка; бинокль; ружьё; патроны; шампунь; полотенце; лопата; бензопила; набор инструментов; сотовый телефон; портфель; комплект белья; напильник;ружье; носовой платок; деньги; цветы; туалетная бумага; зубная щетка; рюкзак; тетрадь. Играют одновременно четыре семьи.Четвёртый конкурс называется «Вспомни пословицу о семье».Вся семья вместе, … (так и душа на месте).Семья без детей, что… (часы без гирьки).Где любовь да совет,… (там и горя нет).Муж без жены - … (что гусь без воды).На что и клад, коли… (в семье лад).В каждой избушке…(свои погремушки).Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).Гни дерево, пока гнётся, учи дитя,… (пока слушается).Семейный горшок… (всегда кипит). Вы большие молодцы и с заданием справились отлично.4В эти выходные в нашей стране отмечается День Матери. Мы с детьмитоже подготовили поздравления для вас, мамы. Выступление детей.1-й ребёнок. Кто любимей всех на свете?Это сразу скажут дети.Обойди весь белый свет,Лучше мамы в мире нет.2-й ребёнок. Как много мам и тут и там:У лягушонка – мама,И у цыплёнка – мама,И у телёнка – мама.Но самая лучшая – у меня!Инсценировка «Три мамы»Девочка играет с куклой.Девочка: Ах, ты дочка, дочка Маша,Ты опять не ела кашу,Хватит маму огорчать (показывает на себя),Не пойдём гулять опять (грозит пальцем). Входит мама девочки.Мама: Таня, убирай игрушки,Доставай свою подушку.Хватит маму огорчать (показывает на себя),Ты должна уж крепко спать.Всё в портфеле? Всё в порядке?Завтра не забудь тетрадки! (грозит пальцем). Входит бабушка. Девочка оставляет куклу, берёт подушку. Бабушка и мама отходят в сторону.Бабушка: Света, ты посуду мыла,Чашки в шкаф убрать забыла.И ребёнка наругала,Дай ей лучше одеяло!Хватит маму огорчать (показывает на себя),Мне пришлось всё убирать (грозит пальцем).Девочка: Мамами быть нелегко,И скажу вам прямо:В возрасте любом нужнаВсем нам наша мама!Сказка для мамочкиРассказчик: Жил себе в лесу возле лужайки обыкновенный Ёжик. Один раз с ним случилась необыкновенная история. Смотрите: Ёжик вышел на лужайку…и увидел Цветы.Ёжик: Фр-фр… здравствуйте, цветочки, фр-фр…Цветы: Добрый день-день…Добрый день-день…Ёжик: Пойдёмте, пожалуйста, поздравлять…фр-фр… мою мамочку с праздником.Цветы: Мы согласны да-да-да…Только как дойти туда?Рассказчик: Вдруг на полянку выскочила Лисица. Вот такая большая. Увидела Ёжика и говорит.Лисица: Какая вкусная ням-ням… Встреча ням-ням… Я тебя сейчас ам-ам…Ёжик: Ай, фр-фр, я боюсь! Помогите!Рассказчик: Только Цветочки не испугались, а быстренько окружили Ёжика и спрятали его от Лисы. Вот так Ёжик превратился в цветочную поляну. Поискала, поискала Лиса Ёжика среди Цветов, не нашла и побежала дальше. А когда ёжик пришёл домой, его Мама сказала:Мама: Какие красивые Цветы, а где же мой любимый Ёжик?Рассказчик: Тогда Ёжик подошёл ближе, поцеловал Маму – вот так и сказал:Ёжик: А я вот тут, фр-фр, с праздником тебя мамочка!3-й ребёнок. Маме на праздник цветок подарю я,Эту ромашку сам смастерю я.Мама проснётся, увидит цветочек.Скажет: «Какое ты чудо, сыночек!»Дети дарят мамам цветы, изготовленные своими руками.А сейчас вас ждёт последнее задание. У вас на столах лежат материалы для рисования. И сейчас вместе с детьми мы предлагаем вам изобразить свою семью на ладошке. А пока вы рисуете, мы подведём итоги конкурса. Награждение семей за творческий подход, за современный подход, за фантазию, за оригинальность, за мастерство, за искренность и др. номинации.Мы желаем вам побольше счастливых выходных дней!
