Обучение техники ведения мяча. Совершенствование ловли и передачи мяча


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Обучение техники ведения мяча. Совершенствование ловли и передачи мяча
Автор: Кудряшов Александр Владимирович

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей№6» г. Тамбова Открытый урок в 5классе Обучение  техники ведения мяча. Совершенствование ловли и передачи мяча.Кудряшов Александр Владимировичучитель физической культуры 2017Цели урока:Развитие основных физических качеств посредством обучения техническим приёмам игры в баскетбол
  • воспитывать ответственное отношение к реализации поставленной цели. сформировать представление о баскетболе;
  • пробудить интерес к изучению нового предмета;
  • Предметные результаты:
  • знать терминологию и выполнять упражнения баскетбола;
  • умение понимать смысл терминов и правил баскетбола.
  • Метапредметные результатыРегулятивные УУД
  • формировать потребности и умение выполнять упражнения игровой деятельности в  баскетбол.
  • развитие умения планировать, контролировать и давать  оценку своим    двигательным действиям.
  • Познавательные УУД
  • формировать собственное мнение и позицию, договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности
  • владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соответствии с возрастным нормативом;
  • Коммуникативные УУД
  • формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов баскетбола.
  • владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время игровой деятельности.
  • Учебные задачи урока:Образовательная: обучить техники ведения мяча в движении; совершенствование ловли и передач мяча.Воспитательная: воспитывать интерес к спортивной игре баскетбол, трудолюбие, настойчивость, чувства коллективизма.Оздоровительная: развивать  функциональные системы организма.Тип урока: комплексныйМетоды: 1.         Словесный (беседа, диалог)2.         Практический (показ-рассказ)3.         ИгровойОборудование: свисток, б/б мячи. Ход урока: