Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " МОЯ СЕМЬЯ"
Автор: ШАМИЛОВА ЗАГРА ШАГАЕВНА
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " МОЯ СЕМЬЯ"
Автор: ШАМИЛОВА ЗАГРА ШАГАЕВНА
Конспект по развитию речи в средней группе на тему: "Моя семья".Цель: уточнение представлений детей о семье и родственных отношениях.Задачи:1) Воспитывать желание заботиться о близких людях, развивать чувство гордости за свою семью.2) Развивать диалогическую речь посредством подготовленной беседы3)Расширить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге4) Активизировать словарь по теме «Семья»5) Закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами6) Обогащать и активизировать словарный запас имен прилагательных7)Совершенствовать развитие общей и пальчиковой моторики.Ход занятия.1.Приветствие, сюрпризный момент.Сегодня к нам в гости заглянул Незнайка. Посмотрите на его лицо, он немного загрустил, просит нас о помощи. Незнайке очень хотелось бы узнать, что такое семья, поможем ему? Расскажем о семье?Давайте для начала покажем нашему гостю пальчиковую зарядку о семье. Вы её помните?1, 2, 3,4 (Хлопаем в ладоши)Кто живет в моей квартире? (Шагаем на месте)1,2,3, 4, 5 (Хлопаем в ладоши)Всех могу я сосчитать! (Шагаем на месте)Папа, мама, брат, сестренка, (Хлопаем в ладоши)Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища вправо – влево)Мой щегол, щенок и я (Наклоны туловища вправо – влево)Вместе дружная семья! (Хлопаем в ладоши)2.А теперь поможем Незнайке разгадать загадки о семье.1. Он трудился не от скуки,У него в мозолях руки,А теперь он стар и седМой родной, любимый ... (дед)2.Ароматное варенье,Пироги на угощенье,Вкусные оладушки, у любимой?Правильно: бабушки.3.Шкаф тяжелый кто подвинет?Кто розетки нам починит,Кто все полочки прибьет,В ванной утром кто поет?Кто в машине за рулем?На футбол мы с кем пойдем? (папа)4.Кто милее всех на свете?Кого любят очень дети?На вопрос отвечу прямо:— Всех милее наша... (мама)- Про кого это, вы, конечно же догадались, это – мама.А кто для вас папа и мама? ( родители)5. Кто любит и меня и братца,Но больше любит наряжаться?Очень модная девчонкаМоя младшая… (сестрёнка)Вот мы и разгадали все загадки, назвали маму, папу, бабушку, дедушку, сестренку, а как одним словом можно назвать этих людей? Итак, ребята, что такое семья? (это папа, мама, дети, бабушки и дедушки). Семья может быть большой и маленькой.Семья - это близкие люди, которые живут вместе, любят друг друга. Заботятся друг о друге.А теперь давайте встанем в круг и покажем Незнайке, какие хорошие слова мы знаем о своих близких.Игра «Скажите самые хорошие слова о папе и маме» (в кругу, с микрофоном)Какой у вас папа?хороший,большой,добрый,сильный,смелый,трудолюбивый,красивый,умный- А мама какая?заботливая,трудолюбивая,нежная,ласковая,внимательная,красивая,молодая,хорошаяРебята, а вы не забываете говорить эти хорошие слова своим близким?Воспитатель: - Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (говорим ласковые слова, помогаем по дому, заботимся друг о друге).Игра «Назови ласково»Вы все очень любите своих родственников, давайте расскажем Незнайке, как мы умеем называть их ласково. Дети, посмотрите у меня на руках сердечко, оно очень нежное, ласковое.(Дети друг - другу передают сердечко и называют ласково.)мама — мамуленька, мамочка, мамулечкаПапа – папочка, папуляБабушка – бабуляДедушка – дедулясын – сынок, сыночекдочь – дочка, доченькавнук - внучоквнучка - внученькасестра - сестрёнкабрат - братишка- Верно! А ещё мы совершаем хорошие поступки и никогда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей. Как вы думаете, на что похожа радость на солнышко или на тучку? А печаль?Д/и «Радость и печаль». А теперь поможем Незнайке разобраться в хороших и плохих поступках ( стоя у стульчиков)Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок огорчит маму, поднимаете тучку, если порадует - солнышко.- Нарисовали красивую картину;- Подрались с другом;- Съели манную кашу;- Убрали игрушки на место;- Порвали книгу;- На прогулке замарали куртку;- Разбили чашку;- Уступили место в автобусе бабушке;- Помогли маме с уборкой- Отыскали потерянные бабушкой очки;- Помогли маме вымыть посудуФизминутка.На опушке дом стоитНа столбе фонарь виситВ доме том живёт семья,Очень – очень дружная.Папа гвозди забивает,Сынок папе помогает,Мама гладью вышивает,Дочка куколку качаетЧинит дедушка сапогВяжет бабушка носокВот семья какаяДружная, большая.Наша семья очень большая и у всех свои обязанности. Мы с вами поиграем в игру «Давайте справедливо распределим обязанности»Отец – зарабатывает деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает.Мама - зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за цветами, гладит.Бабушка – вяжет, стирает, помогает маме, печёт пироги, гуляет с внуками.Дедушка – мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками.Сын – убирает, Выносит мусор, ходит в магазин, пылесосит.Дочь – моет посуду, вытирает пыль, ухаживает за цветами, делает уроки.«Шкатулка»Ребята, у вас тоже есть семьи. Но они разные, не похожие на друг – друга. Давайте о них расскажем. У меня есть необычная шкатулка. В неё мы будем складывать слова о семье, разные слова, не похожие на друг – друга. (Воспитатель берёт поднос, на котором лежат шкатулка и сердечки, вырезанные из картона)У меня, как и у вас, есть семья, поэтому разрешите мне первой положить слово о своей семье. Послушайте и посмотрите, как я это сделаю. «Моя семья здоровая, потому что мы каждый день гуляем на свежем воздухе» (Берёт с разноса сердечко и кладёт его в шкатулку. Дети по очереди передают шкатулку, кладут в неё сердечко, называя слово о семье.)Моя семья большая, потому что у меня есть папа, мама, я и Рома.Моя семья дружная, потому что мы все работы делаем вместе.Моя семья заботливая, потому что мы заботимся друг о друге.Моя семья трудолюбивая, потому что мы любим трудиться.Моя семья счастливая, потому что мы все счастливы.Воспитатель: Ребята, как вы думаете, помогли мы Незнайке разобраться в том, что такое семья? Я думаю, ему понравилось у нас в гостях, посмотрите. Каким веселым он стал. А в благодарность за ваш рассказ Незнайка приготовил для вас сюрприз. До свидания, ребята!
