Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Тема: «Мы за чаем не скучаем!».
Автор: Хромова Ирина Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Тема: «Мы за чаем не скучаем!».
Автор: Хромова Ирина Николаевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной группе.Тема: «Мы за чаем не скучаем!».Интеграция образовательных областей:Познавательное развитиеСоциально-коммуникативное развитиеХудожественно-эстетическое развитиеЦель: познакомить детей с праздником «Международным днем чая»; формировать представления детей о происхождении чая, познакомить с культурой чаепития в России и Китае, инициировать у детей интерес к чаю, как к напитку. Задачи:Образовательные1)Расширять представления детей о разнообразии чая, о его пользе, о вариантах применения использованной заварки.ОО Познавательное развитие;2)Формировать у детей умение использовать нетрадиционный материал (чаинки) при изготовлении аппликации. ОО Художественно-эстетическое развитие;Развивающие:3) Способствовать осознанию детьми необходимости сохранять и развивать русские традиции чаепития, заложенные нашими предками (ОО Познавательное развитие);2) Совершенствовать у детей умение общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, формировать умение работать командами, договариваться (ОО Социально-коммуникативное развитие);4) Обогащать активный словарь детей: чаепитие, семейные традиции, страна Китай (ОО Речевое развитие);5) Формировать у детей умение образовывать прилагательные и сопоставлять с подходящим по смыслу предложением, используя карточки-картинки и карточки-слова (познакомить с пословицами о чае)(ОО Речевое развитие);Воспитательные:6) Воспитывать у детей интерес к положительным семейным традициям чаепития;ОО Социально-коммуникативное развитие7) Формировать у детей интерес к происхождению чая, желание узнавать об истории чая;ОО Познавательное развитиеМетоды и приемы:наглядные: демонстрация слайд-шоу; выставка чая; показ способов изготовления аппликации из чаинок; демонстрация образцов аппликации из чаинок; словесные: беседа с детьми о традиции семейного чаепития; краткий рассказ о традиции русского чаепития; рассказ педагога о происхождении чая; вопросы к детям; реклама чая; объяснение; помощь воспитателя; поощрение; анализ детской деятельности; практические: дегустация чая; игровое задание «Рекламное агентство»; изготовление аппликации из чаинок. Материал и оборудование: проектор для демонстрации слайд-шоу «происхождение чая»; иллюстрации с изображением «русского чаепития»; магнитная доска (2шт.); заранее подготовленные лозунги для рекламы; карточки-картинки и карточки-слова для рекламы; коробки с чаем для выставки и для рекламы: «Майский чай», «Беседа», «Липтон», «Тесс», «Ахмад»; использованная чайная заварка: зелёная, черная; образцы для аппликации: чашки чая. Формы организации совместной деятельности.Логика образовательной деятельности Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа №26 имени Героя Советского Союза В.И. Жилина», с/п д/с «Тополек».План – конспектНОД для детей подготовительной группыпо теме: «Мы за чаем не скучаем!»Составил: Хромова Ирина НиколаевнаТольятти, 2017г.
