Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие в старшей группе ДОУ - "Времена года"
Автор: Пилипавичус Екатерина Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие в старшей группе ДОУ - "Времена года"
Автор: Пилипавичус Екатерина Николаевна
Занятие в старшей группе «Времена года»Цель: Закрепить и систематизировать представление о временах года. Образовательная: Закрепить представление детей об основных признаках всех времен года.Воспитывать: бережное отношение к природе.Развивающая: развитие внимания и мышления.Материал: иллюстрации с изображениями всех времен года, игрушка Буратино, мяч, клей, элементы аппликации, кисточки, карточки с изображением насекомых, мольберты.Ход занятия:Дети входят в группу, здороваются с гостями и встают в круг.Воспитатель: Дети сегодня утром на столе я нашла вот это письмо, давайте его прочитаем."Дорогие ребята, я Буратино, мне скоро идти в школу, а я забыл и перепутал все о временах года. Помогите мне, расскажите о временах года. Буратино."Воспитатель: Ну что ребята, поможем Буратино? Давайте его позовем. (Дети зовут Буратино. Он приходит и садится вместе с детьми) А чтобы помочь Буратино, мы отправляемся в путешествие по разным временам года и расскажем ему все , что мы о них знаем.Психогимнастика: Собрались все дети в круг,Я твой друг и ты мой друг.Крепко за руки возьмемся,И друг другу улыбнемся. Воспитатель: И сейчас с таким хорошим настроением и улыбками мы начинаем наше путешествие, рассаживаемся по местам.( Дети рассаживаются под музыку П.И. Чайковский «Времена года».)Воспитатель:Далеко-далеко, высоко-высоко, в удивительном воздушном дворце живут - поживают Круглый год и его четыре дочери - Зима, Весна, Лето и Осень . Они совсем не похожи друг на друга, но отец любит их всех одинаково. Чтобы дочери не грустили, отец Круглый год отпускает их по очереди на землю погулять. Первой идет Зима.- А как вы думаете, кто пойдет за ней? /Ответы детей/ - Кто пойдет за Весной? /Ответы детей/ - А кто же замыкает год? /Ответы детей/ Сейчас я загадаю вам загадку, а вы должны отгадать о каком времени года в ней говорится.(Осень)Жёлтой краской крашу я Поле, лес, долины. И люблю я шум дождя, Назови-ка ты меня! (Осень) Молодцы, ребята!Каждая из сестер несет на землю свои краски, свою погоду, радость и грусть.В народе говорят: «У каждого времени года 3 сына». Что это за сыновья? Дети:- Месяцы! Воспитатель:- Назовите сыновей осени!Ответы детей: (сентябрь, октябрь, ноябрь) Воспитатель: Что происходит осенью? (Ответы детей)Воспитатель: осень шагает по земле косыми дождями и несет с собой полную корзину урожая. Давайте вспомним, как осенний дождик бегает по крышам.Физминутка (Дети встают друг за другом) «Дождик». Дождик бегает по крышам, /Похлопывают ладонями друг друга по спине/ Бом! Бом! Бом! По веселой звонкой крыше - /Постукивают пальчиками по спине/ Бом! Бом! Бом! - Дома, дома посидите, - /Поколачивают кулачками по спине/ Бом! Бом! Бом! Никуда не выходите, - /Растирают ребрами ладоней по спине/ Бом! Бом! Бом! А уйду – тогда гуляйте... /Поглаживают ладонями по спине/ Бом... Бом... Бом...Воспитатель: А сейчас давайте послушаем стихотворение про осень.Наступила осеньНаступила осень,Пожелтел наш сад.Листья на берёзе Золотом горят.Не слыхать весёлыхПесен соловья.Улетели птицы В дальние края.(Зима)Воспитатель: А сейчас послушайте следующую загадку.Наступили холода. Обернулась в лед вода.Длинноухий зайка серыйОбернулся зайкой белым.Перестал медведь реветь:В спячку впал в бору медведь.Кто скажет, кто знает,Когда это бывает?(Зима) Воспитатель: Правильно ребята, это зима. Что несет с собой Зима? (ответы детей)Назовите сыновей Зимы (ответы детей: декабрь, январь, февраль) Воспитатель: зима – пушистые снежинки, звонкие сосульки, трескучие морозы, веселые забавы и волшебство зимними вечерами и в новогоднюю ночь.Физкультминутка «Зима»«Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем, По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем, И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим, На коньках по льду летим, мы летим, мы летим, И Снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы. Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы».Стихотворение о зимеСнежок порхает, кружится,На улице бело.И превратились лужицыВ прозрачное стекло.(Весна)Воспитатель: А сейчас слушаем третью загадку.Тает снежок, ожил лужок.День прибывает. Когда это бывает?(Весна) Что приносит нам Весна? (ответы детей)Назовите сыновей Весны: (ответы детей: март, апрель, май)Воспитатель: Ребята, в народе говорят, что весну на своих крыльях приносят птицы.- Как называются эти птицы?(перелетные.)- А как называют птиц, которые не улетают в теплые края?(зимующие) Подвижная игра « Зимующие и перелетные».(игра проводится с использованием иллюстраций птиц)Воспитатель: Ребята, давайте поиграем, становитесь в круг. Если я назову перелетных птиц – « летите» и «машите крыльями». Если назову зимующих птиц – приседайте и хлопайте в ладоши.Дети поют: «Друг за другом мы идем, дружно, весело поём. Надо думать не зевать, только верно называть».Стихотворение о весне.К нам весна шагаетБыстрыми шагами,И сугробы тают под ее ногами.Чёрные проталиныНа полях видны.Видно очень тёплые ноги у весны.(Лето)Воспитатель: Молодцы! Продолжим наше путешествие и следующая загадка. Весна пройдет, а за нею …Солнце печёт,Липа цветет,Рожь колосится,Золотится пшеница,Кто скажет, кто знает,Когда это бывает? (лето).Воспитатель:Давайте расскажем Буратино, что такое лето и почему мы его любим? (Рассказ детей о лете)Игра«Какое насекомое, назови?»У воспитателя картинки с изображением насекомых и мяч. Воспитатель кидает мяч ребенку и показывает картинку с изображением насекомого. ребенок должен назвать насекомое и кинуть мяч обратно.Стихотворение про летоЧто такое лето?Это звонкий смех,Солнышком согретыйВесь зеленый лес.На лугу цветочки,Ягодки в саду,Яркие листочки,Утки на пруду. Воспитатель:А сейчас ребята, давайте все вместе сделаем для Буратино подарок, частичку времен года, это солнышко которое дарит тепло и радость людям!!!! (под музыку дети выполняют аппликацию и дарят Буратино.)Итог: Ребята, а наше путешествие закончилось. Сегодня мы с вами побывали в гостях у Круглого года. И помогли Буратино вспомнить все о временах года. Давайте попрощаемся с гостями и Буратино.
