Тест: Информационные технологии. Современные педагогические технологии профессионального образования.

Совокупность учебных планов и программ дисциплин

Система целенаправленных педагогических действий, реализуемая по определённому алгоритму и обеспечивающая прогнозируемый результат

Перечень требований к уровню подготовки выпускника

Набор методов контроля знаний студентов

П. Беспалько

С. Макаренко

Д. Ушинский

С. Выготский

Отсутствие диагностических процедур

Ориентация на личность педагога

Воспроизводимость и гарантированность результата

Спонтанность педагогических действий

Унификация учебных программ

Формирование профессиональных компетенций и развитие личности обучающегося

Сокращение сроков обучения

Увеличение объёма теоретических знаний

По организационным формам

По типу управления познавательной деятельностью

По уровню применения

По ориентации на структуру личности или на усвоение содержания

Общепедагогический уровень

Частнометодический уровень

Модульный уровень

Локальный уровень

Передача готовых знаний преподавателем

Организация активной познавательной деятельности обучающегося

Фронтальный опрос студентов

Заучивание учебного материала

Технология модульного обучения

Технология полного усвоения

Игровая технология

Технология проблемного обучения