Тест: Информационные технологии. Организация и содержание логопедической помощи детям младшего и раннего возраста. Технологии раннего вмешательства.

Развитие коммуникативных навыков и предпосылок речи

Формирование грамматического строя речи

Исправление звукопроизношения

Обучение чтению и письму

От 0 до 3 лет

От 7 до 10 лет

От 3 до 5 лет

От 5 до 7 лет

Избыток специалистов по раннему вмешательству

Отсутствие единых критериев оценки речевого развития

Высокая осведомленность родителей

Достаточное количество методик диагностики

Продолжительность занятия не менее 40 минут

Использование только вербальных инструкций

Строгая академическая структура урока

Игровая форма и частая смена деятельности

Для развития математических представлений

Для подготовки к школе

Для обучения письму

Для стимуляции речевого развития и предотвращения вторичных отклонений

Метод пересказа текста

Метод составления рассказа по картинке

Метод обучения грамоте

Метод вызывания звукоподражаний

Учет ведущей предметно-манипулятивной деятельности

Отсутствие эмоционального контакта

Использование наглядных пособий в ограниченном количестве

Проведение занятий за партой

Административный

Медикаментозный

Дидактический

Семейно-центрированный