Тест: Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности. Психолого-педагогические и методические основы учебной мотивации.

Система мотивов, побуждающих к учебной деятельности

Уровень интеллектуального развития учащегося

Способность запоминать большой объем информации

Совокупность знаний и умений по предмету

Утилитарная мотивация

Внутренняя мотивация

Отрицательная мотивация

Внешняя мотивация

Удовольствие от решения сложных задач

Стремление получить одобрение родителей

Желание разобраться в устройстве мира

Интерес к новым знаниям

Стремление получить высокую оценку

Познавательный интерес к предмету

Стремление занять определенное место в коллективе

Желание избежать наказания

Система знаний о мотивации

Способность человека к волевой регуляции

Уровень тревожности при обучении

Совокупность мотивов, потребностей и целей человека

Оценка

Контроль

Целеполагание

Рефлексия

Стремление получить похвалу учителя

Проявление самостоятельности в поиске новых знаний

Регулярное выполнение домашних заданий по требованию

Избегание неудач в контрольных работах

Бессознательное влечение к удовольствию

Реакция на внешние стимулы

Подражание авторитетным сверстникам

Стремление к успеху и избегание неудачи