Тест: Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности. Психолого-педагогические моменты развития мотивации учебной деятельности младшеклассников в рамках реализации ФГОС НОО.

Внешнее требование учителя выполнить задание

Совокупность действий ученика на уроке

Оценка, получаемая за выполненную работу

Внутреннее побуждение, направляющее деятельность на удовлетворение познавательной потребности

Сумма знаний и умений ученика

Процесс побуждения к учению, включающий мотивы, цели, эмоции и волю

Способность запоминать учебный материал

Система оценок и отметок

Подготовительный этап

Начальный этап

Промежуточный этап

Заключительный этап

Использование только фронтальных методов обучения

Строгий контроль и наказания за ошибки

Создание ситуаций успеха и познавательной активности

Увеличение объема домашних заданий

Контролирующая

Мотивационно-побудительная

Развлекательная

Дисциплинарная

Проведение итогового контроля знаний

Анализ успеваемости за четверть

Выявление исходного уровня учебной мотивации школьников

Разработка новых игровых методик

Отрицательная мотивация

Внутренняя мотивация

Внешняя мотивация

Утилитарная мотивация

Действия контроля и оценки

Учебная задача

Учебные действия

Внеучебное хобби ученика