Тест: Основы физической культуры и спорта. Основы преподавания дисциплины «Финансовая грамотность» в общеобразовательной школе.

Изучение истории финансовых рынков

Воспитание будущих профессиональных инвесторов

Формирование у школьников компетенций для принятия обоснованных финансовых решений

Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по экономике

Контекстный

Системно-деятельностный

Личностно-деятельностный

Компетентностный

Создание развивающей образовательной среды

Использование активных методов обучения

Связь обучения с жизнью и социальной практикой

Учет возрастных особенностей учащихся

Проектная

Контекстная

Предметная

Внеурочная

Функциональная грамотность направлена на решение бытовых задач, а финансовая — только на инвестиции

Финансовая грамотность является частью функциональной грамотности

Финансовая грамотность формируется только в старшей школе

Функциональная грамотность охватывает только математические навыки

Определение целей и задач курса

Выбор методов и форм обучения

Отбор содержания учебного материала

Разработка критериев оценки

Умение оценивать риски инвестирования

Конкретно-образное мышление и опора на личный опыт

Способность анализировать сложные финансовые инструменты

Понимание необходимости долгосрочного планирования

Анализ успеваемости по математике

Анкетирование до и после курса

Наблюдение за поведением на уроке

Опрос родителей