Тест: Педагогика. Проектирование уроков и оценивание результатов обучения изобразительному искусству.

оценивание в процессе обучения для корректировки учебных действий

итоговая оценка за четверть

только выставление баллов за работу

сравнение результатов класса с нормой

портфолио

контрольная работа

устный опрос

словарный диктант

выявление исходного уровня художественных умений и интересов

итоговая выставка работ

зачет по терминам

анализ четвертных оценок

учащиеся создадут композицию по заданной теме в соответствии с критериями

учащиеся познакомятся с искусством

учащиеся разовьют творческие способности

учащиеся узнают много нового

оценивание по заранее известным учащимся критериям

оценивание по настроению учителя

сравнение работ учащихся между собой

выставление одной общей оценки за урок

мотивационно-целевой

операционально-деятельностный

оценочно-рефлексивный

только домашнее задание

системно-деятельностный подход

достижение планируемых результатов

учет индивидуальных особенностей учащихся

только фронтальная работа

выявить типичные ошибки

скорректировать обучение

определить динамику развития учащихся

выставить оценки без анализа