Тест: Прочие тесты. Наставничество: Основы и Практика.

Обучение конкретным навыкам и знаниям.

Оценка эффективности работы подопечного.

Развитие личностного и профессионального потенциала подопечного.

Повышение производительности подопечного в краткосрочной перспективе.

Опыт работы в той же должности, что и подопечный.

Умение слушать и проявлять эмпатию.

Наличие большого количества сертификатов и дипломов.

Авторитет и влияние в организации.

Перебивать подопечного, чтобы предложить решение проблемы.

Задавать уточняющие вопросы, чтобы лучше понять точку зрения подопечного.

Соглашаться со всем, что говорит подопечный.

Давать советы, не дождавшись окончания рассказа подопечного.

Только позитивная обратная связь, чтобы мотивировать подопечного.

Конструктивная обратная связь, ориентированная на конкретные действия и результаты.

Обратная связь, содержащая только критику и замечания.

Обратная связь, предоставляемая только в письменной форме.

Метод быстрого решения проблем.

Принцип постановки целей, которые являются конкретными, измеримыми, достижимыми, релевантными и ограниченными во времени.

Техника эффективного делегирования задач.

Стратегия мотивации персонала.

Доверие не играет никакой роли, главное – выполнение поставленных задач.

Доверие является основой для открытого общения и эффективного обучения.

Доверие необходимо только для поддержания формальных отношений.

Доверие возникает автоматически, без каких-либо усилий с обеих сторон.

Давать готовые решения, чтобы подопечный быстрее справился с проблемой.

Помогать подопечному проанализировать ситуацию и найти собственные решения.

Игнорировать проблему, чтобы подопечный научился справляться самостоятельно.

Критиковать подопечного за возникшую проблему.

Недостаток времени у наставника.

Разные цели и ожидания наставника и подопечного.

Отсутствие поддержки со стороны руководства.

Постоянное общение и взаимодействие между наставником и подопечным.