Беседа �Радуга профессий�.
Цель: обогащение знаний детей о различных профессиях.
ЗАДАЧИ:
-дать представление о разнообразии профессий, выборе профессий.
-расширение жизненного опыта; развитие творческого потенциала личности
-прививать уважение к людям разных профессий, привить любовь к труду.
Читает воспитатель:
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
В. Маяковский
(Ребята должны догадаться о чем пойдет беседа)
Воспитатель: Я хочу предложить вам сегодня поговорить о профессиях, о том, какие бывают профессии, какую пользу каждая из них приносит людям. И может быть сейчас вы не сможете точно сказать, кем бы вы хотели стать после окончания школы, но оно поможет вам сориентироваться в выборе будущей профессии.
Но прежде чем начать, послушайте сказку:
Жили – были на свете два молотка: цок –цок и стук- бряк. Оба и по росту и по весу одинаковые, будто в один день родились. Но посмотрите на них, ребята! Какие же они разные (один блести, другой ржавый, вместо рукоятки палка).
Воспитатель:
-Скажите, ребята, если бы вам нужно было бы что-нибудь приколотить, какой молоток вы бы взяли? (Ответы детей).
-Почему? (Ответы детей).
-Цок-цок - всегда аккуратный, прямо блестит! И рукоятка у него гладенькая, словно отполированная - таким приятно работать.
Цок-цок вставал рано-рано и сразу принимался за работу, мастерил домики для скворцов, чинил стульчики ребятам, он всегда очень старался. И люди любили его.
А Стук-бряк…?
А Стук-бряк по утрам просыпается долго, лениво потягивался, зевал, потом с неохотой шел работать. У него ничего не получалось и он злился.
Цок-цок всегда говорил ему, чтобы тот не злился, а старался, тогда и выйдет как надо. Но Стук-бряк не умел стараться. Поэтому его и прозвали Стук-бряк. Никому он добра не делал. Зато хвастаться очень любил.
Воспитатель: понравилась ли вам эта сказка? Чему учит эта сказка? (Ответы детей)
- Вы сейчас учитесь в начальной школе, но скоро вы вырастите и закончите школу. Нехорошо, если из школы выходят ученики белоручками, неумехами. Учиться и трудиться надо в полную силу, как молоток Цок-цок,- только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других.
Воспитатель: А какие профессии вам известны?( Ответы детей). Давайте поговорим о некоторых из них.
Строю школы, строю бани, строю новые дома,
Строю целые деревни, даже строю города!
Строить нужно аккуратно, строить нужно на века,
Чтоб жилось в тепле, уюте, даже в сильные снега.
В своем деле я художник и над ленью победитель,
Догадались? Я -…( строитель).
Строитель - это специалист по строительству. Профессия очень древняя. Строительных специальностей очень много.
Расскажите по рисунку о профессиях строителей.
Следующая профессия, о которой мы поговорим очень важна в нашей жизни. Послушайте стихотворение.
- Подумайте, что было бы,Когда сказал бы врач:- Рвать зубы мне не хочется,Не буду, хоть ты плачь!Больным врачебной помощиНе стало б никакой.А ты б сидел и мучилсяС подвязанной щекой.
-Ребята, как вы думаете, что тогда было бы? (Ответы детей).
Правильно профессия врача выполняет функцию спасателя, она спасает нас от боли, помогает выздороветь.
-А какие специализации врачей вы знаете?
Ответы детей: хирург, лор, окулист, стоматолог.
Все болезни лечит врач,
Он уколет – ты не плачь.
Веселей смотри вокруг:
Детский врач - ребятам друг.
- А кто лечит птиц, животных? (Ответы детей).
Кто поможет стать здоровым
Козам, курам и коровам?
Снимет боль, уменьшит жар?
Доктор их ….(ветеринар)
В каких случаях они оказывают помощь животным? (Ответы детей).
Для каждого человека в жизни очень важно правильно выбрать профессию. Тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость себе и окружающим людям. Но при этом выборе профессии знайте, что все они важны и нужны.
Воспитатель: послушаем стихотворения.
Каменщик строит жилища,
Платье- работа портного.
Но ведь портному работать
Негде без теплого крова.
Каменщик был бы раздетым,
Если б умелые руки
Вовремя не смастерили
Фартук, и куртку, и брюки.
Пекарь к сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну, а сапожник без хлеба
Много ль нашьет, натачает?
Стало быть так и выходит,
Все, что мы делаем, нужно.
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно.
У каждой профессии есть свои характерные инструменты. Сейчас мы постараемся отгадать несколько загадок об инструментах и сказать, в каких профессиях эти инструменты могут пригодиться?
Он в любом хозяйстве нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
Им гвоздочки забиваю,
Маму с папой забавляю
(молоток. Для плотника, столяра)
Непростое это дело-
Им махать в лесу умело.
Но дрова рублю я ловко,
Появляется сноровка.
(топор. Для плотника, столяра )
Что поможет болт вкрутить
И шурупчик примостить?
С ней в руке всегда легко
Ведь сестра ее- сверло.
(отвертка. Для плотника, столяра )
Эта вещь скажу друзья,
Мне в работе помогла.
Я дощечки распилил
И скворечник смастерил.
(ножовка. Для плотника, столяра)
И художник с нею дружит,
Без нее маляр затужит.
И бумага ей знакома,
И стена любого дома.
(кисточка или кисть. Для художника или маляра)
Чем нам радугу создать
И цветок нарисовать?
С ними дружат малыши
Их зовут…
(карандаши. Для художника или маляра)
С ней я выше сразу стану,
И до лампочки достану.
С ней и быстро и легко
Поднимусь я высоко.
(лестница. Для строителя.)
Если свет погаснет вдруг,
У меня есть верный друг.
Ночью с ним совсем не страшно,
Я иду вперед отважно.
(фонарик. Для любых профессий)
С ней портной не расстается,
Хоть и может уколоться.
Нитка только ей нужна
И зовется вещь …
(игла. Для портного)
Воспитатель: Молодцы, правильно назвали отгадки. О каких профессиях вы узнали? (Ответы детей). Ребята, вы убедились, что у каждой профессии есть свои инструменты. Итак, профессий на свете очень много, и все они требуют от людей упорства, старания.
А сейчас давайте поиграем в игру �Собери пословицу�.
У вас на столах карточки с пословицами, но они перепутаны.
Необходимо собрать пословицу и встать парами. (Работа в паре)
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Упустишь минуту, потеряешь час.
Землю красит- солнце, а человека- труд.
Поздно встанешь- мало сделаешь.
Не спеши языком, торопись делом.
- Молодцы, ребята, все пословицы отгадали.
Творческая работа �Назови профессии людей, нарисуй, кем ты хочешь быть�
Давайте, немного помечтаем. Представьте, что вы уже взрослые. Какими вы будите, какую профессию хотите выбрать? Покажите это на своих рисунках.
Игра �Доскажи словечко�
Трактор водит -….(тракторист ) ,
Электричку - (машинист ),
Стены выкрасил….(маляр),
Доску выстругал…(столяр),
В доме свет провел….(монтер),
В шахте трудится …(шахтер),
В жаркой кузнеце -…(кузнец),
Кто все знает – молодец!
На этом наша беседа подошла к концу. Спасибо за внимание..