Развлечение ко Дню матери «Хорошо, когда мама рядом!» в группе раннего возраста №2


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Развлечение ко Дню матери «Хорошо, когда мама рядом!» в группе раннего возраста №2
Автор: Перехрестюк Елена Николаевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад №5 «Звездочка»Развлечение ко Дню матери «Хорошо, когда мама рядом!»в группе раннего возраста №2г. Осташков2026 г. Цель: создать тёплую эмоциональную атмосферу, укрепить связь «ребёнок — мама», сформировать у малыша чувство любви и безопасности рядом с мамой.Задачи:
  • развивать эмоциональную отзывчивость и умение проявлять ласку;
  • формировать опыт совместных действий с близким взрослым;
  • стимулировать подражательную и игровую деятельность;
  • обогащать словарь ласковыми словами и простыми звукоподражаниями.
  • Оборудование:
  • ширма и набор простых кукол (зайчонок, белочка, медвежонок — достаточно 2–3);
  • большой мягкий платок (для игры «Где мама?»);
  • корзинка с бумажными цветочками (крупные, безопасные);
  • аудиозапись 2–3 коротких мелодий (спокойная, весёлая, танцевальная);
  • подарки для мам (простые открытки/аппликации, которые дети уже сделали на занятии).
  • Ход праздника:Вступление (1,5–2 минуты): «Вместе с мамой»Мамы заходят с детьми, садятся полукругом. Воспитатель: День матери — это день, когда мы говорим мамам: «Спасибо, что ты рядом!». Давайте покажем, как мы умеем обниматься и радоваться вместе!Мини‑ритуал: ребёнок и мама обнимаются.Часть 1. Кукольный мини‑театр «Как зверята маму искали» (4–5 минут)Сцена 1. Зайчонок плачет.Под тихую грустную мелодию из‑за ширмы появляется зайчонок.Зайчонок (голос воспитателя): Ой-ой-ой! Я потерялся… Где моя мама? Мама! Ау-ау!Воспитатель: Ребята, слышите? Зайчонок потерял маму. Давайте поможем! Позовём вместе: „Ау-ау! Мама!“»Дети повторяют: «Ау-ау!»Сцена 2. Белочка помогает.Выходит белочка.Белочка: Не плачь, зайчонок! Мамы сегодня все вместе собрались. Они ждут своих деток. Пойдём скорее, я покажу дорогу!Воспитатель: И мы с вами тоже не теряемся: когда мама рядом — это самое лучшее! Давайте покажем: где у нас мама?Каждый ребёнок показывает на свою маму и говорит (или повторяет за воспитателем): «Мама!»Сцена 3. Встреча с мамами.Зайчонок и белочка «ведут» к мамам.Зайчонок: Вот она, моя мамочка! Обниму маму!Воспитатель: И наши малыши тоже хотят обнять своих мам. Обнимите маму крепко-крепко!Дети обнимают мам.Часть 2. Активная игра «Где мама? Найди и обними!» (3 минуты)Организация: мамы встают в круг, дети рядом.Ведущий берёт большой лёгкий платок:Воспитатель: Сейчас мамы спрячутся под платочком. А малыши будут искать и звать: «Мама!» Как только услышите голос ребёнка — выходите и обнимайте!Ход игры:Под спокойную мелодию мамы прячутся под платком.Дети зовут: «Мама!»Мамы выходят, обнимают детей.Повторить 2 раза. Если кто‑то из малышей стесняется — мама стоит рядом и помогает звать.Речевые подсказки:«Где мама? Ау-ау! Мама!»«Нашёл! Обнимай!»«Как хорошо, когда мама рядом!»Часть 3. «Цветочек для мамы» и общий танец (3–4 минуты)Подарок: в корзинке — бумажные цветочки.Воспитатель: Каждый малыш выберет цветочек и подарит маме. И скажет одно доброе слово: „люблю“, „спасибо“, „ты добрая“, „ты хорошая“. Можно просто: „Мама, на!“ — этого достаточно».Ребёнок кладёт цветочек маме на ладошку или в руки, произносит слово (или повторяет за воспитателем). Мама обнимает ребёнка.Общий танец «Полечка с мамами» (2 минуты):Под весёлую мелодию без слов пары «мама+ребёнок» делают простые движения:4 шага вперёд — 4 шага назад;кружение на месте, держась за руки;хлопок в ладоши себе — хлопок в ладоши маме.Темп медленный, движения крупные и понятные.Финал (1 минута): «Воздушный поцелуй для мамы»Воспитатель: а теперь сделаем воздушный поцелуй: подняли ладошку, подули и послали маме: „Чмок!“»Все повторяют. В конце дети дарят мамам открытки.Воспитатель: Какие вы молодцы! Искали, обнимали, танцевали. А мамы улыбаются — значит, им очень приятно. С Днём матери, дорогие мамы!