Возрождение архитектурного наследия Забайкалья в макетах на уроках труда и внеурочной деятельности.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Возрождение архитектурного наследия Забайкалья в макетах на уроках труда и внеурочной деятельности.
Автор: Шелопугин Евгений Иванович
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Возрождение архитектурного наследия Забайкалья в макетах на уроках труда и внеурочной деятельности.
Автор: Шелопугин Евгений Иванович
Возрождение архитектурного наследия Забайкалья в макетах на уроках труда и внеурочной деятельности. Деревянные постройки видел хотя бы раз в жизни каждый из нас. Это ибабушкин домик в деревне и какая-нибудь древняя церквушка, часовенка илимельница, созданные подчас без единого гвоздя. Как трогательно смотрится это великолепие на фоне родной природы. Проблема воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - сегодня одна из актуальных задач государства, общества и школы. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проект направлен на неустанную работу по созданию у школьников чувства гордости за свою работу и свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого. Работа строится с учётом специфики данной школы. Поэтому нельзя забывать и об эстетическом воспитании и о здоровом образе жизни.Ряд преимуществ:Во-первых, происходит изменение роли учителя: из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной, исследовательской деятельности своих учеников.Во-вторых, увеличивается мотивационный потенциал для изучения истории края, создания новых проектов.В-третьих, через создание макетов, у обучающихся формируются чувства патриотизма и любви к малой Родине. Особенностью работы может быть его масштабируемость, дополняемость.Предполагается: Участие в различных методических конкурсах. Публикации, распространение опыта. Участие в выставках, ярмарках Открытие тематической педагогической мастерской на образовательном портале. Создание макетов для музеев и частных коллекций. Участие в научно-практических конференциях. Историческая справка.Из истории архитектуры Забайкальского края.Из различных источников была собрана информация о древних постройках нашего края и постепенное изменение объектов строительства с изменениями условий жизни наших предков.Первыми русскими опорными пунктами на территории Забайкалья стали небольшие зимовья, острожки, остроги и крепости, которые размещались на основных водных путях – волоках. Зимовья представляли собой избу с боевой надстройкой. Другим видом зимовья были укрепления, состоящие из нескольких таких изб, соединенных стенами и образующих между собой небольшой закрытый двор (Еравнинское зимовье). Более совершенный тип оборонных сооружений – остроги. Созданные как военные укрепленные пункты, они одновременно играли роль административных центров. Кроме того, они служили перевалочными базами для дальнейшего проникновения русских на восток. К ним можно отнести остроги: Иргенский (1653), Нерчинский (1653), Шилкинский (1654), Аргунский (1681), Ильинский (1688). В плане они представляли четырехугольник, размер которого определялся значением острога и перечнем построек. Со временем некоторые остроги утрачивают свое значение и разрушаются, другие (Нерчинский) становятся основой для строительства городов и селений.Учащимися был подробно изучен, смоделирован и исполнен один из острогов того времени.Культовая архитектура представлена сооружениями различной конфессиональной принадлежности: буддийской – субурганы, сумэ, дуганы, дацаны; православной – часовни, церкви, соборы, монастыри, семинарии; католической – костел; мусульманской – мечеть; иудейской – синагога.Строительство первых церквей в Чите относится к концу XVIII в. В 1766 г. построена первая деревянная церковь во имя святого архистратига Михаила, а к концу XIX в. церкви и молельни сооружались не только в городах, но и в крупных селах и казачьих станицах. В Чите, ставшей областным городом в 1851 г., к началу 20-х гг. XX в. действовали 22 церкви, в том числе костел, синагога и мечеть. Православные церкви, часовни строились при учебных заведениях, больницах, воинских частях, благотворительных заведениях. Забайкальская Епархия была открыта Высочайшим благоволением Императора Николая II по представлению Святейшего Синода в 1894 г. строительства Большого кафедрального собора Александра Невского, запроектированного в русско-византийском стиле. Читинский женский монастырь Пресвятой Богородицы был основан монахиней Павлой, прибывшей в Читу с сестрой Екатериной в 1886 г., на земле, пожертвованной священником Петром Царевским на окраине города. При монастыре были деревянная церковь в честь святой мученицы Александры и семи дев, освященная 30 мая 1889 г., церковно-приходская школа, библиотека. Одним из крупнейших на Забайкальской земле был Чикойский Иоанно-Предтеченский монастырь. Он возник в 30-е гг. XIX в. Развалины монастыря находятся близ с. Урлук Красночикойского района. Обитель построена на выдолбленных в скальном цоколе каменных площадках, оформленных в искусственные террасы.Наиболее крупным сооружением монастыря был храм – Иоанно-Предтеченская церковь, построенная в 1837 г. При возведении храмов решались задачи пространственной организации поселений: главы церквей, шпилевидные и шатровые завершения звонниц создавали своеобразную панораму городов и сел. Зрительное восприятие храмов усиливалось благодаря размещению их с учетом индивидуальности городского и сельского ландшафтов. На ровных низких территориях вертикали церквей возводились у береговой полосы рек, хорошо просматривались при въезде (Успенская церковь в с. Калинино, Михайло-Архангельская церковь в г. Чите). При постановке зданий в глубине застройки выбирались более высокие участки, чем создавался второй план панорамы. Характерным примером такого градостроительного приема является собор Александра Невского и церковь Казанской Божьей Матери в г. Чите. Церкви наиболее сложные по исполнению макеты, на их изучение и выполнение работ отводится наибольшее время.(Макет «Михайло-Архангельская церковь», «Никольская церковь»)Первоначально, в XVII веке, «русские сибиряки» довольствовались небольшими по размеру постройками. В документах того времени мелькают названия «дворенки»; «клетишки», «избенки». Но нужно заметить, что и в XX веке переселенец чаще всего возводил вначале небольшой домик-времянку, а затем, по мере обживания и накопления средств, строил дом. Крестьянская усадьба обычно состояла из трех изолированных друг от друга частей – переднего и скотного дворов и огорода. На переднем дворе находился жилой комплекс: изба, горница, иногда зимовье, затем – амбар, баня, погреб, навес для телег и саней. На скотном дворе сооружались хлев, омшанник, стайки, сарай для лошадей, сеновал. В некоторых поселениях, а в казачьих станицах всегда, усадьба – двухчастная, а чистый и скотный двор устраиваются «ассиметрично» по обе стороны жилого дома. В Забайкальской области существуют четыре основных типа крестьянского жилища: четырехстенная изба-клеть с сенями или без сеней; пятистенная изба; шестистенная изба; круглый (квадратный) дом. Каждый из этих типов имеет местные варианты в общей объемно-пространственной композиции, в архитектуре крыльца, в конструктивных и декоративных особенностях отдельных элементов здания. Характерным примером является однокамерный срубный жилой дом, построенный в с. Курлыч в 1856 г., со хранивший особенности сельской архитектуры XVIII – XIX вв.Крестьянские жилища сибиряков с момента начала освоения Сибири и до середины XIX в. претерпели значительные изменения. Русские переселенцы принесли с собой традиции тех мест, откуда были родом, и одновременно начинали существенно менять их по мере освоения края и постижения характера погоды, ветров, осадков, особенностей конкретной местности.В большинстве районов Сибири в условиях изобилия строительного материала дома строили из сосны, а также из пихты и лиственницы. Но чаще строили так: нижние ряды стен («венцы») складывали из лиственницы, пихты, жилую часть из сосны, а отделку элементов дома из кедра. В отдельных местах этнографы прошлого зафиксировали и целые дома из сибирского кедра.В суровых сибирских условиях наиболее приемлемой была техника рубки избы в «угол», т.е. «в обло», «в чашу». При этом в бревнах выбирался полукруг, а концы бревен выступали за стены сруба. При такой рубке «с остатком» углы дома не промерзали даже в самые сильные, «в хлящие» морозы. Были и другие виды рубок избы: в крюк с остатком, в лапу, без остатка в «ласточкин хвост», в простой замок, в «шпунт» и даже в «охряпку». Простая рубка в «охряпку» - такая, при которой в каждом бревне выбирались углубления сверху и снизу. Применялась обычно при строительстве хозяйственных построек, часто без утепления.При рубке дома в бревнах выбирались полукруглые пазы; бревна укладывались на мох, часто в «шип», в «шкант» (т.е. соединялись в стене между собой специальными деревянными штифтами). Щели между бревнами тщательно конопатились и позднее замазывались глиной. Внутренняя стена дома также тщательно вытесывалась сначала топором, затем рубанком («стругом»). Перед рубкой, предварительно, бревна «выводились», т.е. их после ошкурения протесывали, добиваясь одного диаметра от комля до верхней части бревна. Общая высота дома равнялась 13 – 20 рядам-венцам бревен. «Подклеть» дома из 8-11 рядов бревен могла быть хозяйственным помещением, кухней или кладовой. В XVII – XVIII вв. для окон использовали слюду, брюшину животных или холст, пропитанный жиром или смолой-«живицей». Если в Европейской России вплоть до ХХ в. окна были небольшими, то в Сибири повсеместно уже с XVIII в. отмечаются большие окна, а их количество в доме доходит до 8-12. При этом простенки между окон были значительно уже, чем сами окна. Все исследователи отмечали повышенную «любовь сибиряка к солнцу, к свету».Снаружи окна обрамлялись массивными наличниками. На них навешивали на шарнирах ставни, которые являлись важнейшиммм отличительным признаком сибирского дома. Первоначально они служили более для защиты окон от стрел и были массивными и одностворчатыми. Так, из записок А.К. Кузьмина узнаем, что «уничтожаются (в 1827 г.) и веревочки, привязанные к болтам ставней, чтобы можно было их отворять и затворять, не выходя из дома. Я прежде думал, что только одна сибирская лень сверлила и портила стены для пропуска веревок; но после уверился, что это остаток старины, защита при осаде, когда, не подвергаясь опасности, нельзя было выйти на улицу». Ставни служили для и украшения окон. «Окна без ставней, что человек - без глаз» - говаривал один старожил.Наличники и ставни обильно украшались резьбой. Резьба была «пропильная», прорезная или накладная. При накладной резьбе выпиленный узор набивался или наклеивался на основу. Дом украшали также резным карнизом, галереей с точенными «балясинами», балкончиками с резными перильцами, а на печную трубу сверху ставили ажурный металлический «дымник». Ко второй половине XIX в. плотничье искусство сибирских старожилов достигло наивысшего расцвета. До нашего времени стоят в селах и городах деревянные церкви и часовни, крестовые дома и дома-пятистенки, амбары. Несмотря на почтенный срок их жизни – многим строениям по 100-150 лет, - они поражают нас своей прочностью и красотой, гармоничностью конструкций и функциональной приспособленностью к особенностям данной местности. При строительстве дома старались учитывать множество, казалось бы, незначительных мелочей и факторов; поэтому и стоят те постройки многие десятилетия. «Таких прекрасных, светлых, обширных изб, с такой изящной внутренней отделкой, нигде в целой России нет. Бревна вытесаны и выструганы так гладко, пригнаны так хорошо, лес подобран так искусно, что в избе стены как бы сплошные, блестят и радужатся от перелива древесных струй», - писал о жилищах сибиряков декабрист И. Завалишин. И сам дом, и его внутреннее убранство служат лишним доказательством прочности и достатка хозяйства крестьян, рисуют совершенно иную, чем у великороссов, картину жизни сибирских старожилов. По воспоминаниям старожилов, струганные стены даже натирались воском (вощились) для красоты и блеска..Потолки в горнице настилали особенно аккуратно, покрывали резьбой или расписывали красками. Важнейшим духовно-нравственным элементом дома была «матица», потолочная балка. «Матица – дом дёржит», - говорили сибиряки. На матицу в избе подвешивалась на гибкой жерди - «очепе» кроватка для младенца («зыбка», «люлька», «качка»). Сибирский дом отличался чистотой, ухоженностью, порядком. Во многих местах, особенно у старообрядцев, дом раз в год мыли снаружи от фундамента до конька крыши. Таким образом, специфика строительства, строений подворья совершенно идеально соответствовала особенностям природы, хозяйства, всего уклада жизни сибиряков. Еще раз подчеркнем исключительный порядок, чистоту, ухоженность и достаток сибирских построек.Технология изготовления макетов. Макетирование может проводиться на уроках труда, факультативных занятиях и кружках. В последних двух случаях оно может иметь художественно-трудовую и историко-краеведческую направленность. При создании макетов различных строений пользуемся теми приемами и способами в строительстве, изготовлении и обработке материалов, которые традиционны для нашего края, разработаны и освоены поколениями мастеров. Изготовленные макеты, кроме всего, являются хорошим наглядным пособием, используемым как на уроках истории, литературы, МХК и труда так и при оформлении кабинетов по этим предметам. Очень ценно то, что материалы для изготовления макета находятся буквально под руками и не требуют затрат на их приобретение. Макеты исторических памятников рекомендуется выполнять на занятиях ребятам в возрасте 12-16 лет. Каждый может выполнять свой оригинальный макет. Для того, чтобы заинтересовать учащихся, необходимо провести с ними исследовательскую работу, сходить в музей, посмотреть имеющиеся там макеты, литературу, рисунки, рассказать, для чего и по какому принципу строились дома. В начале работы можно взять за основу план конкретного исторического сооружения и выполнить уменьшенную его копию. А можно создать собирательный образ, построенного в традициях русского деревянного зодчества. Начинают выполнения макета с соблюдением этих правил. Основанием для макета могут служить: планшет из реек и фанеры, деревянный щит, ДСП. Палочки (“бревна”) изготавливаются следующим способом. Напиливают брусочки 5 х 5 мм. Затем пропускают их через лерку М5, установленную в трехкулачковый патрон токарного станка по металлу. После пропускания через лерку, брусочки становятся палочками круглого сечения. Обрабатывают их наждачной бумагой и напиливают по размерам. А также для постройки макетов применяем ДВП, картон и другие материалы. Протачиваем вырезы в палочках (“бревнах”) на заточном станке, напильником или самодельными инструментами.Не стоит забывать о правилах техники безопасности. Работу на станках (пропускание через лерку, проточка вырезов) необходимо поручить ребятам старшего возраста и провести с ними тщательный инструктаж по выполнению работы и правилам ТБ. Деятельность ребят должна проводиться под присмотром руководителя или им самим.“Бревна” можно оставить круглыми. Палочки (“бревна”) в венцы соединяют с помощью клея. При создании макетов применяем реечки, зубочистки и шампуры из берёзы склеенных между собой. Некоторые детали точатся на токарном станке, детали из меди и железа не редко приходится паять.Для имитации земли к примеру, покрытой травой, приготавливают столярный клей, смешивают его с мелкими опилками и добавляют зеленую гуашь. Эту смесь наносят на те места, где необходимо сымитировать травяной покров. Сверху можно добавить камни. Как эмитировать материалы, есть много материала. Для окрашивания в основном используем акриловые красители применяемые для окраски масштабных моделей. Работа по изготовлению макетов может занять от нескольких дней до четверти и более На основе макета изучается архитектура Забайкалья и Сибири.. План, чертежи могут быть выполнены на уроках труда, черчения и служить наглядными пособиями по темам: нанесение размеров, эскизы, сечения, разрезы, сборочные чертежи, строительное черчение. Основную часть работы учащиеся смогут выполнить на уроках труда по своим чертежам, осваивая азы столярного и плотницкого дела. Макеты выполненный руками учащихся нашей школы, находится в настоящее время в музее МОУ ООШ п. Баляга , ДЮТ п. Новопавловка, дк им. Нагаева Е.И. с. Баляга, МОУК СОШ с. Баляга.Во внеурочной деятельности я, основываясь на индивидуальные и возрастные особенности каждого учащегося, предлагаю им изготовить макеты жилища разной сложности. В зависимости от сложности и объема выполняемой работы, учащиеся выполняют работу индивидуально или группой по два-четыре человека. При изготовлении макетов с ребятами изучаем и обсуждаем особенности выполнения каждой детали для того, чтобы максимально точно соблюдать историческую достоверность каждой работы, для этого ребята используют много дополнительной литературы, вместе обсуждают особенности выполнения каждой технологической операции. Работа учащихся на занятиях исторического моделирования позволяет закрепить и расширить свои знания по истории, более глубоко изучить истоки становления и развития культуры Забайкальского края. Кроме того, развивает у ребят мышление, творческую инициативу, аккуратность, создавая основу для развития дизайнерских качеств, что в конечном итоге позволяет учащимся смотреть на обычные вещи другими глазами. При изготовлении макетов ребята, используя свои знания, умения и навыки, полученные на уроках труда, оттачивают свое мастерство, воплощая творческие идеи в своих работах. Я хочу предложить проекты, выполненные учащимися нашей школы: «Ильинский острог», «Усадьбы староверов», «Михайло-Архангельская церковь», «Никольская церковь», «Ставни Забайкалья», «Мельницы нашего района» и др. Макеты выполняем в масштабе 1:35, 1:72, 1:100. К этим масштабам можно подобрать фигуры людей и животных выпускаемых промышленным способом и изготавливать диорамы. Подробнее о технологиях изготовления макетов можно посмотреть в разделах интернет ресурсов, журналах по моделированию, книгах. Наш посёлок в недалёком прошлом был посёлком столяров и плотников. Тема проекта «Возрождение архитектурного наследия Забайкалья в макетах» связана и с историей посёлка. О технологиях строительства деревянных сооружений ребята, могут узнать из рассказов сторожил. В статье рассмотрен вариант, не требующий больших финансовых вложений. Но если в наличии имеются 3Д принтеры, гравировальные станки, станки лазерной резки и другое оборудование, то процесс создания макетов становится более увлекательным, время на создание моделей сокращается и даёт возможность изготавливать более сложные и разнообразные элементы.Нами собрана фонотека фольклора Забайкальского края, которая позволяет стимулировать воображение ребят при создании макетов. Работа по созданию чертежей ведётся в основном при помощи компьютерных программ, так как обмерные чертежи зданий приобрести сложно.
