Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по рисованию (нетрадиционная техника)в старшей группе
Автор: Ханова Ольга Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по рисованию (нетрадиционная техника)в старшей группе
Автор: Ханова Ольга Михайловна
Конспект занятия по рисованию (нетрадиционная техника) в старшей группе.Тема: «Волшебная поляна» Цель: Познакомить детей с техникой рисования отпечатком дна пластиковой бутылки, создать выразительный образ цветка. Задачи:Образовательные: познакомить с техникой, учить передавать характерные особенности цветка (пышный, махровый), закреплять умение дорисовывать стебель и листья кисточкой. Развивающие: развивать цветовосприятие, чувство композиции, мелкую моторику, воображение Воспитательные: воспитывать самостоятельность, активность, интерес к художественному экспериментированию. Оборудование и материалы:листы бумаги (А4 или тонированные зелёного цвета — «лужайка»); пластиковые бутылки объёмом 0,5 л с рельефным дном (предварительно вымыть и высушить); гуашь основных цветов (красная, жёлтая, синяя, розовая, фиолетовая); небольшие плоские тарелочки или палитры для красок; влажные салфетки; клеёнки на столы. 1. Вводная часть (5–7 минут)Приветствие, создание позитивной атмосферы. Краткая беседа о цветах: какие бывают, где растут, какого цвета. Демонстрация готовой работы-образца (цветочная полянка, нарисованная методом отпечатывания). Объяснение техники: как окунать донышко бутылки в краску и делать отпечатки. Напоминание о правилах безопасности и аккуратности: не брать краску в рот, не пачкать одежду, использовать салфетки. 2. Практическая часть (15–20 минут)Выбор цвета. Дети выбирают цвет гуаши. Создание отпечатков. Ребёнок окунает донышко бутылки в краску и делает отпечаток на листе бумаги — получается цветок. Действие повторяется несколько раз для создания цветочной полянки. Можно менять цвета для разнообразия. Дорисовка деталей. Для серединки цветка можно использовать пробку бутылки, окунув её в контрастный цвет (например, жёлтую краску). Тонкой кисточкой дорисовываются стебли и листья (зелёной краской). Можно добавить травинки, солнышко. При необходимости воспитатель помогает корректировать расположение отпечатков. Физминутка (проводится между печатью и дорисовыванием):Наши алые цветки Распускают лепестки. (Присесть, руки соединить лодочкой перед собой, медленно встать, развести пальцы в стороны) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши алые цветки Снова присесть, сложить руки, закрыть лепестки. 3. Заключительная часть (5 минут)Выставка работ на общем стенде. Совместный просмотр: дети делятся впечатлениями, отмечают самые яркие и необычные цветы. Похвала каждого участника: за старание, аккуратность, фантазию. Обсуждение: что было легко, что сложно, что понравилось больше всего.
