Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: интегрированный урок по английскому языку 3 класса на тему : "Мy family"
Автор: Никитина Виктория Андреевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: интегрированный урок по английскому языку 3 класса на тему : "Мy family"
Автор: Никитина Виктория Андреевна
Пояснительная запискаТема урока: УМК Spotlight «My family» (Моя семья)Цель урока: формирование у учащихся способностей к структурированию и систематизации изученного материала по теме «Моя семья».Учитель: Никитина Виктория Андреевна Задачи:1. Обучающая: развитие умений устной речи, чтения и аудированием, закрепление лексики по темам «Семья», формирование навыков монологической речи в представлении членов семьи.2. Развивающая: развитие памяти, внимания, мышления, развитие коммуникативных способностей, формирование положительной мотивации к изучению английского языка.3. Воспитательная: воспитание интереса и дружелюбного отношения к культуре другой страны;Планируемые результаты:Предметные- формирование активного лексического запаса по теме «Семья»- умения описывать членов семьи на элементарном уровне- развитие навыков чтенияМетапредметные- формирование умения осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникацииЛичностные- формирование учебно-познавательного интереса к учебному материалу и способам решения новых задач- развитие навыков коммуникаций Средства обучения: УМК Spotlight 3 (Английский в фокусе. 3 класс). Учебник. Быкова Н.И., Дули Дж. и др.; доска; проектор; презентация Power PointХод урокаI. Организационный момент - Good morning, my dear pupils! I’m glad to see you!Постановка темы и цели урока Look at the blackboard.What do you think about our theme of the lesson? Сегодня мы познакомимся с членами семьи Лулу и составим ее семейное деревоНо прежде мы потренируем наш язычок.Фонетическая разминкаГимнастика для губ и языка.m m m m m mumb b b b b b b brotherf f f f f f f f fatherw w w w w w whatd d d d d d d d dad g g g g g g grandpa, grandmaThank you! Very good! II. Основная часть урока 1) составление слов из букв (в парах, работа у доски) Very well! And the first task is to make the words from the letters (Первое задание – составить из букв слова):fathergrandfathersisterbrothermotherfamily childrenparentsgrandmother (в парах составляют слова, каждое слово разным цветом, каждая пара получает по три слова)А теперь послушайте стихотворение о членах семьи. Mother, father,Sister, brotherHand in handWith one another.2) ролевая игра Ребята, а кто из Вас хотел бы рассказать о своей семье? Дети работают в парах – рассказывают о членах своей семьи.3) подготовка к проекту Ребята, а давайте теперь и мы всем расскажем о своих семьях, проведем небольшую исследовательскую работу! Ваша задача – составить свое семейное древо и рассказать о семье. У вас 10 минут на подготовку!4) презентация проектов Look! What beautiful trees we have! We are all together. We are a happy family. You have your own families, but our class is a family, our school is a family, our country is a family, the world is our family. III. Подведение итогов урока. Рефлексия Thanks for your work. You were very active today. Lulu is very happy for you. Let’s make a conclusion. Did you like the lesson? Домашнее задание (стр.31 прочитать, перевести)
