Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: КВН по литературе
Автор: Коржова Ирина Павловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: КВН по литературе
Автор: Коржова Ирина Павловна
КВН по литературе (6 класс) Ход мероприятия.СЛАЙД 1Зрители рассаживаются. Звучит композиция №1На сцене появляется ведущий. Звучит композиция №2 Ведущий:- Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Согласитесь, когда мы слышим КВН, у всех тут же поднимается настроение. У нас сегодня тоже КВН, но…немного иной – мы открываем заседание Клуба Весёлых и…Начитанных! В этот клуб мы пригласили сегодня 3 команды, которые не только будут вспоминать прочитанные ими книги и блистать эрудицией, но и продемонстрируют творчество, юмор, фантазию! Приглашаем команды на сцену! Композиция №2- Команда 6 А класса. Команда 6 Г класса. Команда 6 И класса!У каждой команды есть название, но узнаем мы эти названия чуть позже – по ходу проведения конкурса «Приветствие».- А сейчас позвольте представить наше компетентное жюри!(представление жюри)- Дорогие друзья, нелишним будет напомнить друг другу, что 2015 год назван в России годом Литературы! СЛАЙД 2 Президент страны Владимир Путин выразил уверенность, что Год Литературы станет ярким, объединяющим общество проектом. Его главная задача - повысить интерес российских граждан к классической и современной литературе и чтению. И я надеюсь, что наша сегодняшняя встреча будет интересной и, быть может, кому-то поможет понять, что читать книги не менее увлекательно, чем играть в компьютерные игры.- Итак, ни пуха ни пера! 1. Конкурс «Расшифровка аббревиатуры»Пока команды готовятся к первому конкурсу «Приветствие», я предлагаю разогреться зрителям, тем более что они могут принести дополнительные очки своим командам. Дорогие зрители, я приведу вам пример альтернативной расшифровки аббревиатуры КВН:«Комары Воюют Насмерть» или «Крикуна Вмиг Нокаутировали»Ваша задача – за 3 минуты придумать и записать как можно больше оригинальных расшифровок аббревиатуры КВН! Время пошло!(пока зрители сочиняют, звучит Композиция №1)2. Конкурс «Приветствие: читать или не читать – вот в чём вопрос!» (3 б. максимум)(Здесь простор для Вашей фантазии и фантазии ребят. После конкурса все команды приглашаются на сцену слушать решение жюри)3. Конкурс «Разминка» (по 1 б. за правильный ответ)1.Русская народная сказка «Желобок»2.Русская народная сказка «Полушка»3.Русская народная сказка «Зверёк-горбунок»1. А.С. Пушкин «Вредный всадник»2.Ю. Олеша «Ври холостякам»3. В. П. Астафьев «Машуткино озеро»1.Джек Лондон «Сказание о Грише»2.Шекспир «Омлет»3.Жюль Верн «15-летний хулиган»4. Конкурс « Один за всех» (на каждом этапе на сцену приглашаются по 1 чел. от команды)А) задание: прочитайте правильно четверостишие. Кто написал это произведение, и как оно называется? (СЛАЙД 3, 5, 7)Б) о каком писателе речь? (СЛАЙДЫ 9 – 11) В) знаете ли вы авторов «в лицо»? (СЛАЙДЫ 12 – 20 – по три портрета на 1-го отвечающего)Г) из какого произведения взяты строчки?(СЛАЙДЫ 21 – 23)Ведущий:- Мы дадим возможность командам перевести дух, а отдуваться за них пока будут капитаны. Каждому из них придётся блеснуть, прочитав стихотворение! Но капитанам тоже нужно немного настроиться, поэтому я опять предлагаю поиграть зрителям.5. Конкурс литературных перевёртышей (игра со зрителями)Пример: «Кукушка-домоседка» - «Лягушка-путешественница»1) «Республика прямых стёкол»2) «Большой кум»3) «Бодрствующая страшилка»4) «Четыре дистрофика»5) «Петушок однотонный»6) «Пёс босиком»7) «Километровочка»8) «Марья – царская дочь»9) «Солдатский сынок»10) «Известный материк»11) «Альпийский надзиратель»6. Конкурс капитанов (капитаны читают любимые стихотворения – кто лучше)7. Конкурс «Кто больше?» - кто больше за 4 минуты напишет произведений о Великой Отечественной войне8. Конкурс поэтический: дописать по 1 строке так, чтобы получилось двустишие. Например:Выхожу один я на дорогуМой хомяк при мне, и слава Богу.1)Сижу за решёткой в темнице сырой2)В песчаных степях аравийской земли3)Учись у них – у дуба, у берёзы4) Ель рукавом мне тропинку завесила9. Конкурс со зрителями: «Продолжи четверостишие»А – Тучки небесные, вечные странники…Б – Неохотно и несмелоВ – С поляны коршун поднялсяГ – Пусть сосны и ели всю зиму торчатД – Славная осень! Здоровый, ядрёныйЕ – Ночевала тучка золотая..10. Конкурс «Засада» - члены жюри по очереди задают вопрос, ребята должны остроумно ответить - До оглашения результата я попрошу жюри поделиться впечатлениями от игры.Объявление результатов.- Конечно, кто-то сегодня доволен больше, кто-то меньше, но я надеюсь, что все с удовольствием споют финальную песню. Потому что главный итог нашей игры, мне кажется, это хорошее настроение! А ещё – любовь к чтению, к книге, к литературе!Все исполняют песню на мотив известно «Если у вас нету тёти» из фильма «Ирония судьбы» (Композиция №3)Если у вас нету книжки, То вас не спасет Интернет, И будни унылы слишком, Если у вас, если у вас, Если у вас книжки нет, Книжки нет. Если вы мало читали, То вам бизнесменом не стать, И сможете вы едва ли Фирму свою, фирму свою, Фирму свою возглавлять, Возглавлять.Припев:Оркестр гремит басами, И флейты басам под стать. Думайте сами, решайте сами, Читать или не читать, Читать или не читать.
