Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет «Моя Родина – Россия»
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет «Моя Родина – Россия»
Автор: Логинова Марина Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет «Моя Родина – Россия»
Автор: Логинова Марина Николаевна
Муниципальное бюджетное учреждениедополнительного образования«Станция юных натуралистов»города СароваКонспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет«Моя Родина – Россия» Разработала: Логинова Марина Николаевна, педагог дополнительного образованияг. СаровПояснительная запискаДанное занятие помогает детям узнать больше о своей стране, развивает чувство патриотизма и уважение к государственным символам.Любовь к Родине важна по нескольким причинам:Историческая память. Родина — это место, где жили наши предки, создавали культуру, традиции и обычаи, которые передаются из поколения в поколение. Любовь к Родине помогает сохранять связь с прошлым и осознавать свои корни.Патриотизм. Чувство гордости за достижения своей страны, её природу, культурное наследие и вклад в мировую историю способствует укреплению национального самосознания и единства народа.Ответственность. Любящий свою Родину человек стремится сделать её лучше: заботиться о природе, участвовать в общественной жизни, помогать другим людям. Это способствует развитию общества и улучшению качества жизни.Эмоциональная привязанность. Родина — это место, где человек родился и вырос, где живут его близкие и друзья. Эмоциональная связь с родным краем делает жизнь более наполненной и осмысленной.Духовное развитие. Любовь к Родине воспитывает в человеке такие качества, как доброта, милосердие, уважение к старшим и младшим, что способствует духовному росту и личностному развитию.Таким образом, любовь к Родине — это основа нравственного воспитания, духовного роста и социальной активности человека.Цели:Образовательная: Формирование у детей знаний о символике Российской Федерации (флаг, герб), а также понимание того, что такое Родина.Развивающая: Развитие познавательного интереса к истории своей страны, воспитание чувства гордости за свою страну.Воспитательная: Воспитание уважительного отношения к государственным символам, формирование любви к Родине.Задачи:Познакомить детей с основными государственными символами России: флагом и гербом. Объяснить значение понятий «Родина», «государство». Способствовать развитию речи, мышления и внимания через игровые формы работы. Создать условия для эмоционального отклика на тему занятия. Оборудование:Ноутбук и мультимедийный проектор Картинки для оформления класса с изображениями флага и герба РФ, карта России. Конверты для флажков. Флажки пяти цветов (белый, синий, красный, зеленый, оранжевый). Запись гимна России. Мультфильм «Символы России» (Познавательный мультфильм к уроку «Разговоры о важном») Ход занятияВводная часть Педагог (читает стихотворение): Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём,И берёзки, вдоль которыхРядом с мамой мы идём.Что мы Родиной зовём?Поле с тонким колоском,Наши праздники и песни,Тёплый вечер за окном.Что мы Родиной зовём?Всё, что в небе бережём,И под небом синим-синимФлаг России над Кремлём.Основная частьПедагог: Ребята, сегодня мы поговорим о нашей стране. Как называется страна, в которой мы живем? Область? Город?Дети: Россия! Нижегородская область! Саров!Педагог: Верно! А знаете ли вы, какие символы есть у нашего государства? Какие цвета у нашего флага?Дети: Белый, синий, красный!Педагог: Отлично! Сегодня мы подробнее узнаем об этих символах и их значении.Педагог: Давайте начнем наше занятие с игры. У вас на столах находится конвертик, в нем флажки 5-х разных цветов. Ваша задача – попробовать правильно собрать российский флаг, используя верные цвета. Это будет непросто, но я уверена, что вы справитесь!Игра «Собери флаг»Дети собирают флаг. По завершении педагог хвалит всех участников и напоминает о важности бережного отношения к государственным символам.Педагог: Молодцы! Вы правильно собрали флаг. Знаете ли вы, что каждый цвет имеет свое значение? Белый символизирует мир и чистоту, синий – веру и верность, красный – силу и отвагу.Педагог: давайте посмотрим с вами мультфильм о нашей стране, который поможет понять, что такое Родина. Просмотр мультфильма «Символы России» После просмотра мультфильма педагог обсуждает с детьми увиденное, задавая вопросы:Что вам больше всего понравилось в мультфильме?Почему важно знать и любить свою страну? Свой город?Педагог: Ну что же, вы теперь знаете, как выглядят символы нашей страны, а давайте немного порисуем?Дети берут раскраски (на выбор) Заключительная часть Педагог: Молодцы! Вот и подошло к концу наше занятие. Что нового вы узнали сегодня? Какие символы есть у нашей страны?Дети отвечают на вопросы, делятся впечатлениями от занятия.Педагог: Спасибо всем за активное участие! Помните, что наша Родина – это самое дорогое, что у нас есть. Берегите ее и любите!Занятие заканчивается вручением небольших подарков-сувениров с российской символикой.Ссылки на мультфильмы:
