Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие для детей 3-4 лет "Осень золотая"
Автор: Банных Оксана Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие для детей 3-4 лет "Осень золотая"
Автор: Банных Оксана Александровна
Тема: Осень золотая Возрастная группа: 3–4 года (вторая младшая группа) Длительность: 5–7 минутЦели конспектаОбразовательные: дать детям первичные представления об осени, научить различать её главные признаки (листья меняют цвет и падают, идёт дождь, становится холодно). Развивающие: развивать наблюдательность, речь, обогащать словарный запас. Воспитательные: воспитывать любовь к природе родного края, умение видеть красоту окружающего мира. Словарная работаСуществительные: осень, листья, листопад, туча, дождь, лужа, зонт, сапожки, куртка, урожай. Прилагательные: жёлтый, красный, оранжевый, коричневый, мокрый, холодный, тёплый. Глаголы: падают, летят, шуршат, капают, прячутся, собирают, надевают. Ход занятия1. Организационный момент (Ввод в игровую ситуацию) (Воспитатель держит в руках яркий осенний лист или игрушку — например, грустного зайчика).— Ребята, посмотрите, кто к нам прискакал! Это Зайчик. Здравствуй, Зайчик! Почему ты дрожишь? (Голосом игрушки): Я бегал по лесу и вдруг стало очень холодно, с неба упала кап-кап водичка, а все мои друзья-зверята куда-то спрятались. И деревья стали разноцветными. Что случилось?— Ребята, как вы думаете, какое время года пришло к Зайчику в лес? Правильно, осень!2. Основная частьБеседа «Признаки осени» Давайте расскажем Зайчику, что мы знаем про осень. Посмотрите в окошко. Солнышко светит мало, оно часто прячется за серые тучи. Тучки становятся большими и тёмными, из них на землю капает дождик. Кап-кап-кап! (дети стучат пальчиком по ладошке). Если мы пойдём гулять под дождиком, наши ножки промокнут. Что нужно надеть на ножки? Правильно, резиновые сапожки. А над головой открыть что? Большой красивый зонт. Давайте покажем ручками, какой у нас будет зонтик (поднять руки вверх и соединить пальцы в замок). Ветерок дует сильно-сильно: «Ф-ф-ф!» (дети дуют). Он срывает листочки с деревьев. Художественное слово (стихотворение):Падают, падают листья, В нашем саду листопад... Жёлтые, красные листья По ветру вьются, летят. (И. Бунинкин, адаптировано для детей)Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого) Будем листья собирать. Листья берёзы, (ритмично сжимаем и разжимаем кулачки) Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём. («шагаем» пальчиками по столу)Игра малой подвижности «Листопад» — А теперь давайте сами превратимся в красивые осенние листочки. Берите свои листики (заранее разложенные на ковре бумажные или настоящие сухие листья). Мы — листики осенние, (дети стоят с листочками в руках, покачиваются) На веточках сидим. Дунул ветер — полетели, (бегут по кругу, помахивая листьями) Мы летели, мы летели. И на землю тихо сели. (приседают, кладут листья на пол) Ветер снова набежал И листочки все поднял. (снова встают, поднимают листья) Закружились, полетели И на место снова сели. (садятся на стульчики)Загадка про урожай — Осенью не только листочки падают. Люди и звери делают запасы на зиму. Отгадайте загадку: Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И маленькие детки. (Яблоко) — Правильно! - Что дарит нам осень?Осенью поспевают яблоки, овощи в огороде. Зайчик говорит вам спасибо, он теперь знает, что осенью надо собрать морковку и капусту в норку.3. Заключительная часть — Ребята, о каком времени года мы сегодня рассказывали Зайчику? — Какого цвета бывают осенние листочки? — Что нужно взять с собой на улицу, если идёт дождик? (Зонт, сапожки). Вы большие молодцы! Вы всё рассказали правильно. Теперь наш Зайчик больше не боится осени, он побежит утеплять свою норку сухой травой. Скажем ему «До свидания!».
