Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Долгосрочный познавательно-творческий проект «Юные конструкторы»
Автор: Устюгова Наталья Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Долгосрочный познавательно-творческий проект «Юные конструкторы»
Автор: Устюгова Наталья Валерьевна
Долгосрочный познавательно-творческий проект «Юные конструкторы»Выполнил: Устюгова Наталья Валерьевна(ФИО)воспитатель (должность) МАДОУ г. Нижневартовска ДС №17 «Ладушки» (место работы)АННОТАЦИЯ«Если ребёнок в детстве не научилсятворить, то и в жизни он будет только подражать и копировать» Л. Н. ТолстойСовременные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как это устроено. Благодаря разработкам компании LEGO и FUN S BOT на современном этапе появилась возможность уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов. Однако в дошкольном образовании опыт системной работы по развитию технического творчества дошкольников посредством использования робототехники отсутствует. Актуальность проекта:Робототехника - это универсальный инструмент для в четком соответствии с требованиями ФГОС и подходит для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это не только обучение в процессе игры, но и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового поколения.Паспорт проектаПлан работы.I этап. ПодготовительныйСбор информации Подобрать материал (конструктор); Подобрать иллюстрационный материал и видеоматериал по теме лего-конструирование и робототехника; Составить план работы (занятий, мероприятий). II этап. ПрактическийЗаключениеРешение поставленных задач позволит:- организовать в детском саду условия, способствующие организации творческой продуктивной деятельности дошкольников на основе LEGO -конструирования и робототехники в образовательном процессе, что позволит заложить на этапе дошкольного детства начальные технические навыки. В результате, создаются условия не только для расширения границ социализации ребёнка в обществе, активизации познавательной деятельности, демонстрации своих успехов, но и закладываются истоки профориентационной работы, направленной на пропаганду профессий инженерно- технической направленности;- сформировать выраженную активность родителей в совместной образовательной деятельность с детьми по приобщению к техническому творчеству;Реализация работы по лего-конструированию и робототехнике в детском саду способствует:- реализации одного из приоритетных направлений образовательной политики;- обеспечению работы в рамках ФГОС;- формированию имиджа дошкольной образовательной организации;- удовлетворённости родителей в образовательных услугах детского сада;- повышению профессионального уровня педагогов;- участию педагогов в конкурсах различных уровней;- участию воспитанников ДОО в фестивалях робототехники.В результате организации творческой продуктивной деятельности дошкольников на основе LEGO-конструирования и робототехники создаются условия не только для расширения границ социализации ребёнка в обществе, активизации познавательной деятельности, демонстрации своих успехов, но и закладываются истоки профориентационной работы, направленной на пропаганду профессий инженерно-технической направленности, востребованных в развитии региона.Список использованных источников и литературы:Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.-М.: Издательский центр «Академия», 2002- 192 с. Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС: пособие для педагогов. -ИПЦ «Маска».- 2013.-100 с. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет. –М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ. -2010.-90 с. Перворобот Lego WeDo [Электронный ресурс]. – Электронные данные. – Lego Group, 2009. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду: пособие для педагогов / Е.В. Фешина.-М.: Сфера, 2011.-128 с.
