Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий выпускного бала "Из сказки в сказку"
Автор: Владыкина И.Ю. Золотарева О.В
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий выпускного бала "Из сказки в сказку"
Автор: Владыкина И.Ю. Золотарева О.В
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Пудемский детский сад»Сценарий выпускного бала«Из сказки в сказку»Подготовительная группа Цель: Создание праздничной, торжественной атмосферы. Посвященной к переходу детей из детского сада в школу, и подведение итогов дошкольного детства через театрализованное путешествие по сказкам.Задачи: Продемонстрировать уровень творческого развития детей: умение выразительно читать стихи, петь, танцевать и участвовать в инсценировках. Закреплять знания о сказочных героях и сюжетах, с которыми дети знакомились на протяжении всех лет в детском саду. Развивать творческое воображение, артистические способности и эмоциональную выразительность через погружение в сказочные игровые сюжеты. Формировать положительную мотивацию к обучению в школе. Воспитывать чувство дружбы, сплоченности и гордости за свои достижения. Материал оборудование: музыкальный центр, 2 лейки, удочка, ведро, портфель, игрушки, школьные принадлежности, зеркало, большая кастрюля, деревянные ложки, орешек знаний, карточки с цифрами, метла, карточки с буквами, волшебный колокольчик.Действующие лица: Ведущие, Маша, Медведь, Зеркало, Паж, Фрекен Бок, Карлсон, Баба - яга, Фея.Предварительная работа: разучивание песен о школе и детском саде, подготовка танцевальных композиций, индивидуальная работа над выразительным чтением стихотворений. Проведение дидактических игр «Собери портфель», «Цифры и буквы», «Четвертый лишний», чтение и обсуждение русских народных и авторских сказок, беседы: «Мои достижения в детском саду», «Школа- это интересно».Ход:Ведущий 1: Не в заморском царстве, Не в дальнем государстве Не за высокими горами, А среди обычных людей. Жили – были садовницы И был у них сад. Это был необыкновенный сад…(Открывается занавес. Звучит музыка. Выпускники сидят в центре зала головы опущены. Появляется воспитатель с лейкой в руках, «поливает» детей.)Ведущий 2: Как в нашем садочке Не растут цветочки, Ягодки – грибочки, Зреют там мальчишки В курточках, штанишках!Ведущий 1: И цветут девчонки В платьицах, юбчонках Мы следим за грядкой Где растут ребятки, Распускайтесь, детки, Как цветы на ветках!Танец «Вальс цветов»Ведущий 2: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут... Выросли большими – вот такими! (Дети встают подняв руки вверх)И сказали…Дети: Нам на грядках тесно, Слишком мало места!Ведущий 1: И с садовой грядки Спрыгнули ребятки, Были, как цветочки Ягодки – грибочки, Но миновали те деньки, Сегодня вы выпускники.(Звучит торжественная музыка)Ведущий 2: А сейчас разрешите представить вашему вниманию будущих первоклассников!Ведущий 2: Самый галантный (имя мальчика).Ведущий 1: Самая дружелюбная (имя девочки)Ведущий 2: Самый спокойный…Ведущий 1: Самая артистичная…Ведущий 2: Самый ответственный….Ведущий 1: Самый трудолюбивый…Ведущий 2: Самый веселый…Ведущий 1: Самый активный…Ведущий 2: Самый спортивный…Ведущий 1: Самая обаятельная…Ведущий 2: Самый внимательный…Песня «Праздник в детском саду»Ребенок 1: Не простые мы детишки, Мы – выпускники, Непоседы, шалунишки Быстро подросли!Ребенок 2: А помните, пять лет подряд Как мы ходили с детский сад?Ребенок 3: Да что ты не ходили, В колясках нас возили!Ребенок 4: На ручках часто мы сидели, Ногами топать не хотели.Ребенок 5: Я помню плакал, каждый день. Все маму ждал, в окно глядел.Ребенок 6: А я такое вытворял. В обед над супом засыпал.Ребенок 7: Бывало, плохо кушал я Кормили с ложечки меня, Спасал слюнявчик, нас от каши, От чая, супа, простокваши.Ребенок 8: Такими были шалунами, Дрались руками и ногами, А кое-кто даже зубами.Ребенок 9: Всё это в прошлом, а сейчас Нас провожают в первый класс!Ведущий: Ребята, в детский сад вы ходили целых 5 лет, в детском саду вы научились многому: играть, быть аккуратными, уважать взрослых, а также считать, писать и слушать сказки.Ведущий: Вы взрослеете, растёте скоро в школу вы пойдете, а пока посмотрим сказку.(Звучит музыка входит Медведь с удочкой и ведром, а за ним Маша в фартуке на голове косынка)Маша: Миша! Миш! Мишка, ты куда собрался? (Бежит за Медведем)Миша: На рыбалку (видит детей). Маша, а куда мы с тобой попали?Ведущий: Вы попали на праздник в детском саду, сегодня провожаем детей в школу.Маша: В школу? А что такое школа?Ведущий: Дети, давайте объясним Маше, что такое школа? (Ответы детей)Маша: Хочу, хочу, хочу в школу! А у меня уже и портфельчик есть! (Берет портфель и высыпает из него игрушки).Ведущий: Ребята, а нужно ли все это в школе? (Ответы детей)Маша, сейчас ребята помогут тебе собрать портфель.Игра «Собери портфель»Маша: Ну вот, портфельчик готов! Можно и в школу! Хочу учиться!(Снимает косынку и фартук, под ними школьная форма и белый бант.)Маша: Ах, какая девочка! Нарядная, симпатичная, ну просто чудо! (Корчит рожицы, кривляется)Зеркало: Эх, Маша, Маша, какая же ты невоспитанная!Маша: Ой, а кто это говорит?Зеркало: Это я, зеркало.Маша: Зеркало, а разве зеркала умеют разговаривать?Зеркало: А я непростое зеркало, волшебное, я показываю людям, не только их красоту, но и их недостатки. И, конечно же, помогаю им их исправить.Маша: Ну и что? А я – то тут причем? У меня нет недостатков. Я красивая, веселая и все меня любят.Зеркало: Вот –вот ты опять хвастаешь и воображаешь! Это и есть твои недостатки, а еще в школу собираешься!Маша: Да вот, собираюсь! А ты что думаешь, меня такую в школу не возьмут?Зеркало: Возьмут, только не это тебе в школе понадобиться.Маша: А что же?Зеркало: Ты очень хочешь это узнать?Маша: Конечно!Зеркало: Тогда тебе нужно отправиться в Королевство сказок. Прежде чем взглянуть на себя со стороны, войди в зеркало и ты всё узнаешь. Счастливого пути!(Звучит волшебная музыка)Маша: Как это войти в зеркало? Сейчас попробую, влево, вправо повернусь…(Обходит зеркало и попадает в сказку)Маша: Ой, где это я оказалась? Неужели в Королевстве сказок?(Выходит волшебник Паж)Паж: Я не волшебник, я только учусь делать добро и чудеса. И сегодня моё сердце подсказало мне, что наступил тот самый счастливый день, когда в гости к нам пришла сказка. Где мои волшебные счеты? Внимание! Волшебная статистика для родителей, слушаем внимательно! За пять лет ваши детки съели три тонны каши, подросли на 1000 см, потолстели на 105 кг, а еще ваши детки набрались ума, научились дружить, веселиться, петь и танцевать.Танец «Манная каша»Паж: Ребята, вы собрались школу, а вы же ещё не знаете, что в Королевстве сказок для вас есть задача, не из легких. Вы должны отыскать «орешек знаний», потому что знание - самое большое богатство для человечества, и он очень поможет вам в школе.А помогут вам найти этот «орешек знаний» сказочные друзья.Паж: А я с вами прощаюсь, до свидания!Ведущий: До свидания, добрый Паж!Ну что, Маша, ты готова найти «орешек знаний», а дети тебе помогут.Ведущий: Дети, поможете Маше?Дети: Да!Ведущий: Мы находимся в Королевстве сказок, и это Королевство очень любит тишину. А вас так много, а я одна, поэтому я решила подать объявление в нашу газету, что требуется гувернантка, которая любит детей, обращаться в любое время.(Стук в дверь)Фрекен Бок: Здравствуйте, вам нужна гувернантка? Так вот, это – я! Я не просто гувернантка, а домоуправительница.Ведущий: Здравствуйте!Фрекен Бок: А это ваша квартира? Ну что же квартира подходящая, даже рояль есть, очень люблю симфонии поиграть. А это все ваши дети? Я их должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать так много детей. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну – ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Малыш, поздоровайся с тетей. (Ребенок здоровается) Да, дети запущенные. Займусь ими всерьез.Ведущий: Нет, дети у нас хорошие с чувством юмора.Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять на корню. Я приступаю к своим обязанностям, а вы, мамаша, не мешайте воспитывать детей. Дети, делаем зарядку.Ведущий: Сегодня утром дети уже делали зарядку.Фрекен Бок: Неважно, еще раз не помешает!Танец «Конопушки»Фрекен Бок: Ну ничего, для первого раза неплохо. Займемся вокалом (подходит к пианино)Дети, пойте: ля – ля – ля! (Нажимает на клавиши). А теперь с аккомпанементом. (Поёт)- Отцвели уж давно хризантемы в саду!- Дети, я вас не слышу! Пойте со мной, вам что медведь на ухо наступил?(Обращается к ведущему)Ваши дети совсем не умеют петь!Ведущий: Наши дети прекрасно поют!Песня с движениями «Мы уходим в первый класс»Фрекен Бок: И правда, ваши дети замечательно поют.(В зал вбегает Карлсон, звучит мелодия школьного звонка)Карлсон: Перемена, перемена! Нужен отдых непременно!Фрекен Бок: Я не очень люблю перемены, но для этих милых детей, сделаем исключение.Карлсон: Перемена – это же весело и интересно, можно поиграть и повеселиться.Музыкальная игра с Карлсоном «Веселый счет»Карлсон: Такие вы молодцы, ребята! Мы с вами здорово поиграли на перемене.Фрекен Бок: Смело в школу вы шагайте и пятерки получайте!Маша: Уважаемые Фрекен Бок, Карлсон, а вы, случайно, не знаете у кого можно найти «орешек знаний»?Карлсон: Где «орешек знаний» мы не знаем, но вы не отчаивайтесь, продолжайте свой путь, у вас всё получится. Желаем вам удачи, а нам пора. (Уходят из зала)Маша: (вздыхает) В этой сказке мы тоже не нашли «орешек знаний».(Звучит музыка в зал на метле влетает Баба Яга)Баба Яга: Ой торопилась, чуть транспорт не сломала. Вы что ли здесь в школу собираетесь? (Бегает по залу, кого – то ищет)Внучата мои яхонтовые, где вы?Ведущий: Здравствуйте, Баба Яга, кого вы тут ищете?Баба Яга: Внучат своих, вы их не видели? Они, сорванцы, в школу собрались.Ведущий: Баба Яга, это же очень хорошо!Баба Яга: Да чего хорошего? Как они там без меня будут? Лучше я пойду в первый класс, а потом их всему научу.(Рассматривает детей) Я смотрю ваши детки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими. Ой, о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я летала в лесной детский сад.Ведущий: Как это летала?Баба Яга: Как, как, на метле.Ведущий: На метле в детский сад? Как это?Баба Яга: А вот так! Эх, молодо, зелено!Музыкальная игра с Бабой Ягой.Баба Яга: Ой молодцы, ну и удальцы!Маша: Баба Яга, а вы везде летаете, не знаете, у кого можно найти «орешек знаний»?Баба Яга: Везде летаю, много, что видела, а вот у кого «орешек знаний», не знаю.Да и пора мне, слышу крики и смех, это мои внучата летят, полечу, встречу их. До свидания! Удачи вам!Ведущий: Ребята, мы уже побывали в разных сказках, но «орешек знаний» так и не нашли.(Звучит музыка в зал входят Мальвина и Буратино)Мальвина: (Обращается к Буратино) С сегодняшнего дня я буду заниматься вашим воспитанием и образованием.(Обращает внимание на детей) А что вы тут делаете?Маша: Мы ищем «орешек знаний»!Мальвина: Прекрасно! В таком случае, урок математики вам пригодится.(Обращается к Буратино)Представьте себе, Буратино, что у вас в кармане 10 яблок.Буратино: Врёте, ни одного!Мальвина: Буратино, слушайте меня внимательно. Так вот, Некто взял у вас 3 яблока. Сколько яблок у вас осталось?Буратино: 10!Мальвина: Подумайте хорошенько, как 10? У вас же взяли 3 яблока?Буратино: Я же не отдам Некту яблоки, даже если он будет драться.Мальвина: Вы дерзкий мальчишка и должны быть наказаны!Ведущий: Уважаемая Мальвина, не наказывайте, пожалуйста, Буратино, мы думаем, что он, обязательно исправиться. А вашу задачку решат наши дети.(Мальвина повторяет задачу, дети решают.)Мальвина: Слушайте внимательно задачу: У Буратино в кармане было 10 яблок, некто взял у Буратино 3 яблока, сколько яблок осталось у Буратино?(Ответы детей)Мальвина: Молодцы с задачей справились! А буквы знаете? Сейчас я вас проверю.Буратино: Караул, ребята! Я букв не знаю, помогите мне!(Мальвина играет с детьми)Музыкальная игра «Будем с буквами играть»Ведущий: Уважаемая Мальвина, Буратино, мы рады, что вы пришли к нам из вашей сказки. А сейчас дети вам подарят веселую песенку.Песня «До свидания, детский сад»Мальвина: Спасибо вам, ребята. На прощание мы вам дарим волшебный колокольчик. Стоит вам в него позвонить и свершится чудо!(Буратино и Мальвина прощаются, уходят)Маша: А давайте, попробуем позвонить в колокольчик! (Звонят, в зал входит Фея, держит в руках «орешек знаний»)Фея: Здравствуйте, дети, вот и подошло к концу ваше путешествие по сказочному королевству.В детском саду вы научились отличать добро и зло, правду от лжи, мудрость от глупости. А самое главное – вы научились дорожить дружбой и беречь её, поэтому «орешек знаний» по праву принадлежит вам. (Орешек отдает Маше. Уходит)Маша: (Вслед Фее) Спасибо, добрая Фея, теперь я знаю, что знания в школе важнее всего.(Смотрит в зеркало и уходит) Ведущий: Ребята, мы с вами такие молодцы! Всё – таки нашли «орешек знаний»!Песня «Круто, ты попал в детский сад»
