МБДОУ �Детский сад № 1 �Теремок� города Алатыря
Алатырский муниципальный округ Чувашской Республики�
Конспект НОД по математике
(средняя группа)
�Занимательный кубик�
Подготовила и провел:
воспитатель Николаева С.В.
�Занимательный кубик�
Цель:��закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур, ориентации в пространстве.�Задачи -закрепление знаний прямого счета в пределах пяти;�-умение находить последующее и предыдущее число от названного��и обозначенного;�-продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов;�- различать количественный и порядковый счет в пределах 5;�- продолжать учить находить геометрическую фигуру в рисунке(в составе других фигур); �- закрепление ориентации в пространстве.
Образовательные:
формировать умения:�выделять и абстрагировать �цвет, форму, величину, сравнивать �предметы �по заданным �свойствам; умения �узнавать, �называть, различать �геометрические �фигуры;
развивать �мелкую �моторику �рук;
совершенствовать связную �речь.
Развивающие:
развивать логическое мышление, творческие способности, воображение;
воспитывать умение �выполнять �задания �в определенном порядке.
Воспитывающие:
воспитывать �положительное �отношение �к окружающему, �взаимопомощь, �способствовать �сплочению �детского �коллектива, умение �работать �сообща.� � � � � � � �Материалы и методические пособия:
Наборы цифр.
Картинки для каждого ребенка карандаши.
Набор блоков Дьениша.
Мяч
Дидактическая игра �Подбери ключик к замочку�
Разноцветные наклейки.
�
Ход �занятия:
Воспитатель: �Ребята, я вижу, вы красивые и нарядные, скажите, а настроение у вас сегодня хорошее? И занятие у нас сегодня необычное! Посмотрите, сколько к нам пришло сегодня гостей! Давайте поздороваемся! Ну, а теперь мы за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся! Когда к нам приходят гости, мы стараемся на вести порядок, разложить всё по своим местам. Мы с вами так суетились с утра, посмотрите внимательно глазками всё ли у нас в группе в порядке. Если нет, то скажите мне тихо на ушко, не удобно перед гостами. (разбросаны кубики). Давайте тихо друг за другом, каждый возьмет из вас один кубик и принесёт его и порядок будет. (Дети выполняют действие). А как называются эти кубики Блоки. А где они находятся обычно в коробке. Странно один кубик совсем не похож. Как вы думаете, а чем он отличается от остальных. (Ответы детей).
Мне кажется, что он приготовил для вас разные игры и задания. Приглашаю вас в чудесный мир кубиков. Дружных и активных ждёт много интересного�Воспитатель:�Ну что ребята, вы готовы выполнить все задания Кубика?Дети:�даВоспитатель:�Чтобы с кубиком играть, Надо нам его бросать. Кубик, кубик поспеши. Что нам делать покажи?
Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 1 �Волшебный мешочек�. Выполнить задание с блоками. Отсортировать блоки по признакам: величине толщине, форме и цвету.
Воспитатель:�Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 2 Игровое упражнение �Цифры перепутались��Коробка с цифрами упала и все цифры перепутались.
Дети выкладывают раздаточный материал (цифры от 1 до 5)
в числовой ряд.
Давайте проверим, все правильно?
Какая цифра стоит в самом начале ряда?
Какая цифра сосед цифры 3?�Какая цифра стоит после 4?
Воспитатель:�Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 3 Работа за столами.
Нужно соотнести цифры с количеством предметов.
Воспитатель:�Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 4 Игра с мячом. (Что бывает круглым?)
Воспитатель:�Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 5 Дидактическая игра �Подбери ключик к замочку�
Воспитатель:�Кубик с вами мы бросаем и задание выполняем.
Задание № 6 Физкульт минутка .
Заключительная часть.
Воспитатель:��Вот �и закончились все задания нашего кубика. Почему �нам �все �удавалось? � �
�