Технология подготовки к ГИА по предмету "Информатика"
Автор: Липунцова Татьяна Валерьевна
Организация: МАОУ СОШ №27
Населенный пункт: г. Балаково Саратовская область
Одной из составляющих успешности учителя является успех его учеников. В настоящий момент главным результатом учительского труда многие считают успешность выпускников на ГИА. В спецификации указано, что содержание экзаменационной работы по информатике рассчитано на выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, изучавших курс информатики по материалам учебной программы по предмету. Результаты экзамена могут быть использованы при комплектовании профильных X классов, а также при приеме в учреждения системы среднего профессионального образования без организации дополнительных испытаний.
МОЯ технология подготовки учащихся к ГИА:
Итак, с чего начинать?..
Первое, что предстоит сделать, познакомиться с имеющимися методическими пособиями, рекомендованными ФИПИ для подготовки к экзамену. Систематизировать материал разных лет по разделам экзаменационной работы и рассмотреть возможные способы объяснения ученикам основных методов решения заданий.
Основу экзамена составляют темы, которые очень хорошо формализуются:
Информация и информационные процессы
Информационные технологии
Алгоритмы и исполнители
Основы логики
Диагностическая работа, по результатам которой делю учащихся на 2 группы:
учащиеся, которые должны справиться с базовым заданиями и перешагнуть порог �2�
учащиеся, которые справятся с заданиями базового и повышенного уровня сложности
В кабинете подготовлен информационный стенд с подробным описанием хода проведения экзамена, рекомендациями, шкалой оценок, инструкциями по заполнению бланков и т.д.
Работу по подготовке к экзамену в формате ГИА можно разбить на две части.
Первая состоит в том, что начиная с 8-го класса, в планы уроков вносятся изменения, ориентированные на подготовку к ГИА практически на каждом уроке.
Вторая часть предполагает разработку программы дополнительных занятий, по подготовке выпускников непосредственно к сдаче экзамена.
Планы уроков, начиная с 8-го класса, должны заканчиваться пунктом "Примеры заданий из ГИА". Желательно при закреплении материала на уроке давать контрольные вопросы и задания в стандартном формате, соответствующем ГИА.
После прохождения какой-то темы, которая объединяет в себе несколько уроков, я провожу контроль знаний. Контроль состоит из заданий, подобных заданиям ГИА. Тестирование можно проводить в бумажном или электронном виде, тексты тестов и задания составляю, используя многочисленную литературу с готовыми текстами тестов по основным разделам базового курса. Стараюсь выбирать задания из имеющихся на сегодняшний день в базе данных контрольно-измерительных материалов (КИМ) для проведения ГИА по информатике, из всевозможных демонстрационных, репетиционных и реальных вариантов ГИА, а также из сборников для подготовки к ГИА, допущенных Министерством образования и науки. Моя задача при подготовке к урокам — выбрать из имеющегося материала задания, соответствующие теме урока.
Проведение групповых занятий. Первое занятие – всегда организационное. Знакомлю детей со структурой заданий, баллами, тонкостями при проведении экзамена.
Консультации для учащихся, испытывающих трудности в освоении материала при подготовке к ГИА. Для таких учащихся составляю индивидуальный план занятий.
Учащиеся ведут �Шпаргалку� (тетрадь для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ), куда мы записываем формулы, алгоритм решения задания, �лайфхаки� для более простого решения заданий.
Используя свой практический опыт �эксперта по проверке работ ОГЭ� показываю и рассказываю учащимся в каких практических заданиях чаще делают ошибки, на что обратить внимание.
Домашнее задание. На портале Яндекс Учебник есть раздел �Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ�. Очень удобная платформа для учителя с автоматической проверкой ответов. Для закрепления материала задаю с использованием портала Яндекс Учебник домашнее задание.
Включение в материалы урока заданий из базы ОГЭ, ЕГЭ. В тетради на полях мы записываем какое это номер задания, чтобы ребенок смог в конце года при подготовке к экзамену легко найти формулы и решения заданий ГИА.
Систематическое проведение пробных работ в 9, 11 классах по мере изучения заданий. Анализа динамики роста баллов за период подготовки
Работа с родителями. Родители должны поддержать ребенка, мотивировать его на результат успешной сдачи экзаменов, вникать в то, как готовится ребенок к экзаменам и т.д.
Подготовка к экзаменам требует от учителя и ученика полной выкладки, это конечно титанический труд. Чтобы ученик успешно сдал экзамен, учитель должен вдохновить его своей неутомимостью и применением многочисленного ряда форм и методов работы по подготовке к итоговой аттестации, но должна быть поддержка со стороны родителей и заинтересованность ученика в успешной сдаче экзамена.
Итак, основной метод моей подготовки учащихся к ГИА – решение типовых и тренировочных заданий, сгруппированных по разделам, составляющим основу экзамена, с выявлением имеющихся пробелов в знаниях. Опыт свидетельствует о том, что такая организация деятельности позволяет выпускникам регулировать темп своей работы, снижает уровень тревожности перед экзаменом, вселяет веру в свои силы, позволяет адаптироваться в условиях аттестации.