Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Город Волгоград глазами ребят 3 Ж класса
Автор: Жукова Ульяна Дмитриевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Город Волгоград глазами ребят 3 Ж класса
Автор: Жукова Ульяна Дмитриевна
Урок-путешествие «Великая история на Волге»Класс: 3-й (Ж) Предметы интеграции: Окружающий мир, Математика, Русский язык, Изобразительное искусство. Цель: Познакомиться с историей города-героя Волгограда, его ключевыми памятниками и ролью в Великой Отечественной войне через игровую деятельность.1. Организационный момент и подготовка к полёту (5 минут)Учитель: Ребята, сегодня мы отправляемся в большое путешествие по России. Наш пункт назначения — город, который стоит на великой русской реке Волге. Но прежде чем назвать его имя, давайте разгадаем загадку: «Я — солдат, стою в граните, В этом городе я был убит. А когда меня подняли, Руки-крылья расправляли». (Ответ: Родина-мать)Город: Правильно, это Волгоград! Сборы: Чтобы отправиться в путь, нам нужно купить билеты. На доске примеры. Каждый верно решенный пример дает классу один «билет». Пример: 48:6=? 4 8 : 6 = ?48:6=? (8), 9⋅7=?9 7 = ?9⋅7=? (63), 54+26=?54 + 26 = ?54+26=? (80). Класс решает устно. Учитель собирает «билеты» (можно использовать фишки или наклейки). 2. Взлёт! Посадка в аэропорту Волгограда (5 минут)Учитель: Мы успешно приземлились в международном аэропорту Гумрак. Нас встречает местный гид (роль гида может исполнять учитель или подготовленный ученик). Гид приветствует путешественников и предлагает начать знакомство с городом с главной высоты России. Задание «Высота птичьего полёта»: Гид показывает изображение карты Волгограда и спрашивает: «Ребята, как вы думаете, какая самая высокая точка в центральной части города? Это Мамаев курган. Именно там находится монумент "Родина-мать зовет!"». 3. Экскурсия по Мамаеву кургану (15 минут)Это главная часть путешествия. Для наглядности используется презентация или интерактивная доска.Стена-руины: Первая остановка. Гид рассказывает, что здесь изображены звуки войны. Задание для детей: «Давайте помолчим минуту в память о павших героях». Площадь Героев: Здесь расположен длинный бассейн. Гид объясняет, что шесть скульптур рассказывают о подвигах защитников города. Задание: «Посмотрите на вторую скульптуру слева. Как называется этот подвиг?» (Подвиг сержанта Павлова, оборонявшего дом). Обсуждение мужества. Зал Воинской славы: Огромное круглое здание со знаменем в центре. Гид говорит, что здесь горит вечный огонь, а почетный караул меняется каждый час. Задание: «Найдите лишнее слово в ряду и объясните свой выбор» (работа на развитие речи): Герой, мужество, трусость, отвага. (Лишнее — трусость). Монумент «Родина-мать зовет!»: Финальная точка маршрута на кургане. Гид сообщает удивительный факт: внутри статуи натянуты прочные стальные канаты, которые удерживают её от падения под действием ветра. Это одна из самых высоких статуй в мире. 4. Перемещение по городу: Речной вокзал и Аллея Героев (10 минут)Речной вокзал: Гид показывает фото красивого здания в стиле сталинского ампира. «Волгоград — порт пяти морей. Отсюда начинаются круизы по Волге». Аллея Героев: Пешеходная улица, соединяющая набережную и площадь Павших Борцов. «Здесь можно увидеть названия улиц, названных в честь героев Сталинградской битвы». Интерактивная игра «Собери пазл»: Класс делится на команды. Каждая команда получает конверт с частями изображения одной из достопримечательностей (например, мельница Гергардта или панорама "Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом"). Задача — быстро собрать картинку. 5. Закрепление материала и возвращение домой (5 минут)Викторина «Верю — не верю»: Раньше Волгоград назывался Царицын. (Да) Скульптура "Родина-мать" выше Статуи Свободы. (Да) Главная река города — Дон. (Нет, Волга) Дом Павлова — это жилой многоквартирный дом, который во время обороны удерживала группа советских бойцов. (Да) Рефлексия: «Наше путешествие подходит к концу. Что вам запомнилось больше всего? Какой подвиг вас поразил?» Возвращение: Учитель благодарит за внимание и объявляет посадку на обратный рейс. Дети могут получить символические сувениры (например, магнитики с изображением монумента). Дополнительные материалы для учителя:Карта-схема маршрута: Можно нарисовать на доске маршрут: Аэропорт -> Мамаев курган -> Набережная -> Речной вокзал -> Площадь Павших Борцов. Музыка: Фоном во время виртуальной экскурсии можно включить песню «Поклонимся великим тем годам» или мелодию без слов, создающую торжественную атмосферу. Творческое задание на дом: Нарисовать рисунок на тему «Мирное небо над Волгоградом» или написать мини-сочинение «Если бы я побывал(а) у подножия Родины-матери...».
