Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для педагогов "Изготовление аппликаций из природного материала"
Автор: Горбунова Ольга Леонидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для педагогов "Изготовление аппликаций из природного материала"
Автор: Горбунова Ольга Леонидовна
Консультация для педагогов «Изготовление аппликаций из природного материала»Сказочная и прекрасна природа – неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Общение с ней обогащает ребенка, учит наблюдать и замечать красоту, удивляться и радоваться, а сам природный материал является отличным побудителем развития фантазии и воображения. Ранняя осень – красивая пора – пора, когда деревья меняют свой наряд и готовятся расстаться с ним до весны. Осень завораживает и детей и взрослых, и трудно удержаться, чтобы не собрать букет из разноцветных листьев. А по возвращении домой хочется как-то сохранить это великолепие или использовать его для создания чего-то красивого - материал просто сам напрашивается на это! Интереснее всего сделать из разноцветных осенних листьев различные композиции и аппликации. Этот вид творчества развивает фантазию и воображение малыша. В нем образы можно создавать из готовых форм, всего лишь, накладывая их друг на друга, а не вырезать их из бумаги. А цветовая палитра листопада заткнет за пояс любой самый большой набор цветной бумаги! Доступность природного материала, простота его заготовки и обработки, несложная техника работы с ним как нельзя лучше подходит для детей дошкольного возраста. Наиболее доступной для детей работой из природного материала является аппликация из листьев, трав, цветов, семян. С этим видом деятельности дети знакомятся по работе с бумагой. Она проста и в тоже время оригинальна и привлекательна. Аппликация (от лат. appllcatio — накладывать, прикладывать) — один из видов прикладного искусства, основанной на вырезании, наложении различных форм и прикреплении их на другом материале, принятом за фон. Каждый вид изобразительной деятельности, имеет свое специфическое воздействие на ребенка. Аппликация имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует формированию и развитию многих личностных качеств личности, ее психических и эстетических возможностей. Занятия аппликацией из природного материала помогают развить у детей любовь к природе, воспитать бережное отношение к ней. Создавая картинку, дети сравнивают натуральные предметы с их изображениями, учатся видеть глубину природы. Занятия аппликацией развивают у детей творческое воображение, способность в ворохе сухих листьев увидеть необычные образы. У детей развивается чувство эстетики, ритма, цвета, умение работать точно и аккуратно. В своих композициях дети выражают свой внутренний мир, они творят, создавая собственные произведения искусства. ВИДЫ АППЛИКАЦИЙНакладная аппликация. Попробуйте начать работу с придумывания картинок, не требующих вырезания из листьев никаких деталей, а создаваемых с помощью наложения листьев. Таких картинок можно придумать очень много: бабочки, грибочки, цыплята и другие... Недостающие элементы можно пририсовать фломастером или сделать из других природных материалов.Научившись на простых картинках, дети могут начать придумывать многоярусные изображения. В этой технике листочки наклеивают друг на друга слоями. Аппликация получится яркой и веселой, если листочки будут отличаться по цвету.Силуэтная аппликация. В этом виде аппликации лишние части листочка отрезаются, чтобы получилось именно то, что задумал маленький художник.Модульная аппликация (мозаика). С помощью этой техники картинка создается путем наклеивания множества одинаковых или близких по форме и размеру листочков (или, например, семян клена). Так можно сделать чешую рыбки, хвост петушка или жар-птицы.Симметричная аппликация. Используется для создания отдельных образов или целых картин, имеющих симметричное строение, а также для получения двух совершенно одинаковых изображений (например, отражение в воде). Для этого нужно подбирать похожие листочки, чтобы получить изображение с его «отражением» или симметричное само по себе («Бабочка», «Стрекоза», «Пейзаж с озером», «Лодочка на реке»).Ленточная аппликация - разновидность симметричной аппликации. Ее отличие в том, что она позволяет получить не одно или два, а много одинаковых изображений - орнаментов. Получаются целые «хороводы» деревьев, цветов, грибов, бабочек и т. д.Аппликации из кусочков листьев Сухие листья – очень хрупкий материал. Случается, что в процессе работы или хранения они ломаются. Сломанные части можно использовать для оформления работ: звездочки, дождинки, дорожку и т.д. Можно сделать мозаику из кусочков листьев. А если приготовить разноцветную крошку, то она поможет оживить фон. Технология здесь следующая, в нужное место на картинке наносят слой клея, после чего посыпают сверху толчёным сухим листом и дают клею подсохнуть, а остатки материала убирают.ТЕХНИКА АППЛИКАЦИИ ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВСначала нужно придумать будущую картинку. Затем скомпоновать ее на отдельном листе. И только потом начать приклеивать отдельные части-листики к основе. Так как листья очень хрупкие, клей лучше всего набирать на кисточку, затем приложить ее к тыльной стороне листа и перенести на основу, аккуратно убрать кисточку из-под листа, придерживая его пальцем. Готовую картинку нужно положить под пресс на один-два дня. Приобщать детей к миру прекрасного надо как можно раньше: учить их восторгаться причудливой красотой цветов, плодов различных растений, осенних листьев. Работа с природным материалом таит в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой и формирования первых трудовых навыков. Основным отличием аппликации из природных материалов и аппликации из бумаги является отсутствие предварительной разметки и вырезания – деталями в работе являются готовые формы. Природная форма, цвет, оттенки листьев позволяют передать самые различные предметы – птиц, зверей, насекомых, фигурки людей. При аппликации я стараюсь сохранить естественную форму листа, конечно приходится вырезать из листьев отдельные детали. Но этим способом я стараюсь не увлекаться, так как иногда теряется привлекательность и оригинальность изделия, появляется отталкивающий налет искусственности. Аппликационные работы из листьев начинаю с простых форм, постепенно, с приобретением навыков работы, усложняю композицию и количество предметов.Аппликация из растений может быть:- декоративной (изображение орнамента, узора):- предметной (изображение любого предмета);- сюжетной (сюжет из сказки, песни). Собирать растения можно круглый год, так как у каждого времени года есть свои особенности. Но, конечно самый богатый природный материал дарит нам золотая осень. Главное - не упустить короткий миг листопада и вовремя собрать листья, как только они приобретут красивый цвет. Для работ пригодятся листья разной формы, размера и цвета. Листья деревьев и кустарников заготавливаю с детьми на целевых прогулках. Собирая материал, я расширяю познания детей о деревьях и кустарниках, учу детей видеть и наслаждаться красотой осенней природы. Зимой следует собрать семена деревьев: у липы похожие на маленькие коричневые груши, у ольхи - тоже коричневые, но совсем иные, как прочные небольшие розочки. А у клена и ясеня – крылышки-крылатки. Ранней весной, когда начинают зеленеть луга, можно собрать и засушить дикорастущие растения. В начале лета заготавливаю тополиный пух, в середине лета - лесные цветы и травы, лепестки садовых цветов –необходимо выбирать для засушивания яркие и крепкие цветы. Так же всевозможные ракушки и камушки. Для формирования устойчивого интереса к работе с природным материалом использую произведения художественной литературы: загадки, стихотворения, пословицы о деревьях, растениях, травах, на прогулках и экскурсиях, перед работой с природным материалом, что создает богатую почву для размышлений, развития воображения. Использую природоведческую литературу. Чтобы окончательно сформировать интерес к аппликации, поддержать желание работать с природным материалом, из работ, выполненных в процессе занятий и самостоятельной деятельности, в вестибюле детского сада организовываю выставки. В наше время большую популярность приобрела тенденция, что общение с природой обогащает детей, учит наблюдать и различать красоту, удивляться и радоваться, а сам природный материал является отличным побудителем развития фантазии и воображения. Работа с природным материалом развивает усидчивость, терпение, настойчивость, трудолюбие. В процессе изготовления аппликации из природного материала развивается мелкая моторика руки, восприятие, мышление, внимание, фантазия, интеллектуальная и творческая активность, что является необходимым условием будущего успешного обучения в школе.
