нравственно патриотическое воспитание для воспитателейдля
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: нравственно патриотическое воспитание для воспитателейдля
Автор: Арефьева Татьяна Алесеевна
Тургиновский детский сад структурное подразделениеГБОУ « РЦ О « Тургиново» Тема « Нравственно- патриотическое воспитание. Семинар для воспитателей о В ОВ » Разработала : Заместитель директора по ВР Т.А. Арефьева2026г Цель: повышение профессионального уровня педагогов в работе с детьми по нравственно- патриотическому воспитанию. Правила семинара : 1.Принимать активное участие.2. Уметь слушать других.3. Соблюдать культуру речи и тактичность. Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня я проведу для вас семинар на тему: « нравственно-патриотическое воспитание детей» Нравственно- патриотическое воспитание является одним из основных задач воспитания дошкольников. Дети должны чтить память предков уважать Отечество, чувствовать ответственность за свою Родину. И сегодняшний семинар позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах патриотического воспитания, уточнить и расширить ваши знания о ВОВ и установить более тесный контакт между педагогами нашего детского сада. … Чтоб снова на земной планетеНе повторилось той войныНам нужно, чтобы наши детиОб этом помнили как мы Сегодня мы свами поговорим о Второй мировой войне и Великой Победе. Как началась война, какие сражения сыграли важнейшую роль в ходе военных операций, о роли наших женщин в войне, о том какай ценой досталась нашем народу Победа, о бесстрашных героях войны. - Что обозначает нравственно- патриотическое воспитание детей (?( ответы воспитателей) И так, что же такое патриотизм ?( ответы воспитателей)- Роль педагога в нравственно- патриотическое воспитание детей- это развивать чувство гордости за успехи и достижения выдающихся людей своего города, области, страны; Одной из задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста является формирование любви к своей Родине Назовите элементы патриотического уголка ?.( элементы патриотического уголка, гимн, герб……., животный и растительный мир, подборка музыкальных произведений о России, рассказы о героях Отечественной войны, информация о родном крае) Вывожу на экран картинку ВОВ и включаю отрывок песни А. Александрова и В. Лебедева – Кумача» Священная война»- Когда началась Великая Отечественная война ? Какая страна развязала войну?- Какие методы используются для нравственно- патриотического воспитания детей ? (рассказ, беседы с детьми ,разучивание с детьми песен, стихов, пословиц, поговорок, чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений)Следующее упражнение называется « Почемучки» Я буду задать вопросы , а вы должны ответить на него полным ответом со слов « потому что» Почему война называется Великой Отечественной ?почему немцы потеряли поражение в битве за Москву? Почему во время блокады в городе Ленинграде сложилось тяжелое положение? Почему Сталининградскую и Курскую битвы называют переломными в ходе Великой Отечественной войны?Перечислите формы работы по нравственно- патриотическому воспитанию дошкольников(родительские собрания, консультации ,, выставки, консультации, открытые занятия, конкурсы, праздники, выставки детских работ, папки- передвижки для родителей)« Четвероногие животные на фронте» Груз – везёт, сено- жуёт Хвостом помахивает, гривой потряхивает ( лошадь)- Расскажите, что делали на фронте лошади ? В дом чужого не пущу, без хозяина грущу ( собака) Расскажите л санитарных собаках . Как собаки взрывали вражеские танки -Много песен сложено о Великой Отечественной войне .Предлагаю песенный турнир. Я включаю фонограмму песни , а вы должны напеть или вспомнить название песниФонограмма песни « Последний бой « М.Ножкина Фонограмма песни « Синий платочек»( М.Максимова, Я. Талицкий, Е.Петерсбурский) Фонограмма песни « Нам нужна одна победа» ( Б. Окуджавы)Праздник « День Победы» Как отмечается День Победы в нашей стране?Какие памятники и мемориалы погибшим воинам вы знаете?Фонограмма песни « День победы» ( муз Д.Тухманова) ( поём вместе куплет) Итог .А сейчас я предлагаю вам оценить мероприятие. Перед вами полоски разных цветов. Кому все было понятно и все понравилось, прикрепите на магнитную доску красную полоску - кому понравилось, но не все было понятно – синюю , а кому не понравилось и не понятно – белую. Вот у нас получился флаг России. Всем спасибо за оценку! До новых встреч! Использованная литература: Детям о Великой Победе А.П.Казаков, Т.А. Шорыгина 2022г