Волшебная водичка
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Волшебная водичка
Автор: Юлина Юлия Михайловна
Конспект ОД по познавательному развитию для детей раннего возраста «Волшебная водичка» Цель: повысить интерес и познавательную активность в самостоятельной и непосредственно-образовательной деятельности детей. Задачи: Образовательные: - знакомство детей со свойствами воды: прозрачная, бесцветная, меняет цвет Развивающие: - развитие познавательной активности детей в деятельности, связанной с опытами - обогащение словарного запаса детей словами: прозрачная, бесцветная, цветная Воспитательные: - воспитание самостоятельности, развитие коммуникативных навыков Материал: игрушка заяц, стеклянные стаканы, гуашь. Ход ОД. Организационный момент. - Ребятки, вам нравится ездить в гости? Я сегодня приглашаю вас в гости к моему другу Зайчику-Любознайчику. А поедем мы к нему на поезде. Садитесь в вагоны(дети становятся друг за другом, совершая вращательные движения руками, передвигаются маленькими шашками). - Как стучат колеса у поезда? - Чу-чу-чу - А как поезд гудит? - Ту-ту-ту - Долго мы ехали, устали, наконец-то приехали. Садитесь на свои стульчики и отдохните. Основная часть. - Смотрите, Зайчик-Любознайчик нас встречает. - Дети, поздороваемся с Зайчиком. - Зайчик-Любознайчик хочет загадать вам загадку Не умыться , не напиться, Листику не распуститься Вот поэтому всегда Всем везде нужна (вода) - Правильно! - Зайчику так нравится играть с водой. Он хочет, чтобы мы поиграли вместе с ним. Игра «Прятки» - Сейчас подруга зайчика, водичка, спрячет от нас игрушку, а нам нужно будет её найти. Один, два, три, четыре, пять – пора всем глазки закрывать (дети закрывают глаза, воспитатель опускает игрушку в стакан). Один, два, три, четыре, пять – можно глазки открывать - Дети, где игрушка спряталась? - В стакане. - А как вы так быстро нашли её? - Правильно, игрушку видно. - Водичка не смогла спрятать игрушку, потому что она чистая и прозрачная. - Давайте повторим все вместе. Какая водичка? Чистая, прозрачная. - А как вы думаете, какого цвета водичка? - Она бесцветная. Давайте повторим вместе – вода бесцветная. - Давайте подкрасим водичку и посмотрим, видно будет игрушку или нет. Игра «Цветная водичка» - Посмотрите, сейчас будет волшебство - В каждый стакан я добавлю краску. - Какого цвета вода получилась в этом стакане? - Правильно, красная. - Какого цвета вода в этом стакане? (синяя) - Теперь я добавлю в стакан желтую краску, получится желтая вода. - Какого цвета вода в этом стакане? (зеленая) -Дети, смотрите, у нас получается цветная водичка. - Какая водичка у нас получилась? Повторим все вместе «цветная». - Давайте пригласим Зайчика-Любознайчика с нами поиграть. Игра «Спрячь игрушку» Один, два, три, четыре, пять - пора глазки закрывать(воспитатель завязывает зайчику глаза) - Дети подойдите к столу и спрячьте по одной игрушке в стакан с цветной водой (дети подходят к столу и опускают маленькую игрушку подкрашенную воду) - Скажем вместе: Один, два, три, четыре, пять - можно глазки открывать (воспитатель развязывает зайке глаза) - Зайчик, помоги нам найти игрушки, где они? - Дети, наш Зайчик не может найти игрушки и спрашивает, куда вы их спрятали? - Зайка не может понять, почему же не видно игрушки? Давайте расскажем ему. -Верно, мы водичку подкрасили, и она стала непрозрачная. - Какая стала водичка? Повторим все вместе «непрозрачная» - В этом стакане игрушку видно, потому что вода прозрачная. А в другом стакане вода непрозрачная и игрушку не видно. - Дети, Зайчик-Любознайчик говорит вам спасибо за то, что вы научили его различать непрозрачную и прозрачную водичку. Зайчик очень устал и задремал, а мы попробуем его разбудить. Хороводная игра «Мы на луг ходили» - Дети, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Зайчиком. Сядем в вагончики и поедем на нашем поезде в детский сад. - Вот мы и вернулись. Понравилось вам наше путешествие? Что нового вы узнали в гостях у Зайчика- Любознайчика? - Что водичка прозрачная и бесцветная, а если в неё добавить краску, она становиться непрозрачная, цветная.