Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Играют дети - играем вместе».
Автор: Менщикова Нина Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Играют дети - играем вместе».
Автор: Менщикова Нина Владимировна
1. Организационная часть. В. - Добрый день, уважаемые родители! Спасибо, что пришли на родительское собрание. Тема «Играют дети - играем вместе». Сегодня, оно для Вас пройдет в необычной форме. Послушайте стихотворение «Играть мы любим очень: Вы знаете, друзья! Без игр прожить ребенку Никак, никак нельзя. Мы взрослых понимаем - Сегодня новый век. Без знаний и учебы Нет шансов на успех! 2. Практическая часть. Воспитатель: Забудьте на время о том, что вы взрослые, станьте детьми, и мы с вами вместе с вашими детьми побудем на равных и окунёмся в мир детства, поиграем. Вы готовы? Дети пригласите мама и пап с вами поиграть.Начинаем, отправляемся с вами в путешествие в страну игр. А поедем мы с вами на паровозике. Давайте образуем круг. Звучит песенка «Паровоз - Букашка». (Родители за руку с ребёнком двигаются по кругу за воспитателем) . Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Любимая игра детства». Папы и мамы, мы будем передавать мяч по кругу и назовём любимую игру вашего детства. И так начинаем прятки , горелки и тд…..(Родители стоят в кругу и передают мячик, поочередно называя любимую игру детства) (Оставаясь в кругу, плавно переходим к выполнению зарядки под музыку). Воспитатель. А на этом наша игра продолжается, и мы с вами сделаем весёлую гимнастику! Гимнастика «Солнышко»под фонограмму, родители и дети делают зарядку) - Молодцы, набрались здоровья. Воспитатель. А наш паровозик отправляется, просим занять Вас свои места. Внимание наш поезд прибыл на станцию «Игровая». (музыка «Паровоз – Букашка»)У на столике игра «Пазлы» приглашаю желающих мама (папа) и ребенок (2 столика), Воспитатель. А мы поделимся на 2 команды ! родители, а другая дети. И проведем весёлые эстафеты.2.4. «Весёлые эстафеты» (для детей и родителей) 1. Эстафета «Мишка заболел» Нужно поставить градусник мишке., напоить чаем, угостить фруктом, кашей, Первый берет градусник ставит мишке, другой кормит кашей, третьи поит чаем, четвертый дает таблетки, другой дает яблоко. 2. Эстафета «Хоккей с мячом» (На линии старта первые участники получает клюшку и «снежок», по сигналу участники ведут «мяч» клюшкой до ориентира (ворота), нужно забить снежок в ворота. Идут обратно передают клюшку следующему участнику команды.) – посмотрим кто больше забьет мячей в ворота .Предлагаю немного отдохнуть.3. «Музыкальная пауза» поиграть на музыкальных инструментах4. эстафета «Попади в цель» у нас в зале появились два ужасных микроба.Команды построились проводим соревнования дальше. Нужно нам убить микробов. Воспитатель. - В какие ещё можно поиграть игры с детьми на улице, Предлагаю поиграть «Гори, гори ясно!» Предлагаю поиграть музыкальную игру « Передай платочек »Заключительное слово. Уважаемые родители! Наше родительское собрание подошло к концу. Думаем, что наше родительское собрание прошло не зря. Такие игры вы можете поиграть дома, когда будут у вас гости, день рождения ребенка , Пусть наши дети будут здоровыми, счастливыми и веселыми. Играйте дома с детьми круглый год, ведь время проходит быстро, и вы совсем не заметите, как ваши дети сами станут взрослыми и благодаря вам, будут играть вместе со своими детьми.Памятка для родителей. Виды игрушек.1. Игрушки, отображающие реальную жизнь - куклы, фигурки животных, мебель, предметы обихода, коляски и т.д.2. Технические игрушки- различные виды транспорта, различные виды конструктора.3. Игрушки - забавы. Смешные фигурки зверей, животных, человечков. Например, зайчик, играющий на барабане, или скачущий петушок.4. Спортивно-моторные игрушки: мячи, кегли, кольцебросы, каталки различные, обручи, скакалки, велосипеды.5. Дидактические игрушки - разноцветные вкладыши, кубики с прорезями, пирамидки, матрешки, мозаики, пазлы, лото и др.6. Музыкальные игрушки - погремушки, колокольчики, бубенцы, дудочки, изображающие пианино, балалайки и др. музыкальные инструменты.7. Театральные игрушки - куклы би – ба – бо, пальчиковый театр, настольный театр.8. Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения: карандаши, краски, пластилин, различные наборы для ручного труда, нитки, цветная бумага, клей и т. д.Памятка по игреЧему обучается ребёнок в игре?1. Эмоционально вживаться, врастать в сложный социальный мир взрослых.2. Переживать жизненные ситуации других людей как свои собственные.3. Осознавать своё реальное место среди других людей.4. Сделать для себя открытие: желания и стремления других людей не всегда совпадают с моими.5. Уважать себя и верить в себя.6. Надеяться на собственные силы при столкновении с проблемами.7. Свободно выражать свои чувства.8. Говорить с самим собой, интуитивно познавать себя.9. Переживать свой гнев, зависть, тревогу и беспокойство.10. Делать выбор.Советы взрослым1. Для игры важна практика. Играйте с детьми как можно чаще!2. Приветствуйте проявление любых чувств, но не любое поведение.3. Поддерживайте усилия детей сохранить хорошие отношения со сверстниками.4. Обратите особое внимание на неиграющих детей.Игра с ребёнком научит нас:Говорить с ребёнком на его языке; Преодолевать чувство превосходства над ребёнком, свою авторитарную позицию (а значит, и эгоцентризм); Оживлять в себе детские черты: непосредственность, искренность, свежесть эмоций; Открывать для себя способ обучения через подражание образцам, через эмоциональное чувствование, переживание; Любить детей такими, какие они есть!
