Урок "Карманные деньги"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Урок "Карманные деньги"
Автор: Маркова Марина Юрьевна


Конспект урока на тему Карманные деньги
Класс:3й.Форма занятия:внеурочное занятие.Продолжительность:40–45 мин.
Цель:сформировать у учащихся базовые представления о карманных деньгах и финансовой грамотности.
Задачи:
Образовательная:познакомить с понятием карманные деньги;
научить планировать расходы и доходы;
Развивающая: развивать умения и навыки рационального распоряжения средствами;
Воспитательная: воспитать ответственность и самостоятельность в финансовых вопросах, создавать у детей эмоциональный настрой на сотрудничество.
Планируемые результаты:
Предметные результаты: выполнять задания практического содержания, проводить элементарные финансовые расчёты.
Личностные: применять математические знания для решения практических задач в повседневной жизни, овладевать начальными навыками адаптации в сфере финансовых отношений.
Формируемые УУД:
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; различать способ и результат действия, контролировать и оценивать свою работу.
Познавательные: устанавливать связи между математическими объектами, представлять текстовую задачу, её решение.
Коммуникативные: конструировать утверждения, проверять их истинность, строить логическое рассуждение, уметь обмениваться мнением в паре и в группе, вступать в учебное коллективное учебное сотрудничество, принимая его правила и условия.
Оборудование и материалы
мультимедийный проектор (для презентации);
рабочие листы для заданий;
карточки с ситуациями для анализа;
бланки для миниисследования.
Ход занятия
1. Организационный этап.
Приветствует учащихся:
- Добро пожаловать в мир финансовой грамотности!
Мотивация учебной деятельности учащихся.
На доске три словаРодители – Карман – Деньги
- Ребята, постарайтесь сформулировать тему занятия. Учащиеся высказывают предположения, формулируют тему урока: Карманные деньги
Актуализация знаний и умений. Создание проблемной ситуации
Что обозначает словосочетание Карманные деньги? (ответы детей)
Карманные деньги– это определённая сумма, которую выдают родители, и она находится в полном распоряжении ребёнка.
- Как вы думаете, зачем нужны карманные деньги? (ответы детей)
- Я предлагаю вам посмотреть видеоролик, она познакомит нас с карманными деньгами и расскажет, как нужно экономить деньги.
Показ видеоролика.

Выделяют ли вам родители деньги?
- Как нужно пользоваться карманными деньгами?
- На что вы тратите свои карманные деньги?
Ученики рассказывают о появлении карманных денег у школьников в разных странах.
Послушайте, как обстоит дело с карманными деньгами за рубежом.
В Германии, например, принят закон, который определяет, сколько давать ребёнку на карманные расходы. Пока дети маленькие, деньги получают родители и дают детям. Десятилетнему ребёнку дают 10-12 евро. Давайте посчитаем, сколько это в рублях. 1 евро приблизительно равен 80 рублей.
Во многих странах детям дают карманные деньги. Решите задачи
1. Юный Англичанин получает на неделю 15 долларов. Сколько денег он бы получил в рублях, если 1 доллар равен 80 рублям?
2. Маленький турок получает 16 долларов в неделю. А сколько это рублей, если 1 доллар равен 80 рублям?
В Турции маленькие дети получают деньги за поцелуи. Нужно поцеловать руку старшего родственника и приложить её ко лбу. Им за это дарят 1 доллар.
3 В Америке дети зарабатывают до 10 долларов на неделю. Сколько это рублей, если 1 доллар равен 80 рублям?
В Швеции деньги накопить детям очень легко и совсем не затратно для родителей. До 20 лет шведским детям платит на карманные расходы государство – 152 доллара ежемесячно. В школе питание бесплатное. А если ещё родители будут участвовать в этакой своеобразной программе софинансирования, то есть добавлять к сумме, накопленной от государства, такую же сумму от себя – то к 20-летию на счету ребёнка наберется кругленькая сумма. В Швеции дети зарабатывают деньги на продаже своих ненужных вещей (одежды, игрушек, книг) и уже с 15-ти лет могут организовать свой бизнес. В стране очень много таких молодых бизнесменов. А ещё есть сладкое в Швеции дети могут только по субботам.
Самые маленькие расходы у индийских и египетских детей — примерно, 120-160 рублей в неделю.
- В России родители дают детям на карманные расходы в среднем от 620 до 1320 рублей в неделюв зависимости от возраста ребёнка. Это следует из опроса сервиса SuperJob, проведённого в более чем 500 населённых пунктах страны. Исследование охватило родителей детей от 7 до 17 лет, по тысяче респондентов в каждой возрастной группе.
По возрастам
7–10 лет— в среднем620 рублейв неделю. Большинство родителей дают до 500 рублей в неделю.
11–14 лет— в среднем930 рублейв неделю. Большинство — 39% — выделяют от 500 до 1000 рублей.
15–17 лет— в среднем1320 рублей. В основном родители дают детям 500–1000 рублей.
- Всегда ли вам достаточно карманных денег?
-Как вы считаете, при появлении вашего дохода могут появиться трудности, проблемы? ( да, сбережение, расход)
- Ребята, мнения разные, но одно поняла -что условия появления карманных денег разные. Поэтому предлагаю разобраться.
- Сейчас вы поработаете в группах. У каждого в группе Рабочий лист №1. Прочитайте высказывания и выберите те из них, в которых идёт речь о личных деньгах.
1. Деньги в вашей копилке.
2. Зарплата родителей.
3. Бабушкин кошелёк с деньгами.
4. Премия за победу в олимпиаде.
5. Ваши карманные деньги.
6. Деньги, которые отложили на оплату коммунальных услуг.
7. Подаренные вам деньги на день рождения.
8. Деньги на продукты
9. Деньги на покупку автомобиля.
Ребята выбирают верные варианты ответов. Для этого нужно заполнить бланки.
- Сейчас вам нужно провести мини - исследование. Заполните бланки Наши карманные деньгиРабочий лист №2
Миниисследование Наши карманные деньгиУчащиеся в группах заполняют бланки:
Получаю ли я деньги от родителей? (Да/Нет)
Как часто? (Ежедневно/Еженедельно/Ежемесячно)
Сумма: ________ руб.
На что трачу? (Перечислить 3–5 пунктов)
Хватает ли? (Да/Нет. Почему?)
Защита мини - исследования
- А сейчас самое важное.в нашем занятии, попробуем составить бизнеспроект Мой план расходов
Бизнеспроект Мой план расходов Рабочий лист №3Каждая группа разрабатывает проект:
Какая сумма нужна в неделю/месяц?
На что планируется тратить? (разделить на необходимое и желаемое)
Как экономить?
Представление проектов:лидеры групп кратко презентуют идеи, класс обсуждает.
 Рефлексия
- Издавна на Руси было особое отношение к деньгам. Их тратили, дарили, берегли, копили, отдавали в долг. Спустя столетия отношение к ним не изменилось. А вот свою мудрость в денежном вопросе народ выразил в пословицах и поговорках. Некоторые известны нам с детства, а некоторые встречаются крайне редко.
За деньги можно купить лекарство, но не … (здоровье).
(Учащимся предлагается закончить пословицу)
Послушайте притчу
Ученик спросил Мастера:
— Насколько верны слова, что не в деньгах счастье?
Мастер ответил, что они верны полностью. И доказать это просто.
Ибо за деньги можно купить постель, но не сон;
еду, но не аппетит; лекарства, но не здоровье; слуг, но не друзей;
жилище, но не домашний очаг; развлечения, но не радость;
образование, но не ум.
Подведение итогов.
б) Итоговые вопросы:
Что нового узнали о карманных деньгах?
Какие правила распоряжения деньгами запомнили?
Что будете применять в жизни?
в) Самооценка
На столах кармашки зеленого и красного цвета. Выберите из списка то, что положите в зеленый кармашек (важное, ценное для вас) и в красный ( не такое важное)
- Ребята, спасибо за сотрудничество. Желаю, чтобы информация была полезной.
Приложения
ДЕНЬГИ
КАРМАН
РОДИТЕЛИ
КАРМАН
Рабочий лист № 3
Какая сумма нужна в неделю/месяц?
На что планируется тратить? (разделить на необходимое и желаемое)
Как экономить?
Рабочий лист № 2
Получаю ли я деньги от родителей? (Да/Нет)
Как часто? (Ежедневно/Еженедельно/Ежемесячно)
Сумма: ________ руб.
На что трачу? (Перечислить 3–5 пунктов)
Хватает ли? (Да/Нет. Почему?)
Рабочий лист № 1
1. Деньги в вашей копилке.
2. Зарплата родителей.
3. Бабушкин кошелёк с деньгами.
4. Премия за победу в олимпиаде.
5. Ваши карманные деньги.
6. Деньги, которые отложили на оплату коммунальных услуг.
7. Подаренные вам деньги на день рождения.
8. Деньги на продукты
9. Деньги на покупку автомобиля
МОЛОКО
ЛЕКАРСТВО ДЛЯ БАБУШКИ
НОВЫЙ ТЕЛЕФОН
ЧИПСЫ
ЛАБУБА
ИНТЕРЕСНАЯ КНИГА
За деньги можно купить лекарство, но не … (здоровье)