Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Мой город"
Автор: Третьякова Ирина Альбертовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Мой город"
Автор: Третьякова Ирина Альбертовна
Конспект познавательного занятия на тему «Мой родной город».Подготовительная группаЗадачиОбразовательные: формировать представления о России как о родной стране, о Вышнем -Волочке как о малой Родине.Познакомить детей с историей возникновения родного города, расширять представления о достопримечательностях города, об исторических памятниках. Учить бережно относиться к историческому наследию нашей страны.Развивающие: развивать внимание, память, умение работать в коллективе, желание делиться информацией; формировать у детей исследовательские навыки (поиск информации в различных источниках) Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к малой Родине, нравственные и духовные качества ребёнка. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и фотографий города Вышнего- Волочка; экскурсии по городу; экскурсии в краеведческий музей, музей стекла «Красный май»; беседа «История Вышнего-Волочка»; прослушивание песен о родном городе; чтение художественной литературы.Оборудование: фотографии, иллюстрации, мини-музей утвари.Ход занятия.-Ребята, скажите, пожалуйста, в какой стране мы живем? (в России)-А есть такое выражение «малая Родина». «Малая Родина» для вас - это что?(город Вышний Волочек). Почему? (мы здесь родились, выросли, живем).Хотите поговорить сегодня о нашем городе, его истории?Воспитатель: Ребята, … хочет прочитать вам стихотворение Ивана ШамоваНе в Италии, не в Греции Этот дивный старичок.И в России есть ВенецияГород Вышний Волочек.-Как вы думаете, почему в стихотворении есть такие строчки «Не в Италии, не в Греции этот дивный старичок?»-Почему автор называет наш город «Дивным старичком»? (наш город старый, старинный, построен давно, много старых домов, площадей…)-Как появился наш город? (на реке Цне и Тверце стали жить люди. Ловили рыбу, собирали ягоды, грибы, охотились. Из леса строили дома, сажали картошку, овощи. Поселение становилось все больше).-А вы знаете, почему наш город так называется -Вышний Волочек? Рассказ воспитателя: Раньше реки Тверца и Цна не соединялись. А чтобы суда, (большие лодки -барки), груженые товаром и др. грузами, перетащить с реки Тверца до реки Цны, их вытаскивали из воды и волоком, по земле, тащили больше 10км. (показ способа волочения барки). Отсюда и пошло название города -Вышний Волочек. -Как имя Петра 1 связано с Вышним Волочком? (по указу Петра1 построили Вышневолоцкую водную систему, каналы и шлюзы соединили реки Тверцу и Цну. По ним пошли барки с грузами в Санкт-Петербург. Везли лес, камни, муку, продукты…для строительства северной столицы).-Кто руководил строительством каналов и шлюзов? (Михаил Сердюков). Правильно,в Вышнем Волочке около железнодорожного вокзала установлен памятник Петру 1 и М.Сердюкову.Так в Вышнем Волочке появилась первая в России судоходная водная система. По ней шли караваны судов, барок, останавливались в Обводном канале в центре города, там их разгружали. А торговали разными товарами на центральной площади. -Как она называлась? (Сенная) Почему? На Сенной площади торговали разным товаром, здесь останавливался передвижной цирк, здесь организовывали ярмарки. Для этого специально построили необычное здание. Как оно называется? (Торговые ряды).-Что вы знаете о них? Что там было? (торговые лавки, где продавали горшки, утюги, самовары, деревянные ложки, хлеб, муку, калачи, сапоги, ткань…) А узнать, что в какой лавке продают, можно было по вывеске. Показ картинок, иллюстраций разных вывесок. -Угадайте, что продавали в этой лавке?Сенная площадь была центром торговли Вышнего Волочка. А сейчас эта площадь называется сквер Венецианова.Рядом с ним находится памятник кому? (показ фото -Екатерине 2).Почему его установили в городе? (по указу царицы Екатерины 2 Вышний Волочек стал городом).Вы знаете, что у каждого города есть свой герб.Перед вами гербы городов России (Твери, Москвы, Вышнего Волочка). Найдите герб г. Вышний Волочек. Что изображено на гербе Вышнего Волочка? (барка означала Вышневолоцкую водную систему и торговлю, корона и мантия – символы царской власти).Можем мы сказать, что Вышний Волочек был торговым центром?А можем ли мы назвать наш город культурным центром? Почему? (давайте выясним).Показ фото драмтеатра. Что это за здание? Кто хочет рассказать?Рассказ ребенка. Это театр, там можно посмотреть сказки. Там большой зал, красивая люстра, красные кресла. Гаснет свет, занавес открывается, артисты выступают на сцене. Я смотрела … Зрители хлопают. Мне очень понравилось.Воспитатель: нашему театру уже более 100 лет. И вы видели, конечно, в этом году делают его ремонт. И здание театра становится очень красивым. И вышневолочане, и взрослые, и дети, гости очень любят наш театр.Воспитатель: Ребята, где нам с вами рассказывали об истории Вышнего Волочка? (в краеведческом музее). Что мы узнали, увидели? -макет города; -нам показывали и рассказывали о Вышневолоцкой водной системе;-мы видели барку, на которой возили грузы; -портрет Петра1;-мне понравились дикие животные нашего края (медведь, рысь, лиса, как настоящие), мы даже трогали их шерсть (мягкая, жесткая);-видели бивни мамонтов; -черепки, осколки посуды, серьги, монеты;-рассматривали картины художников, выбирали, кому какая понравилась;-видели кубки футболистов команды «Волочанин».Воспитатель: краеведческий музей- это история нашего города, края.-А какие музеи нашего города, в которых вы побывали, рассказывают об его истории?Музей стекла завода «Красный Май».Рассказ ребенка. Я с мамой, ребятами, была в музее стекла завода «Красный Май» Мне там очень понравилось. Там так красиво, разноцветное все: голубые, зеленые, красные вазы, стаканы. Я видела трубки, из которых выдували посуду.На заводе из цветного стекла делали большие вазы для цветов, фруктов, конфет. Там сделали рубиновое стекло для кремлевских звезд (особое стекло, очень прочное, оно должно было выдержать любую погоду). А еще делали лампы для метро в Москве.Там подсвечники горели выше меня, как в сказке. Просто чудо! Нам показали фильм, как делают графины, а внутри них петушок яркий.А еще мне понравились «Валдайские колокольчики из стекла».Воспитатель: этот музей - история завода «Красный Май», его людей, история нашей Вышневолоцкой земли.Я знаю, что Карина побывала в удивительном музее нашего города. Карина, расскажи об этом.Рассказ о музее «Русский валенок».Воспитатель: «Это единственная фабрика в России, где валяют валенки вручную. Там рассказывают о самой известной русской обуви – валенках. Ведь русские люди издавна ходили (щеголяли) в них всю зиму». Там есть очень интересные экспонаты: «Царь - валенок»; валяные молодожены, кот – скамейка.Одно из любимых мест вышневолочан – центр города, сквер А.Г.Венецианова. Почему? В честь кого он так назван? (русского художника Алексея Венецианова). Что изображал художник в своих картинах? (На картинах изображал крестьян, крестьянских детей, их жизнь, чем они занимались, что делали).Из картин мы узнали, как люди жили раньше, узнали историю родного края.Воспитатель: «Так можем мы сказать, что наш город культурный центр?»У нас есть музеи, театр, библиотеки, выставочные залы. В нашем городе много памятников, исторических зданий.Вышний Волочек – старинный, культурный город и его жители, вышневолочане – гостеприимный народ. Совсем недавно, в день рождения города, у нас проходили Ганзейские Дни, когда мы встречали гостей разных городов: Новгорода, Великого Устюга, Пскова, Белозерска, Вологды, Твери, Ивангорода, Торжка, Кингисеппа… Был большой праздник: парад городов, когда все гости шли по улицам Вышнего Волочка, яркая праздничная ярмарка, где мастера показывали свое умение, концерты гостей и вышневолочан, красивый праздничный салют. Единство и дружба городов России. Наш город славен своей историей, своей культурой. А еще в нем живет гостеприимный, дружелюбный народ – вышневолочане, мы с вами. И от нас с вами зависит, каким он станет в будущем.Заканчивается наше путешествие в историю и культуру нашего города Вышнего Волочка. Хотите, в следующий раз, мы отправимся в путешествие в столицу нашей Родины… Москву? Поговорите, с вашими родными о Москве, о главной площади страны, о ее достопримечательностях, о которых вы расскажите нам.
