Виды нетрадицтонной техники аппликации как средство развития творческих способностей у детей подготовительной группы»
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Виды нетрадицтонной техники аппликации как средство развития творческих способностей у детей подготовительной группы»
Автор: Короткова Ирина Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Виды нетрадицтонной техники аппликации как средство развития творческих способностей у детей подготовительной группы»
Автор: Короткова Ирина Владимировна
«Виды нетрадицтонной техникиаппликации как средство развития творческих способностей у детей подготовительной группы»Актуальность:Развитие творческих способностей у детей является актуальной задачей современного дошкольного образования. Использование нетрадиционных техник аппликации открывает новые возможности для формирования нестандартного мышления и художественных навыков у детей дошкольного возраста. Внедрение нетрадиционных техник аппликации в образовательный процесс детей подготовительной группы детского сада, использование нестандартных материалов и методов в аппликации способствует развитию творческого мышления, воображения и художественно-творческих способностей у детей, расширяет их представление о формах и текстурах в искусстве, предполагает знакомство с разнообразием доступных материалов, экспериментирование с объемной аппликацией, коллажами и природными элементами, что стимулирует детское творчество и мотивацию к художественной деятельности.Цель:Формирование и развитие творческих способностей у детей подготовительной группы через применение нетрадиционных техник аппликации.Задачи:1. Изучить теоретическую базу о нетрадиционных техниках аппликации и их влиянии на развитие творчества у детей.2. Подобрать разнообразные доступные материалы для творческих занятий.3. Ознакомить детей с методиками нетрадиционной аппликации.4. Организовать творческий процесс с использованием выбранных техник.5. Провести наблюдения и оценку творческого развития детей.6. Разработать рекомендации для родителей по применению дан Некоторые виды нетрадиционной аппликации:Обрывная аппликация — это вид детского творчества, при котором изображение формируется с помощью обрывков бумаги. Ребёнок заполняет контуры рисунка небольшими кусочками бумаги, подбирая необходимые цвета, отрывая небольшие элементы от большого листа цветной бумаги. Цели обрывной аппликации в подготовительной группе включают в себя:1 Развитие мышления, памяти, мелкой моторики рук, речи, внимания, воображения и творческих способностей. 2 Воспитание чувства красоты. 3 Формирование и развитие художественно-творческих способностей у детей. 4 Закрепление представлений об особенностях формы рисунка и цветовых изменениях.5 Воспитание интереса к изобразительной деятельности, самостоятельности, умения договариваться при создании единой композиции, работы в парах. Аппликация в технике квиллинг — это создание композиций из бумажных полосок, скрученных в спирали. Цель аппликации в технике квиллинг в подготовительной группе —это развитие творческих, конструктивных способностей детей и становление успешной, креативной личности в будущем. Также занятия квиллингом способствуют развитию мелкой моторики рук, вниманию, аккуратности и сообразительности, учат наблюдать, сравнивать, анализировать и находить связь с реальными предметами. Аппликация оригами — это смешанная техника, которая сочетает в себе элементы аппликации и оригами. Аппликация — это вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Оригами — это искусство складывания бумаги, в большинстве случаев не предполагающее применения клея и ножниц. Например, классическое оригами подразумевает создание фигурок методом складывания квадратного листа бумаги, а модульное оригами предполагает создание сложных композиций и моделей путём соединения мелких отдельно взятых модулей. Таким образом, аппликация оригами сочетает в себе элементы как аппликации, так и оригами, позволяя создавать творческие композиции с использованием обеих техник.Цели занятий аппликации оригами в подготовительной группе - это 1 концентрация внимания. Ребёнок должен сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат. 2 Развитие мелкой моторики, конструктивного мышления, творческого воображения и художественного вкуса. 3 Развитие памяти. Ребёнок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность её изготовления, приёмы и способы складывания. 4 Активация мыслительных процессов. В процессе конструирования ребёнок соотносит наглядные символы (показ приёмов складывания) со словесными (объяснение приёмов складывания) и переводит их значение в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий). 5 Совершенствование трудовых умений. Оригами учит аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. Салфеточная аппликация — это нетрадиционная художественная техника изобразительного искусства, которая положительно влияет на развитие мелкой моторики рук и творческих способностей детей. Цели салфеточной аппликации в подготовительной группе включают в себя: 1Развитие творческих способностей и интереса к изобразительной деятельности. 2 Обучение основным приёмам работы с салфетками (вырезание, приклеивание). 3 Развитие мелкой моторики рук и умения ориентироваться на плоскости, правильно распределяя композицию на листе картона. 4 Воспитание аккуратности и экономичности в использовании материалов. 5 Приобщение к художественному творчеству.Аппликация из крупы — это вид художественного творчества, для которого используют различные крупы, горох, фасоль, рис, пшено, семечки и злаки. Цели аппликации из крупы в подготовительной группе включают в себя:1 Знакомство детей с нетрадиционной техникой аппликации из крупы. 2 Развитие мелкой моторики, творческих возможностей детей, воображения и фантазии. 3 Воспитание усидчивости и аккуратности в работе. 4 Формирование экологической культуры и воспитание бережного отношения к природе. Ниткография — так называют технику аппликации, при которой для создания изображений используют шерстяные нитки. Это похоже на рисование, но вместо красок применяют нити.Цель аппликации из шерстяных нитей: формирование умения создавать аппликативный образ с помощью шерстяных нитей разными способами — контурным и силуэтным. Задачи: учить создавать аппликативный образ с помощью шерстяных нитей разными способами;развивать технические умения — аккуратно на клей ПВА по контуру рисунка выкладывать шерстяную нить;развивать мелкую моторику, глазомер;развивать воображение и творческое мышление;воспитывать интерес к созданию художественного образа с помощью нового материала — шерстяных нитей;воспитывать взаимопомощь.Аппликация из яичной скорлупы — это техника, сочетающая в себе элементы аппликации, мозаичного искусства и рисования. Цель аппликации из яичной скорлупы в подготовительной группе включает в себя:1Знакомство с новым материалом для аппликации — яичной скорлупой и техникой работы с ней. 2 Расширение знаний детей о различных технологиях, используемых в аппликации. 3 Развитие мелкой моторики, интереса к прикладному творчеству, фантазии и воображения, самостоятельности, наблюдательности. 4 Воспитания чувства прекрасного.
