Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Су-джок-терапия для детей раннего возраста
Автор: Семёнова Анна Юрьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Су-джок-терапия для детей раннего возраста
Автор: Семёнова Анна Юрьевна
Су-джок-терапия для детей раннего возрастаМелкая моторика отражает то, как развивается ваш малыш, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. От того, насколько ловко научится ребёнок управлять своими пальчиками в самом раннем возрасте, зависит его дальнейшее развитие.Одним из наиболее эффективных методов нетрадиционного воздействия для коррекции речи у детей дошкольного возраста является СуДжок терапия, которая развивает мелкую моторику рук, праксис рук, тактильную чувствительность и, соответственно, гностические способности, повышает тонус мышц пальцев и энергетический уровень всего организма. Все эти процессы положительно сказываются на развитии отдельных зон центральной нервной системы, в том числе речевых центров, что приводит к эффективной коррекции речевых нарушений.Су-Джок терапию можно и нужно использовать в работе с детьми наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием. Целью использования упражнений с шариком Cу-Джок в работе воспитателя является воздействие на биологически активные точки, стимулировать речевые зоны коры головного мозга.В своей практике я применяю Су-Джок - в комплекте с массажными металлическими кольцами. Внутри таких шариков – «каштанов», как в коробочке, находятся два специальных кольца, сделанных из металлической проволоки, они легко растягиваются, можно свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. Колечко нельзя растягивать иначе оно потеряет массажные свойства, так же нельзя оставлять на пальце без движения, оно сдавливает.Овладеть техникой массажа может любой: кольцо надевается на палец руки и прокатывается либо по всему пальцу, либо по его части до появления ощущения тепла в массируемой области. Процедура кольцевого массажа не требует больших усилий, безболезненна и приятна.Преимущества Су-Джок терапии.1. Простота применения. Дети выполняют самомассаж самостоятельно, под контролем взрослого.2. Не имеет противопоказаний к применению.3. Безопасность использования. При неправильном применении Су-Джок терапии, это никогда не нанесет вреда, оно просто будет неэффективным.4. Универсальность. Су-Джок терапию могут использовать, и педагоги в своей работе и родители в домашних условиях.5. Высокая эффективность. При правильном применении наступает ярко выраженный эффект.6. Проводится в игровой форме, что так важно для дошкольников.Формы работы с Су-Джок :Массаж специальным шариком.Массаж эластичным кольцом.Ручной массаж кистей и пальцев рук. Очень полезен и эффективен массаж пальцев и ногтевых пластин кистей; круговые движения шарика между ладонями перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони; вращение шарика кончиками пальцев; сжимание шарика между ладонями; сжимание и передача из руки в руку; подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями. Прокатывая шарик между ладошками, дети массируют мышцы рук. Массаж эластичным кольцом помогает стимулировать работу внутренних органов. Рассмотрим подробнее приёмы работы с шариком:• удерживать шарик на расправленной ладони каждой руки• сжимать шарик в кулачок, надавливая 5-10 сек, а затем раскрывать ладонь, полностью разводя пальцы в стороны и удерживать в центре ладони 5-10 сек.• каждым пальчиком надавливать на иголочки шарика каждой руки.• надавливать щепотью каждой руки на иголочки шарика• сжимать шарик кончиками пальцев каждой руки.• захватывать колючий шарик тремя пальчиками и стучать им по столу. двигаться по поверхности стола.• вращать шарик между ладонями по часовой и против часовой стрелки• прокатывать шарик в ладонях вперед и назад, проходя всю поверхность кисти.• круговые движения шарика между ладонями• перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони• вращение шарика кончиками пальцев,• сжимание шарика между ладонями,• сжимание и передача из руки в руку,• подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями и т. д.Каждое упражнение сопровождается небольшим стишком, потешкой и т. д.Эту работу можно проводить в течение 1-2 минут перед выполнением заданий, связанных с рисованием, лепкой, письмом, проводить в качестве пальчиковой гимнастики во время динамической паузы на занятиях.Попробуйте покатать его между ладонями - тут же ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание.Вот некоторые варианты работы массажа с шариком:«Детки».Поочерёдно одевают кольцо на пальцы, начиная с большого.Раз, два, три, четыре, пять,Будем пальчики считать -Крепкие, дружные,Все такие нужные.Поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно катать шарик по пальцам, начиная с большого.Тише, тише, тише,Не шумите!Наших деток не будите!Птички станут щебетать,Будут пальчики вставать.Раскачивать зажатый в кулачке шарик вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове “вставать” - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы.«Мальчик-пальчик»- Мальчик-пальчик,Где ты был (надеваем кольцо Су Джок на большой палец)- С этим братцем в лес ходил, (надеваем кольцо Су Джок на указательный палец)-С этим братцем щи варил, (надеваем кольцо Су Джок на средний палец)-С этим братцем кашу ел, (надеваем кольцо Су Джок на безымянный палец)-С этим братцем песни пел (надеваем кольцо Су Джок на указательный палец).«Осень»Дождик, дождик озорной,Поиграть пришёл со мной.Капли весело стучат (Сжимаем мяч то в правой, то в левой руке)Кап-кап-кап.Листья кружатся, летят, (Катаем мяч между ладонями)С ветром поиграть хотят.Осень в гости к нам пришла. (Энергично сжимаем мяч обеими руками)Непогоду привела.Замечали ли вы, что наша кисть руки похожа на тело. Если ее опустить вниз и пальцы слегка развести, будет понятно, что большой палец - это голова и шея; указательный и мизинец-руки; безымянный и средний-ноги. Линия, которая делит кисть на две части соответствует позвоночнику.Кроме того, считается, что мизинец отвечает за работу сердца; безымянный-печени; средний-кишечника; указательный-желудка, а большой палец отвечает за работу нашей головы.Что простуда есть на светеЗнают взрослые и детиЕсли заболел дружокПрименяй методику Су-Джок!1. Массаж Су-Джок шарами.-А теперь давайте поиграем!1. Этот шарик не простой - (любуемся шариком на левой ладошке)Он колючий, вот какой - (накрываем правой ладонью)Будем с шариком играть – (катаем шарик горизонтально)И ладошки согревать.Раз-катаем, два-катаем - (катаем шарик вертикально)Сильней на шарик нажимаем.Как колобок мы покатаем – (катаем шарик в центре ладошки)Сильней на шарик нажимаем.В руку правую возьмем,В кулачок его сожмем.В руку левую возьмемВ кулачок его сожмем.Мы положим шар на столИ посмотрим на ладошкиИ похлопаем немножко.Потрясем свои ладошки.2. Я мячом круги катаюВзад-вперед его гоняюИм поглажу я ладошкуБудто я сметаю крошку.И сожму его немножкоКак сжимает лапу кошкаКаждым пальцем мяч прижмуИ другой рукой начну!3. Шла большая черепахаИ кусала всех от страхаКусь, кусь, кусь, кусь-никого я не боюсь!Имеется большое количество потешек, пальчиковых игр, упражнений, которые можно использовать в работе с детьми.Большой интерес у детей вызывают игры с Су-Джок шарами при использовании музыки. Например, музыки Е. Железновой.Катиться колючий ежикНет ни головы, ни ножек - (катаем шарик между ладонями)Мне по пальчикам бежитИ пыхтит, пыхтит, пыхтит.Бегает туда-сюдаМне щекотно, да-да-да-да!Уходи колючий ежВ темный лес, где ты живешь. (выполняем движения, согласно текста).2. Массаж пальцев эластичным кольцом.Поочередно надеваем массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики, упражнение выполняется колечком-пружинкой сначала на правой руке, затем-на левой).Примеры игр.1. Раз, два, три, четыре, пять - (сжимаем и разжимаем пальцы)Вышли пальцы погулятьЭтот пальчик-самый сильный,Самый толстый и большой.Этот пальчик для того, чтоб показывать егоЭтот пальчик самый длинныйИ стоит он в серединеЭтот пальчик-безымянныйОн избалованный самыйА мизинчик, хоть и малОчень ловок и удал!Свое выступление мне хотелось бы завершить стихотворением (взято с интернета).Слышала на свете чудо есть,Что не можно глаз отвесть,Шар колючий, словно ёжРазноцветный он, хорош!А создал его профессорИз Кореи-Пак Дже ВуОн известен, и скажу вамБлагодарны мы ему.Шар здоровью помогаетМалышам речь развиваетИ моторика всегдаБудет в норме, детвора!Польза шарика огромна,Нескончаема, объемна,И скажу тебе, дружокИмя шарика-Су-Джок!Мне остается только поблагодарить вас за внимание и пожелать здоровья и творческих успехов!
