Квест-игра «Секретное задание» в подготовительной группе №2


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Квест-игра «Секретное задание» в подготовительной группе №2
Автор: Дзюбова Полина Николаевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка»Викторина «Овощи - фрукты»для детей подготовительной группы №2 г. Осташков2026 г.Цель: формировать представления о правильном питании как составной части сохранения и укрепления здоровья, познакомить с полезными свойствами овощей и фруктов.Задачи:
  • Развивать внимание, мышление, воображение, умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, аргументировать свое мнение.
  • формировать познавательный интерес к полезному питанию, желание быть здоровым, воспитывать стремление к здоровому образу жизни, позитивное отношение к ответам друг друга
  • объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека.
  • Вид деятельности: игровая, коммуникативнаяХод викторины:Воспитатель: здравствуйте, Дети! Я очень рада видеть всех вас такими здоровыми и красивыми. Давайте с вами поиграем. У вас на столах лежат разрезные картинки, вы должны их собрать, и догадаться, о чем мы будем сегодня говорить. Работать будете в паре и у вас должна получиться одна картинка.Что у вас получилось?Как одним словом можно назвать эти картинки? овощи (а у вас – фрукты)Итак, о чем мы с вами сегодня будем говорить? (Мы будем говорить об овощах и фруктах)Вот вы и узнали тему нашей викторины. Овощи и фрукты. 1 Задание. Отгадай загадку.-. Какой фрукт похож на лампочку?- Какой фрукт очень любят червячки?- Какой из фруктов считают любимым фруктом обезьян?- У какого оранжевого фрукта толстая пористая кожура и очень приятный запах?- Какие из фруктов самые новогодние фрукты в России?- Самая вкусная часть этого овоща находится под землей и его очень любят зайцы.- Этот овощ состоит из множества листьев, надетых друг на друга. Его с удовольствием едят козы в огороде.-Этот овощ зеленый и длинный. А его название рифмуется со словом «молодец».- Какие овощи красного цвета?- Из этого овоща варят вкусный суп «борщ». А если натереть им щечки, то они станут красными.2. Задание. Кто больше назовет овощей.Каждый ребенок, называет по одному овощу, по очереди, не повторяясь. 3. Задание. Кто больше назовет фруктов.Условие тоже, дети по очереди называют фрукты, не повторяясь. 4. Конкурс: Отгадай загадки: "Собираем урожай".Поздним летом в огородСобирается народ.Зрел всё лето урожай!Что собрали? Отгадай!Здесь весною было пусто.Летом выросла (капуста)Солнышко светило, чтобЯрче зеленел (укроп)Собираем мы в лукошкоОчень крупную (картошку)От дождя земля намокла-Вылезай, толстушка. (свёкла)А теперь пойдём мы в сад,Там созрел уж. (виноград)Очень сочны и красивыВыросли на ветках. (сливы)Для Серёжи и МариныНабираем. (мандарины)Команде «Овощи»Из земли- за чуб плутовкуТянем сочную. (морковку).Надо поклониться низко,Чтобы вытащить. (редиску)Помогает деду внук-Собирает с грядок. (лук)Вот зелёный толстячок-Крупный, гладкий. (кабачок)Для Володи и КатюшиСоберём в корзину (груши)Не забудем для АлёныОчень кислые. (лимоны)Для начинки в пирогиНабираем. (яблоки).Вот и всё! Хоть и устали,Урожай мы весь собрали!5. Задание. Послушайте стихотворение и скажите, о чем оно:Что растет на нашей грядке? Огурцы, горошек сладкийПомидоры и укроп для приправы и для проб.Есть редиска и салат – наша грядка просто клад,Но арбузы не растут тут.Если слушал ты внимательно, то запомнил обязательно.Отвечай-ка по порядку: что растет на нашей грядке?Послушав стихотворение, ответьте на вопрос: «Из чего хозяйка готовила суп?»Хозяйка однажды с базара пришла,Хозяйка с базара домой принесла:картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу, ох!Из чего хозяйка готовила суп?Какие вы молодцы!Вот и закончилась наша викторина.А какие задания оказались для вас самыми интересными?Давайте вспомним, испытали ли вы какие-нибудь трудности?