�Быт донских казаков�.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста+ Заказать документы
Цель:
1. Знакомить�детей с жизнью и бытом Донского казачества.
2. Развивать познавательный интерес к истории своего народа.
3. Воспитывать бережное отношение к народным традициям и любовь к родному краю- малой Родине.
Материалы и оборудование:
Аудио запись��Эх�донские казаки�, костюм�донской казачки для воспитателя, дидактическая игра��Казачий курень�, дидактическая игра��Одень�казака и казачку�в национальный костюм�, презентация.
Методы: наглядный, практический, словесный.
Приемы: беседа, рассказ, показ.
Ход занятия:
(Воспитатель в костюме входит с детьми в имитируемую�казачью комнату)
Воспитатель: Здорово дневали,�казачата!
Дети: Слава богу!
(Звучит песня�Эх�донские казаки� дети рассаживаются на стульчики)
Воспитатель: Ты-�казачий мой край необъятный,
Ты-�донская сторонка моя,
И просторы твои не объять мне,
Не объять своим взором поля.
Показ слайдов
А как вы думаете, о чем пойдет речь?�(о�донском крае)�1 слайд
Ребенок: �Как у нас на Дону зорьки ясные. Как у нас на Дону ветры-ястребы.
Над веселой водой ходит месяц молодой. Да подмигивает, да подпрыгивает.
Ребенок: Как у нас на Дону люди сильные. Прославляют землю изобильную.
Как у нас на Дону, дали синие. А�казачки у нас –все красивые�
Воспитатель: И так, мы с вами отправляемся в прошлое и попадаем в хату наших предков. А как называется�казачий дом? 2 слайд.
Дети: Курень.
Воспитатель:��Курень��- по монгольски значит��круглый�.�Казаки строили дома так, чтобы было переходить из одной комнаты в другую по кругу.
Воспитатель: Какие дома были у�казаков в старину?
Дети: В давние времена�казаки строили землянки�: рыли яму, сверху накрывали ветками и засыпали землей.
Воспитатель: А потом какие стали строить дома?
Дети: Потом дома начали строить из дерева и камня.
Воспитатель: А какие окна у куреня?
Дети: Они закрывались ставнями, деревянными дверцам.
Дидактическая игра��Построй курень��(пазлы).
Воспитатель: А вы бы хотели увидеть как жили предки?
Давайте зайдем в курень.
Воспитатель:�казаки�были очень гостеприимны и набожны, в каждом курене всегда в углу висела икона.�Казаки�по праздникам и воскресеньям ходили в церковь. На праздник�казачка�готовила особое угощение. Вы знаете любимое блюдо�казаков. Давайте вспомним.
Дети: Лапша, борщ, уха, студень, узвар -компот из сухофруктов, пекли хлеб, пироги.
Воспитатель: Готовила еду�казачка, она же приносила воду из колодца на коромысле. Еда готовилась в чугунках, так как посуда была глиняной,ложки –деревянные. Вся семья ела из одной посудины,по�старшинству. Посуду любили расписывать разными цветами. 3 слайд.
Главным украшением считалось оружие: сабли, копья, кинжалы. 4 слайд.
А в куренях –�кровати: вязанные покрывала, пуховые одеяла- шила сама�казачка. Верх она отделывала из цветных лоскутов (лоскутное одеяло, а на кроватях возвышалась гора подушек под вязанными накидками. 5 слайд.
Воспитатель: А какая была одежда у�казаков и казачек?
Самотканая, само сшитая, расшитая разными узорами. 6 слайд.
Одежду хранили в больших сундуках, гладили при помощи валика и рубила.
Дидактическая игра��Одень�казак и казачку в костюм�
Воспитатель: поскольку�казаки�были очень хлебосольные, то они любили угощать своих гостей пирогами с чаем из трав. Ну а чаем поили гостей из …
(самовара)�7 слайд.
Воспитатель: Вот и у нас пироги поспели, самовар закипел.
А теперь можно и гостей приглашать к чаю.
Дети: Милости просим гости дорогие.
Воспитатель: Ребята я очень рада, тому, что, сейчас�возрождаются станицы, хутора с�казачьими традициями, обычаями и бытом. И вижу вы знаете историю своих предков –�казаков, чтите их традиции. Так будьте их достойны.
Напутствие.
И хорошо, чтоб в наши дни
Традиции с тобой мы берегли,
В чудном крае, где живем мы у Дон- реки,
Где жили здесь когда- то наши предки�казаки!