Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Автор: Глашева Надия Нуховна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик
Автор: Глашева Надия Нуховна
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик Деятельность современного воспитателя невозможна без использования современных образовательных технологий. Новые современные технологии и методики, являющиеся важным фактором обогащения интеллектуального и эмоционального развития ребенка, поэтому постоянно изучаю и внедряю в образовательный процесс передовые технологии обучения. На своих занятиях использую современные педагогические технологии, которые обеспечивают комфортные бесконфликтные и безопасные условия развития личности ребенка, реализацию его природного потенциала. С целью достижения новых образовательных результатов, использую следующие современные образовательные технологии. Технология проектной деятельности используется как в работе с детьми, так и в работе с родителями, основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию. Проект - новая форма работы с детьми. Использование проектного метода позволяет расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, что способствует развитию творческого мышления детей, формированию у них позиции активности в поиске ответов на вопросы при экспериментировании и в процессе получения новых знаний. В 2022-2023 г. с детьми группы реализовались проекты: 1) «Огород на подоконнике». Проект способствует формированию у детей интереса к опытно-исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. С помощью проекта расширяем знания о полезных свойствах овощей, знакомимся с некоторыми семенами растений. 2) «Мой травничок» дополнение к предыдущему проекту. Производим с детьми уход и наблюдение за растениями. Ребята самостоятельно отметили, что изменилось и почему. Проектная деятельность направлена на формирование у детей интереса к опытно-исследовательской работе, приобретению навыка по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, расширению знания о полезных свойствах овощей, ознакомлению с некоторыми семенами растений. Ребята с удовольствием принялись за работу! В стаканчики посадили лук, а в ячейки - бархатцы для цветочной клумбы. Также в своей работе использую :-театральную деятельность и сюжетно-ролевые игры,- изодеятельность - физкультурные занятия, развлечения, прогулки, подвижные игры различной интенсивности, - конструирование, - трудовое воспитание. При этом сразу несколько различных мероприятий может проходить в один день. На занятиях по конструированию применяются различные конструкторы. Трудовое воспитание часто совмещается с прогулками на свежем воздухе. Дидактическая игра «Помощники». Так, в течение целой недели был создан «Уголок пожарной безопасности». Данная работа имеет воспитательную и образовательную значимость.
