Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конспект занятия в средней группе по развитию речи «Дикие животные»
Автор: Некрасова Ирина Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конспект занятия в средней группе по развитию речи «Дикие животные»
Автор: Некрасова Ирина Викторовна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №29»Примерный конспект занятия в средней группепо образовательной области «Речевое развитие»Тема: «Дикие животные»Воспитатель: Некрасова Ирина Викторовна первая квалификационная категорияВышневолоцкий муниципальный округ2025 годЦель: развитие связной речи детей пятого года жизни через закрепление знаний о животном мире.Задачи:Образовательные:- учить детей составлять описательные рассказы о животных по картинкам, используя схему;- использовать в речи предлоги: в, под, на и описательные прилагательные;- учить употреблять в речи имена существительные, обозначающие детенышей животных в форме единственного и множественного числа.Развивающие:- развивать умение отчетливо произносить слова и короткие фразы;- обогащать словарь (опушка, логово);- развивать память, внимание, логическое мышление, наблюдательность;- развивать умения изображать разнообразные действия, используя свои знания о повадках животных.Воспитательные:- воспитывать желание детей в проявлении чувства доброжелательности, участия, прийти на помощь в трудной ситуации;- воспитывать дружеские отношения между детьми;- воспитывать культуру общения.Оборудование: игровой персонаж – Ёжик, корзинка, письмо; набор картинок «Дикие животные», панно «Осенний лес», набор картинок для Д/И «Чей домик?», мольберт, схема рассказа.Предварительная работа: беседы: «Дикие животные», продуктивная деятельность (рисование рисунков для зайчика, мишки), чтение художественной литературы: русские народные сказки о животных, рассказы о животных; рассматривание игрушек и картинок «Дикие животные»; организация подвижных игр, дидактических игр: «Чей детеныш», «Дикие животные», «Расскажи о животных».Ход занятия:
