Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Культурно - досуговое мероприятие квест – игра «В поисках Осени»
Автор: Егорова Елена Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Культурно - досуговое мероприятие квест – игра «В поисках Осени»
Автор: Егорова Елена Анатольевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 159 Методическая разработкакультурно - досугового мероприятияквест – игра «В поисках Осени»Егорова Елена Анатольевна, воспитательВозрастная группа: подготовительная к школе группаЦель: Закрепление и расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни людей осенью.Задачи: Закрепить представления детей о сезонных изменениях в природе. Целенаправленно мотивировать эмоциональную и познавательную активность детей посредством серии игровых заданий для получения конечного результата. Продолжать развивать умение слушать, слышать и понимать предлагаемые задания. Развивать умение действовать в коллективе сверстников. Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность. Сформировать доброжелательные, дружеские взаимоотношения в детском коллективе. Развить у детей сообразительность, самостоятельность, мышление в решении задач, умение работать в команде.Предварительная работа с детьми: беседа с детьми на осеннюю тематику, украшение участков шарами, лентами, листочками. Изготовление пособий и атрибутов для игр. Подготовка сотрудников детского сада к квесту. Оборудование и атрибуты: музыкальное сопровождение карта, письма, буквы (О,С,Е,Н,Ь) на клеящейся основе, письмо, 2 корзины с грибами-муляжами (съедобные и несъедобные),карточки со словами «Осень» и «Октябрь», 2 стола, разрезные картинки с изображением осенних листьев, угощение (Яблоки).Персонажи: Мухомор, Баба Яга, Лесовик, Кикимора, ОсеньДетская инициатива: умение видеть, замечать, задавать вопросы, искать ответы, находить пути решения возникающих проблем, стимулировать развитие аналитических способностей.Взаимодействие с семьей: родители дома вместе с детьми смотрят познавательные мультфильмы про осень, чтение стихов. Приобретение угощений.Ход культурно – досугового мероприятияВоспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня я нашла необычную карту, и мне кажется, что на ней изображен наш детский сад. Посмотрите!Дети рассматривают карту. Это наш детский сад. А что обозначает желтый кружок?Воспитатель: А давайте мы с вами отправимся на прогулку и поищем это место.Ребята собираются и выходят на улицу. Находят место, обозначенное желтым кружком.Воспитатель: Ребята посмотрите, я нашла письмо. Давайте вместе его прочтём. «Ребята! Посмотрите вокруг! Природа увядает! Я приготовила для вас интересные задания. Следуйте по стрелочкам. Справившись с заданием, вы найдете букву, и в конце пройденных испытаний вы соберете слово. И если вы справитесь — получите заслуженный приз. А теперь — приступайте!»Воспитатель: Ребята, мы поучаствуем в испытаниях. Первое задание. Я буду читать – вы отвечайте.- Какое сейчас время года? Сколько месяцев у времени года — осени?- Какие цветы цветут осенью?- Какую одежду и обувь мы одеваем осенью?- Перечислите осенние месяцы по порядку.- Какие признаки осени вы знаете?- Назовите приметы сентября, октября, ноября.Чтение стихотворение Н.Некрасова «Славная осень».Воспитатель: Ребята, какие признаки осени вы услышали в стихотворении? Ответы детей.Ребенок: — Смотрите, я нашел букву О.Воспитатель: Ребята, давайте наклеим букву на оборот карты, чтобы не потерять.По стрелочкам дети и воспитатель находят вторую станцию. Их встречает Мухомор с письмом в руках. Воспитатель: Ребята, вот и вторая станция.Мухомор: Здравствуйте, ребята! Я знаю, что вы ищите. У меня для вас есть задание, вам нужно отгадать загадки, и тогда в награду я вам подарю букву, которую вы ищите.На ней вам нужно отгадать вот эти загадки».Растут — зеленеют.Упадут — пожелтеют,Полежат — почернеют.(Листья.)Летит без крыльев и поет,Прохожих задирает.Одним проходу не дает,Других он подгоняет. (Ветер.)Кто плывет по небосводуВ черной шапке до бровей?Кто по небу носит воду?Подскажи-ка нам скорей! (Туча.)Листья в воздухе кружатся,Тихо на траву ложатся.Сбрасывает листья сад —Это просто... (листопад)Стало ночью холодать,Стали лужи замерзать.А на травке — бархат синий.Это что такое? (Иней)Желтой краской крашу яполе, лес, долины.И люблю я шум дождя,Назови-ка ты меня! (Осень)Опустели наши грядки.Огород и сад в порядке.Ты, земля, еще рожай.Мы собрали... (урожай)Ветер тучу позовет,Туча по небу плывет.И поверх садов и рощМоросит холодный... (дождь)Молодцы ребята! Вот вам обещанная буква. Какая это буква?Дети: Буква С.Воспитатель: Давайте наклеим букву. Сколько букв мы нашли? (Ответы детей).Мухомор: Ребята, вы наверное немного устали. Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется съедобные и несъедобные грибы. Правила очень просты: Вам нужно поделиться на 2 команды. Перед вами стоят корзины с грибами, в которых среди съедобных грибов находятся не съедобные (ядовитые). По команде: «Раз-два-три! Не съедобные грибы из корзинки убери!» Вы должны отложить в сторону ядовитые грибы.Воспитатель: Дети, поиграем в эту игру. (Ответы детей).Молодцы, настоящие грибники, вас смело можно отпускать в лес, но только не одних, а с родителями.Игра с грибами(Мухомор прощается, уходит)Воспитатель: Продолжим наш путь? (ДА). Дети и воспитатель находят третью станцию. Их встречает Баба Яга, здоровается с детьмиБ.Яга: Узнали меня? Да, я - Баба Яга. А куда это вы путь держите?Воспитатель: Мы ищем Осень.Б.Яга : А зачем нужна эта Осень? Дождь, грязь, слякоть! Пусть будет сразу зима! Чисто, бело…. И вообще, я вашу Осень забрала и отдавать не хочу. Воспитатель: Да что ты, Баба Яга ! Осень очень нужна! Мы ее ждем. Правда , ребята? (рассуждение детей о пользе осени).- Как готовятся животные к зиме? (делают запасы, меняют шубки, впадают в спячку, птицы улетают на юг, готовят норки и берлоги)- Как люди готовятся к зиме? (собирают урожай, готовят зимнюю одежду, делают запасы на зиму)- Как природа готовится к зиме? (деревья сбрасывают листву, трава желтеет, становится короче день, идут дожди, постепенно становится холодно )Воспитатель: Доказали мы тебе, Баба Яга, что осень нам нужна и важна? Отдавай нам ее!Б.Яга: Хитренькие вы какие! Следующее задание ждет оно вас на вечнозеленом дереве на ваших участках. Дети вместе с ведущим и Бабой Ягой бегут на свои участки и находят конверт с заданиями на ели. После этого расходятся на веранды и рассаживаются на скамейки. Баба Яга проводит игры у одной команды, а ведущий у другой. Задание № 1. Речевая игра– Я начну предложение и кину мяч. Тот, кто из вас его поймает, продолжит моё предложение.На дереве берёза растут листья… (берёзовые). На дереве рябина растут листья… (рябиновые). На дереве клён растут листья… (кленовые). На дереве дуб растут листья… (дубовые). На дереве каштан растут листья… (каштановые). На дереве осина растут листья… (осиновые). На дереве тополь растут листья… (тополиные). На дереве липа растут листья… (липовые).Баба Яга: Ребята, а вы для меня на прощанье станцуете? Я вам приготовила разноцветные листья. (раздаёт детям листочки)Танец с листьями «Чародей-листопад»(По стрелочкам дети и воспитатель находят четвёртую станцию. Их встречает Лесовичок).Лесовик загадывает детям загадку про яблоко.Лесовик: Молодцы, правильно отгадали загадку. Теперь вам нужно из разрезанной картинки собрать целую, и сказать, что на ней изображено. (Дети выполняют задание)Игра «Собери картинку» (3 цвета яблок: красный, жёлтый, зелёный)Лесовик: Молодцы, ребята, справились с заданием. Что у нас получилось, что изображено на картинках?Дети: Яблоки.Лесовик: Правильно! А я вам подарю букву. Показывает. Какая эта буква? (дети отвечают)Воспитатель: Ура! Ребята, у нас ещё одна буква. Наклеивает букву.Воспитатель: Давайте посмотрим на нашу карту, сколько букв мы с вами нашли (4 буквы). – Скажите, ребята, кто-нибудь из вас может прочитать, что здесь написано? (Да, но не хватает букв).По стрелочкам дети с воспитателем находят четвёртую станцию. Их встречает Кикимора.Кикимора: Как я вас долго ждала, ребята. Я вам приготовила задание. Буду вам читать предложения, а вам нужно ответить бывает такое осенью или нет, если да, то объяснить почему.Осенью можно купаться в реке и загорать на пляже. Да или нет? Осенью везде слышится пение птиц. Да или нет? Осенью люди надевают резиновые сапоги и куртки. Да или нет? Яблоки, груши и сливы называются фруктами, потому что растут на деревьях. Да или нет? После того как дети справятся с заданием, воспитатель находит еще одну букву. Какую букву я нашла? (Ь). Дети приклеивают последнюю букву. И теперь можете прочитать слово?Дети: Да, это ОСЕНЬ!Кикимора: «Вы настоящие умницы! Продолжайте свой путь по стрелочкам к заслуженной награде». Дети отправляются в путь и в своей беседке Появляется Осень.Осень: Я – Осень золотая,Поклон вам мой, друзья! (кланяется)Давно уже мечтаю о встрече с вами я.Вы любите, когда я прихожу? (дети отвечают)Я красоту повсюду навожу.Смотри, уж в золотой, багряный лес.Скользнул луч солнца золотой с небес,И на земле ковер лежит златой,Лишь только осенью увидите такой.Осень: Ребята, спасибо вам за помощь! Я приглашаю вас поиграть.Воспитатель: Ну что, ребята, будем с Осенью играть?Дети: да!Осень: Ну, тогда, выходите. Проводится игра «Бабушка Маланья»Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями.У Маланьи, у старушки дети движутся по кругуЖили в маленькой избушке в одну сторону,Семь дочерей, держась за руки.Семь сыновей,Все без бровей. ОстанавливаютсяС такими глазами, и с помощью жестовС такими ушами, и мимики изображают то,С такими носами, о чем говорится в тексте:С такими усами,С такой головой,С такой бородой…Ничего не ели,Целый день сидели,На нее (на него) глядели,Делали вот так… присаживаются на корточки и одной рукой подпирают подбородок. Повторяют за ведущим любое смешное движение.Осень: Ох, как весело играли! Какие вы молодцы, как мне с вами было весело!Осень: К вам я пришла не с пустыми руками. Я принесла вам гостинцы. Вот вам яблоки, как мед,На варенье и компот.Ешьте их и поправляйтесь,Витаминов набирайтесь.Осень угощает детей яблоками.Осень: Быстро время пролетело,Расставаться нам пора.Ждут меня еще заботы,До свиданья, детвора!Осень уходит, а дети возвращаются на свои площадки.
