Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Моя семья - моя крепость"
Автор: Лысова Наталья Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Моя семья - моя крепость"
Автор: Лысова Наталья Александровна
Внеурочное занятие во 2 классе «Моя семья – моя крепость»Ход мероприятияДобрый день, дорогие ребята, уважаемые гости. Я рада приветствовать вас на нашем занятии.Сегодня у нас с вами необычное занятие: мы будем играть, отгадывать загадки, заниматься творчеством и говорить о самом главном в жизни человека. Что же это? Вы поймете после того, как послушаете одну притчу.Вступление (притча)Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье, и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:- И всё?- Да – ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.И, подумав, добавил:- И мира тоже.Определение слова «семья». Три тайны.Кто уже догадался, о чем мы сегодня будем вести разговор?Сегодня мы с вами поговорим о семье, о том, что такое семья, о том, что значит семья в жизни каждого человека и почему, семью нужно беречь.У этого слова есть свои тайны!Тайна № 1: « Какие два слова в нём спрятались?» ( "семь" и "я") (ребус на доске)Правильно, т.е. семеро таких же как я. И, действительно, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом, мимикой, жестами.Тайна № 2 Само по себе число "7" особенное - оно неделимое. Поэтому оно говорит нам, что семья - единое целое – это вторая тайна. Тайна № 3 Оно происходит от слова "семя". Как вы думаете, почему? (Ответы детей и родителей) Действительно, вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. Зерно выращивают с любовью и заботой, и в семье необходимы любовь и забота друг о друге - это третья тайна.У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом – это твоя семья и близкие тебе люди. Кто же эти люди? Отгадайте загадки. В помощь вам лежат ответы на лепестках (отгадывают и прикрепляют к солнышку) Солнышки у каждой группы на столах. Дети читают стихи-загадкиКто нежнее всех на свете? Кто готовит нам обед? И кого так любят дети? И кого прекрасней нет? (МАМА) Кто научит гвоздь забить? Даст машину порулить? И подскажет, как быть смелым, сильным ловким и умелым? (ПАПА) Со мною всегда она рядом, как может, смягчает беду. Спасибо вам папа и мама, что мне подарили …(сестру) Я этим человеком очень-очень горжусь и в этом всем я с радостью признаюсь! Готов ты помочь и понять меня рад, ты - самый хороший и преданный …(БРАТ) Кто носки внучатам вяжет, сказку старую расскажет, с медом даст оладушки? Это наша…(БАБУШКА) Кто всю жизнь работал, окружал заботой внуков, бабушку, детей, уважал простых людей? На пенсии много лет нестареющий наш…(ДЕД) Итак: посмотрите что у нас получилось? Семья – это цветочек, это члены нашей семьи. А почему не хватает 1 лепестка? Это Я!!!Игра – разминка.Поднимите руки, кто похож на маму.Присядьте те, кто похож на папу.Попрыгайте, у кого есть сестрёнки.Потопайте, у кого есть братишки.Сделайте шаг вперёд, у кого есть и сестрёнки, и братишки.Подойдите ко мне, кто в семье один ребёнок.Похлопайте те, кто любит свою семью.Вы счастливые дети. Я рада, что у вас счастливые семьи.Ребята, а какая семья считается счастливой? (взаимная любовь, верность, искренность, терпимость, справедливость, умение прощать, совместное управление хозяйством, уважение интересов другого, разрешение конфликтных ситуаций, наличие детей, доброта, нежность и т. д.).Вы еще маленькие, но от этого ваша роль в семье не становится меньше, вы можете стать опорой и надеждой своей семье. Как вы думаете, что вы можете сделать для своей семьи? (Ответы обучающихся)Правильно, помощь родителям, уважительное отношение к ним, забота о младших. С вашей стороны именно это станет вашим незаменимым вкладом в укрепление семьи, ее защите и сохранении.Практическое задание.Мама – это хранительница очага, создание уюта и тепла. Давайте поиграем. (Отгадай, что в мешочке)Итак: Молодцы девочки, из вас получатся хорошие хозяйки.Папа – защитник, опора, самый главный в семье.( Конкурс – надуй шарик) кто быстрее , по 1 мальчику из группы. Звучит музыка.Итак: мальчики, настоящие силачи, хорошие будущие папы!Состав семьи.У всех семьи разные. У кого – то большие, у кого – то маленькие. А какая ваша семья, расскажите, кто живет в вашей семье? (отвечают 1 человек из каждой группы)Итак, мы с вами услышали, что у всех состав семьи разный, но какой бы он ни был, цель у всех одна – сотворение семейного счастья. Счастье каждый понимает по-своему, и все-таки, если у человека нет своей семьи или в его семье нет мира и согласия, вряд ли он почувствует себя счастливым. Вот и получается, что семейное счастье – нужно каждому из нас!Конечно мама, папа, братья, сёстры, бабушка, дедушка и другие члены вашей семьи - ваши самые верные, самые надёжные друзья. Они всегда рядом: и в праздники, и в трудную для вас минуту.А вы сможете привести пример из вашей жизни, когда вас поддерживала ваша семья? (Отвечают 1 – 2 человека)Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательны и заботливы с вами в эти дни мама, бабушка! Дают вам лекарство. Ставят горчичники и градусник. И шепчут – говорят вам такие добрые – ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит. Скажите, какие ласковые слова вам говорят мамы?(Хороший, любимый, солнышко моё, котеночек…)А есть ли в вашем доме праздник? Назовите самые любимые праздники в вашей семье? (отвечают 3 – 4 человека из команды) Ребята, а кто знает когда празднуется день семьи, назовите дату?С 2008 года 8 июля – День семьи, любви и верности. А в основу праздника легла память о семье святых Петра и Февроньи. Об этой семье мы поговорим на другом занятии. Итак: Чтобы семья была крепкой и дружной какие должны быть отношения между членами семьи? (Дружественными, заботливыми, ласковыми и т.д.) Сейчас каждая группа получить задание. Вам нужно посоветоваться и прийти к единому мнению. 1 гр. Папа получил премию (50 тыс. руб.)На что потратит семья премию, если нужно: - купить шубу маме-купить сыну велосипед-оплатить операцию для бабушки2 гр. Папа получил премию ( 50 тыс. Руб. )На что потратит семья премию, если нужно купить :Путевку в санаторий для дедушки. Компьютер для сына Сапоги для дочери 3 гр. Кто есть кто?Сестра папы дедушкаМать мамы тетяОтец папы прабабушка Брат мамы бабушкаБабушка мамы дядяСын брата папы двоюродный брат4 гр. Найди вторую половинку пословицы1.Дом без хозяйки – сирота.2. В гостях хорошо, а дома лучше.4. Вся семья вместе, так и душа на месте.5. Не нужен клад, коли в семье лад. Школьная семья. Творческая работа.Да, мир в семье дороже всего. У вас у всех есть еще одна семья. Это ваш класс. Ваш класс- это маленькая школьная семья. А вот какая ваша семья, мы сейчас узнаем. У вас на столе лежат 2 ладошки, напишите на 1 ладошке свои имена, а на другую приклейте слова, которые подходят для характеристики нашего класса. (Веселый, спортивный, добрый, отзывчивый, дружелюбный и т.д.) Ждем всех, пока напишут. Звучит музыка. Выходим по одному человеку от команды, крепим ладонь к доске, и рассказываем, какая ваша школьная семья (класс).Подведем итог: какая ваша школьная семья? (можно отвечать хором). А что нужно делать, чтобы ваша школьная семья оставалась дружной? (Соблюдать правила поведения, не драться, не пинаться и т.д.)Итог занятия- Ребята, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”? (ответы детей)- Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сейчас мы построим дом своей мечты.Я предлагаю Вам выбрать семейные ценности, которые помогут вашей семье стать счастливой. У вас на партах лежат кирпичики. Выходит каждая группа и прикрепляет свой кирпичик.Слова на кирпичиках: любовь, нежность, согласие, дружба, ласка, доброта, понимание, доверие, уважение, справедливость.- Посмотрите, какой замечательный «Дом счастья» у нас получился. Благодарю всех строителей. Только вместе, только общими усилиями мы смогли построить не просто дом своей мечты, а настоящий «райский уголок».-Как вы думаете, хорошо ли жить в таком доме? Говорят, что, когда в семье живёт любовь и дружба у всех, кто в ней живёт, в сердце расцветают цветы.Выходят чтецы: 1 ученик. Семья – это счастье, любовь и удача,2 ученик Семья – это летом поездки на дачу.3 ученик Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.4 ученик: Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем, волненье и трепет.5 ученик. Семья – это труд, друг о друге забота,6 ученик. Семья – это много домашней работы.7 ученик. Семья – это важно!8 ученик. Семья – это сложно!9 ученик Но счастливо жить одному невозможно!10 ученик: Всегда будьте вместе, любовь берегите,Обиды и ссоры подальше гоните,Учитель: Хочу, чтоб про вас говорили друзья:Какая хорошая Ваша семья! Ребята, но мы не забыли, что у нас в классной семье сегодня гости. А как принято принимать гостей? Угощать чаем. Чаепитие.
