Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Показательное занятие "Теремок" в средней группе
Автор: Козюберда Наталья Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Показательное занятие "Теремок" в средней группе
Автор: Козюберда Наталья Владимировна
Конспект показательного занятия по театрализованной деятельности в «Айболит»Цель: Развитие творческих способностей через Задачи:Образовательные:продолжать знакомить детей с русскими народными сказками; обучать детей элементам театрализованной деятельности; продолжать знакомить с различными способами передачи образов сказочных персонажей; Развивающие:развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; закреплять звукоподражание знакомым животным; Воспитательные:побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; воспитывать интерес к литературным произведениям посредствам их обыгрывания и театрализации. Ход занятия:Воспитатель: Дети! Сегодня к нам пришли гости. Они хотят посмотреть, как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы! Давайте встанем в круг и поздороваемся друг с другом и нашими гостями.-Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)Здравствуй, носик – пятачок (указательным пальцем показываем носик)Здравствуйте, губки (показываем губки)Здравствуйте, зубки (показываем зубки)Губками «почмокали» («чмокаем»)Зубками «пощёлкали» («щёлкаем»)Ручки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)И ими помахали (машем ладошками)А теперь все вместе –«Здравствуйте!» - сказали (хором здороваемся)Воспитатель: Ребята, присаживайтесь, посмотрите воздушный шарик! А, что это на нем привязано? Давайте посмотрим.Дети: Письмо.Воспитатель: Правильно, письмо. Давайте, откроем его и прочитаем, что же там написано…«Здравствуйте ребята! Пишет вам дедушка Молчок. До меня дошли слухи, что вы очень любите сказки, и хотите стать артистами. Поэтому, я приглашаю вас, в сказочную страну. Где куклы и звери оживают и начинают разговаривать. Это страна называется – театр! Для того, чтобы попасть в театр, нужно пройти по лесной тропинке. Если на пути, вы встретите кого-нибудь, обязательно помогите ему. Дедушка Молчок».Ребята, хотите пойти в театр и стать артистами? (да) Тогда отправляемся в путь. Закройте глазки, и мы с вами очутимся в сказочной стране…Фоном звучит волшебная мелодия…Посмотрите, ребята, сколько красивых листьев. А вот, следы, а чьи это следы? (мышки - норушки) давайте посмотрим, куда они нас приведут…Подходят к листку…Воспитатель: Слышите, под листом, кто-то плачет. Давайте посмотрим… (достаю мышку) Что с тобой случилось, мышка? Почему ты плачешь?Мышка: Солнышко спряталось за тучку, мне очень холодно, поэтому я плачу. Помогите мне, пожалуйста, расколдуйте солнышко.Игра «Угадай эмоцию»Воспитатель: Ребята, чтобы Солнышко расколдовать, мы должны показать разное настроение. Посмотрите, какое сейчас у солнышка настроение?Ответы детей (грустное)Воспитатель: А у вас бывает такое настроение? Когда? Покажите, как вы грустите. Что нам надо сделать, чтоб настроение поменялось?Дети: Улыбнуться. (дети улыбаются)Воспитатель: Какое сейчас настроение у Солнышка? (радосное)Мышка: Спасибо, дети, вы мне очень помогли!Воспитатель: Мышка, а чтобы у тебя всегда было хорошее настроение, мы хотим пригласить тебя пойти вместе с нами к в театр.(Сажают Мышку в корзинку.)Воспитатель: Ребята, продолжим путь, смотрите, а это чьи следы? (ответы детей)Правильно, следы лягушки – квакушки … А вот и она сама спряталась!Лягушка: Здравствуйте, ребята! Вы куда путь держите?Дети: Мы идем по приглашению дедушки Молчка в театр, мы хотим стать артистами.Лягушка: Вы знаете, чтобы стать артистами важно, чтобы ваш язычок хорошо работал. А чтобы с язычком дружить, нужно чисто говорить. А поможет вам в этом чистоговорка. Послушайте ее.ЧИСТОГОВОРКАУшка-ушка-ушка-зеленая лягушка.Лягушка. Молодцы, вы справились с моим заданием. Возьмите меня с собой к дедушке Молчку.Воспитатель вместе с детьми повторяет чистоговорку.Воспитатель: Хорошо, пойдем с нами. (сажает лягушку в корзинку) Продолжим наш путь.Воспитатель: Дети, смотрите, опять следы…Кто - же, здесь прошел по тропинке? (ответы детей)Правильно, лисичка - сестричка…Лиса: Здравствуйте ребята! Очень рада вас видеть. Знаю вы идете в гости к дедушке Молчку, чтобы стать артистами. А вы знаете, что у артистов театра должны очень хорошо работать пальцы рук? Мне очень хочется посмотреть как вы умеете разминать пальчики. Пальчиковая гимнастика:Жили-были гномики(Показывают небольшое расстояние между большим и указательным пальцами)В расчудесном домике.(Складывают ладошки треугольником — домиком)Папа-гном дрова рубил,(Реберной стороной одной ладони ударяют о другую, потом меняют руки)Гномик-сын их в дом носил,(Хватают руками воздух)Гномик-мама суп сварила,(Совершаются круговые движения рукой)Гномик-дочь его солила,(Собирают пальцы в щепотку, движения имитируют посыпание)Гномик бабушка вязала,(Показывают вязание спицами)Гномик тётушка стирала,(Трут ладошки одна о другую)Дед окошко открывал,(Разводят руки в разные стороны)Всех знакомых в гости звал!(Обеими кистями рук показывают приглашающий жест)Лиса: Теперь ваши пальчики готовы, для работы.Воспитатель. Спасибо, Лисичка. Пойдем с нами в театр! (Сажают Лисичку в корзинку)Воспитатель: Смотрите, ребята, а вот еще, интересные следы…Кто же здесь пробежал? (ответы детей)Молодцы, ну конечно, это зайчик – попрыгайчик!Вот он, спрятался, под листочком и сидит…Зайчик, а почему ты с ложками? Наверное, обедать собрался? Что, что? (на ушко) Ребята, мне Зайка сказал, что ложки, можно использовать в качестве музыкальных инструментов.Оказывается, в театре есть оркестр. Хотите поиграть в оркестре? (ответы детей) (воспитатель усаживает детей и раздает им ложки. Под счет от 1 до 4 играют под музыку)Воспитатель: Зайчик, пойдем вместе с нами на театральное представление к дедушке Молчку. (Сажает Зайчика в корзинку)Воспитатель: Смотрите дети, а это чьи следы (ответы детей)Волк: Здравствуйте ребята, куда направляетесь?Дети: В театр.Волк: Я тоже хочу, возьмите меня с собой. Но сначала, отгадайте мою загадку:Где-то в поле он стоитИз трубы дымок летитДружно звери там живут,Хором песенки поют.Отвечай скорей, дружок,Это сказка – (теремок)Воспитатель: Возьмем волка с собой в путешествие?Дети: Да.Сажают в корзинку…Дети, посмотрите, какие большие следы.Кто - же здесь, прошел, такой огромный? (ответы детей) Медведь. Здравствуйте, ребята. Слышал вы идете в театр, к дедушке Молчку..возьмите меня с собой ведь в большой компании веселее.(Сажает Медведя в корзинку)Вот мы и подошли к театру дедушки Молчка. Вы молодцы, помогли всем зверям лесным, которые встретились вам по пути. Скажите, из какой сказки герои, которых мы встретили? Дети: Теремок.Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь, я предлагаю вам ее показать. Заходите в театр. (Заходят в ворота с надписью театр и наряжаются, затем выходят.) Мышонок- Коля, Лягушка-Аришка, Зайчик- Влад, Лисонька- Маргарита, Волк-Толя, Медведь –Паша.Начинаем представленье,Всем знакомо, без сомненья,Сказка, но на новый лад.Этой сказке каждый рад.Теремок мы вам покажем,Без утайки все расскажем.В чистом поле теремок, теремок(ведут хоровод)Был не низок, ни высок, не высок(поднимают руки выше, отпускают ниже)Звери разные там жили,(встают полукругом)Жили дружно, не тужили (обнимаются)Там мышонок(выходит и пищит)И лягушка (прыгает вперед и квакает)Зайчки (прыгает вперед, улыбается, поворачивается и скачет обратно)С лисонькой – подружкой (выходит в перед и повертит «хвостиком»)Серый волк – зубами щёлк (выходит вперед и показывает руками «пасть»)В дружбе знали они толк. (поклон друг другу)Но набрел на теремокМишка косолапый (выходит вперед изображая мишку и рыча)Раздавил он теремокСвоей огромной лапой. (кулачок об кулачок)Звери очень испугались,Поскорее разбежались (покружились вокруг себя)А потом собрались сноваЧтоб построить терем новый. (собрались вместе и обнялись)Хорошо у них, мы видим: в тесноте, да не в обиде.Тут и сказке окончанье, а вам спасибо за внимание!Дети выходят на поклон. Зрительские аплодисменты.Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что самая лучшая награда для артиста, это аплодисменты зрителей.Воспитатель: Вы молодцы, хорошо исполнили роли сказочных героев, вы настоящие артисты! Дедушка Молчок, приготовил для вас, сладкий подарок.Давайте простимся с нашими гостями и скажем им: До свидания гости дорогие!
