Роль подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Роль подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста
Автор: Мельникова Ольга Валерьевна

Подвижная игра «Листопад»Цели: закрепить знания о цвете, величине осенних листьев; учить передвигаться по площадке, следуя указаниям которые даются в игровой форме; конкретизировать понятие «листопад».Материал: осенние листья.Ход игрыПедагог говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький».Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.Педагог рассказывает: «Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками).Листопад! Листопад!Листья жёлтые летят!Кружатся красивые жёлтые листочки. (Действия выполняют дети с жёлтыми листочками).Кружатся красивые красные листочки. ействия выполняют дети с красными листочками).Покружились и уселись на землю. (Дети приседают). Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся).Прилетел лёгкий ветерок, подул. (Дует взрослый, за ним дети)Педагог продолжает: «Поднялись листья разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке). Закружились, закружились, закружились!Листопад! Листопад!Листья по ветру летят!Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю…листья»По желания детей игра продолжается 2-3 раза.