Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Образование и её роль в жизни общества
Автор: Пую Галина Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Образование и её роль в жизни общества
Автор: Пую Галина Михайловна
МКОУСОШ7 с. СтаромарьевкаПроектная работаОбразование и её роль в жизни общества Выполнила : ученица 4А класса Оганян АделинаРуководитель :Пую Галина Михайловна2025гСодержаниеВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...стр.2Сущность «образования» и «успеха» ………………………..............стр.3 1.1.Раскрытие понятия «образование» ………………………………стр.31.2.Раскрытие понятия «успех» ………………………………………стр.4Образование……………………………………………………………стр.5 2.1.Виды и аспекты образования…………………………………...стр.5-62.2.Какие возможности даёт образование? ……………………….стр.6-72.3.Зачем человеку нужно образование? ………………………….стр.7-82.4.Нужно ли высшее образование для успеха? .............................стр.8-92.5.Люди, добившиеся успеха без образования…………………......стр.9ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………стр.10СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………стр.11Объект исследования: образование в РоссииЦель проекта:Выяснение значения роли образования в современном обществе, зависимости жизненного успеха современного человека от образования.Задачи проекта:Познакомиться с Федеральным законом об образовании в РФ Рассмотреть понятие «образование» и его виды. Проанализировать систему образования в РФ и тенденции современного образования. Провести социологический опрос среди людей в возрасте от 21 до 40лет об уровне их образования. Провести анкетирование в 8 классе по теме «Роль образования в современном мире». Методы исследования:Сбор информации по теме. Анализ и синтез. Социальный опрос. Анкетирование. ВведениеДля создания своего проекта, я выбрала тему «Образование и её роль в жизни общества », потому что эта тема является интересной и на данный момент важнейшей в обществе. Образование являлось во все времена важнейшим аспектом в жизни для каждого человека и до сих пор является таковым. Только в процессе развития и образования человек становится полноценной личностью. Для любого человека важно будущее,свое саморазвитие и успех в жизни. Всё зависит от желания добиваться большего, стремления идти по социальной лестнице вверх, от идеальной реализации себя, но также немало важную роль играет образование.Актуальность темы обусловлена тем, что мы в будущем - выпускники и перед нами стоит проблема определения дальнейшего жизненного пути, выбора профессии и необходимости получения образования. Каждому из нас необходимо получить профессию, в которой мы сможем добиться успеха, где мы сможем реализоваться и нам будет комфортно достигать высот. Безусловно, образование – это залог успеха, как личной жизни, так и в профессиональной деятельности. В данном случае речь идёт не только о высшем образовании, хотя и оно, безусловно, необходимо. Желание получать новые знания – это отличительная черта всех успешных людей. Для того чтобы проложить путь к успеху, необходимо повысить уровень своего образования.Какова роль образования в жизни человека? Каких людей считают образованными и для чего так необходимо получить образование? Почему образование можно считать условием успешности человека в жизни? Эти и другие вопросы стали главными в данном проекте. Очень интересно узнать - действительно ли высшее образование способствует достижению жизненного успеха или это миф?Прежде чем мы ответим на эти вопросы, мы должны разобраться в таких понятиях как «образование» и «успех».Сущность «образования» и «успеха» Раскрытие понятия «образование» Задумывались ли вы когда-то над словом «образование»? Мы часто используем это слово в своей речи. Что же оно означает? Образование - это процесс приобретения знаний о мире, приобщение к культуре, к ценностям Отечества, мировой цивилизации. Так же возьмем еще несколько определений из интернет источников «Образование – это целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином.В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности…».Каждое новое поколение овладевает знаниями, опытом, накопленными предыдущими поколениями, вносит свой вкладв образование и в общество в целом. В обыденном понимании образование кроме всего прочего подразумевает и, в основном, ограничено обучением учеников учителем. Оно может состоять в обучении чтению, письму, математике, истории и другим наукам. Право на образование в настоящее время подтверждено национальными и международными правовыми актами, например, Европейской конвенцией о защите прав человека и основных свобод и Международным пактом об экономических, социальных и культурных правах, принятым ООН в 1966 году. Также образование можно определить, как целенаправленную познавательную деятельность людей по получению считающихся надёжно установленных, истинных научных знаний или должных быть повсеместно применяемых знаний, пусть даже противоречащих истине, но установленных в качестве обязательной нормы писанными и неписанными законами и нормами общества; а также умений, либо по совершенствованию знаний и умений. Согласно Н.Д. Никандрову и С.Н. Гаврову «образование связано с присвоением человеком ценностей, ценностного отношения к жизни». Это высказывание много, о чем говорит, ведь образование в какой-то степени и правда присваивает умение менять своё отношение к жизни, открывает глаза на многие вещи.Раскрытие понятия «успех» Для того что раскрыть понятие «успех» обратимся к интернет источнику чтобы дать точное определение и взять еще несколько терминов, связанных с этим понятием. В наиболее общем понимании успех — это умение осознавать свои цели и находить пути к их достижению. Кажется, что это определение простое, однако именно в нём кроется вся сущность. Один из лучших вариантов ответ на вопрос «что такое успех» дала американская писательница Бесси Андерсон Стэнли, автор поэмы «что такое успех?»: «Можно считать, что человек добился успеха, если он хорошо жил, много смеялся и любил. Если он заслужил уважение многих людей и любовь маленьких детей. Если он нашёл нишу в жизни, которую смог заполнить либо выращенными им красивыми цветами, либо чудесным стихотворением, либо спасёнными душами. Он добился успеха, если не скупился на слова благодарности, ценил красоту мира и не стеснялся говорить об этом. Если он видел в людях самое лучшее и делился самым лучшим в себе. Если его жизнь вдохновляла людей, а память о нём осталась в их сердцах…». В её определении содержится наиболее гармоничный и полный набор элементов, которые для большинства людей складываются в единую составляющую под названием «успех». Очень интересное определение термина успех сформулировал Брайан Трейси — Канадский психолог, успешный предприниматель и писатель: «Успех — это способность прожить жизнь так, как хочется, делая то, что приносит наибольшее удовольствие, в окружении людей, которых вы уважаете и которыми восхищаетесь.».С помощью этих высказываний и цитат мы раскрыли понятие «успех» и теперь можем перейти к следующим вопросам которые нас волнуют по сей день.2.ОбразованиеВиды и аспекты образованияОбразование делится на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение.Общее образование включает в себя:дошкольное образование начальное общее образование (с 1 по 4 класс) основное общее образование (с 5 по 9 класс) среднее общее образование (с 10 по 11 класс) Общее образование направлено на духовное и физическое развитие личности, подготовку ребёнка к жизни в обществе, овладение обучающимися основами наук, государственным языком, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования. Профессиональное образование имеет 2 ступени:среднее профессиональное образование (техникум или колледж) высшее профессиональное образование, которое делится на: бакалавриат специалитет, магистратура подготовка кадров высшей квалификации Высшее образование направлено на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определённой сфере.Дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом или профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.Профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий) Примером профессионального обучения могут служить курсы по изучению новой компьютерной программы для секретарей-референтов, программа по обучению агентов по продажам, финансовый курс для высшего управленческого аппарата компании.Составной частью образования является самообразование. Его содержание определяется самим человеком, проявляющим личный интерес к приобретению знаний в области науки, технике, культуре, к познанию современных общественных отношений. В образовании различают такие аспекты, как: политический, экономический, культурологический, педагогический, методологический (философский), этический, эстетический, биологический, медицинский и др. Каждый аспект является предметом исследования в соответствующей науке. Каждый аспект может служить для определения понятия образования. Сколько аспектов, столько и определений. Какие возможности даёт образование? В нашем мире постоянно что-то меняется, а мы в свою очередь, постоянно должны адаптироваться к этим изменениям. И как не удивительно, современному человеку, кроме уверенности в себе, необходимо в этом мире иметь также целый ряд навыков, которые помогут ему достигнуть поставленных целей и успеха.Первое, что необходимо каждому – аттестат о школьном образовании. Без него никак и не куда. Однако в наше время для достижения успеха и престижной карьеры такого аттестата будет мало. Кроме него нам нужен будет, как минимум, диплом о средне специальном образовании, а в идеале – диплом о высшем образовании. Также для поставленных целей человеку будут необходимы и такие навыки, как владение иностранными языками, умение работать на компьютере и т.п.Каждый задаётся вопросом, а зачем все эти умения и знания нужны человеку. Ответ прост: для отличной конкурентоспособности на рынке труда. Кроме того, получая разнообразные навыки и обучаясь, человек повышает свою квалификацию, улучшают свои внутренние качества, самосовершенствуется, расширяет свое мировоззрение, становятся более компетентными и грамотными, как в целом, так и в конкретной области.Таким образом, любое образование дает человеку возможность найти хорошее место в социуме, помогает самоутвердиться, дает стимул для раскрытия своих потенциалов и саморазвития. Так устроена наша жизнь, что для получение престижной должности, обеспеченной жизни и прочего, нам необходимо постоянно усовершенствоваться и развивать себя.2.3.Зачем человеку нужно образование?Зачем же человеку нужно образование? Не секрет, что образование человеку необходимо. Современный обыватель становится с самого раннего возраста учеником. Он может учиться в школе, ему объясняют некоторые явления, факты еще в детском саду. После этого он получает образование в колледже или университете. Но почему образование имеет для человека большое значение? Какими преимуществами обладает процесс получения образования? Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо разобраться.Образование – это главный ключ к успеху в жизни. Достойная работа и положительная репутация обеспечивают безопасное будущее и спокойную жизнь. У образованного человека гораздо выше шансы стать финансово более успешным, чем у человека необразованного. Сейчас каждый хочет быть финансово независимым. Также все согласятся с тем, что деньги играют очень важную роль в современном мире и помогают людям выжить и повысить качество своей жизни. Кроме того, всем хочется видеть мир вокруг себя честным и равным. Образование в свою очередь, только этому и способствует. Оно стирает все границы неравенства между разными классами и полами в обществе. Процесс образования заставляет человеческий мозг работать и тем самым побуждает к получению информации из различных внешних источников. Это дает человеку возможность быть независимым и мудрым, а также уметь принимать самостоятельные решения. Образование очень сильно влияет на человеческое понимание того, что хорошо и что плохо. Человек с образованием всегда с легкостью понимает всю серьезность последствий, в случае им совершенных неправильных/нелегальных действий. И именно такие люди гораздо меньше вовлечены во что–то антиморальное или антисоциальное. Зачастую, у людей без образования четкого понимания своих действий и ответственности нет. Образование – важный, жизненно необходимый фактор, который помогает обеспечить обществу безопасную и мирную жизнь.2.4.Нужно ли высшее образование для успеха?Высшее образование больше не гарантирует трудоустройство на высокую должность. Ситуация на рынке труда складывается таким образом, что люди с высшим образованием часто занимают должности, не требующие особых умений и навыков. Так есть ли смысл заканчивать вуз, чтобы устроиться в жизни, или достаточно средне-специального образования, чтобы хорошо зарабатывать и получать удовлетворение от процесса?Преимущества высшего образования:Развитие умственных способностей, более широкий спектр изучаемых дисциплин, знания из которых пригодятся в будущей профессии; Общение с интересными людьми, посещение семинаров; Возможность показать себя с хорошей стороны во время практики в организации, в которую впоследствии можно устроиться; Существенное расширение кругозора, умение анализировать получаемую информацию; Возможность устроиться на более интересную и высокооплачиваемую работу; На место руководителя чаще всего ставят именно специалистов с высшим образованием (с опытом работы) Таким образом, высшее образование играет роль в достижении успеха, ведь оно помогает продвинуться на ступень выше, за счёт этого у человека появляется стимул идти вперед, потому что с высшим образованием вы не будете стоять на месте.2.5.Люди,добившиеся успеха без образованияВозможен ли успех в жизни без высшего образования? Если послушать одного из самых знаменитых писателей Роберта Кийосаки, то – да, возможен. Более того, автор бестселлеров пишет, что образование может сделать из вас хорошего немного работника, но оно неспособно принести вам богатство. Поскольку в сфере образования отсутствует предмет под названием финансовая грамотность. Справедливости ради стоит отметить, что Роберт, в своей книге, не выступает против образования, как такового. Его позиция сводится к тому, что для достижения успеха необходимо развивать свой финансовый интеллект. Сам автор прошел серьезную школу жизни и приобрел достаточный опыт для формирования свой финансовой независимости.ЗаключениеИтак, исследуя проблему необходимости получения образования, мы изучили и проанализировали информацию из различных источников. Информации, которую мы собрали и изучили, достаточно для того, чтобы подвести итог нашего проекта и сделать выводы:Роль образования для человека в современном мире очень велика. Рынок труда предъявляет к человеку достаточно высокие требования. Умный, грамотный человек имеет больше возможности для реализации своего потенциала, больше возможностей для раскрытия своего таланта. Просвещенные люди более успешны и авторитетны, у них более значимый статус в обществе. Образованные люди способны на более квалифицированный труд, а, следовательно, и зарабатывать будут больше чем те, кто не проходил обучение.Стоимость высшего образования постоянно только увеличивается, несмотря на это расходы на образование оправдают себя в будущем. Ученая степень практически гарантирует вам широкий выбор рабочих мест, продвижение по службе и повышение зарплаты. С учетом всех этих преимуществ следует получать как можно более высокую степень образования.Очень важно в жизни к чему-то стремиться, ставить перед собой цели и достигать их, использовать все свои возможности и обретать новые, теперь мы убедились в том, что образование даёт нам эти возможности и это играет немало важную роль в нашей жизни. Список используемой литературыЧто такое успех? -- Что такое образование? -- Аспекты образования -- Зачем человеку нужно образование? -- Бесси Андерсон Стэнли поэма «Что такое успех?» Роберт Кийосаки бестселлер «Богатый папа, бедный папа» Методы исследования:Сбор информации по теме. Анализ и синтез. Социальный опрос. Анкетирование. Основная частьВ Конституции РФ существует статья №5 «Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации», которая гласит о том, что в Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование и каждый обязан получить образование.Помимо этого существует Закон РФ "Об образовании" № 273-ФЗЭтот Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» регулирует правовой статус всех образовательных организаций и индивидуальных предпринимателей, которые осуществляют обучение. Основная цель Федерального закона «Об образовании» – реализация конституционного права граждан Российской Федерации на образование и защита интересов личности, общества и государства в сфере образования. Настоящий закон устанавливает права, обязанности и меры социального обеспечения педагогов, обучающихся и их родителей.Федеральный закон «Об образовании» определяет механизмы и принципы получения гражданами доступного, бесплатного и качественного образования и порядок приёма в образовательные учреждения. Федеральный закон «Об образовании» устанавливает уровни общего образования (дошкольное, начальное, среднее, профессиональное, высшее) и регулирует порядок получения профессионального и дополнительного образования.Федеральный закон «Об образовании» определяет полномочия органов государственной власти Российской Федерации и местного самоуправления, порядок государственного надзора в области образования. Настоящим Федеральным законом впервые определены на государственном уровне особенности обучения граждан с выдающимися способностями, иностранцев, лиц без гражданства и получение образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.Что такое образование?1. Образование – один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков, развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов как семья, школа, средства массовой информации. Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранения ее культурного достояния.Согласно Закону РФ «Об образовании» образование представляет собой целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития в интересах человека, общества и государства.Основными функциями образования являются:экономическая (формирование социально-профессиональной структуры общества); социальная (осуществление социализации личности (социальная функция); культурная (использование ранее накопленной культуры в целях воспитания индивида). В РФ есть система образования в которую входит:дошкольное (ясли, детские сады); общее, в которое входит: начальное (1-4 класса),основное общее (5-9 класс) и среднее общее (10-11 классов) образование (школы, гимназии, лицеи); дополнительное образование делится на образование детей и взрослых (дома детского творчества, кружки, секции); среднего специального образования (лицеи, техникумы, училища, колледжи); высшего специального образования (вузы: институты, университеты, академии); постдипломного образования (институты повышения квалификации, курсы); подготовка научных кадров (магистратура, ординатура, аспирантура, докторантура); духовные учебные заведения (семинарии, теологические факультеты, духовные академии). Образование в современном мире отличает многообразие путей получения (школа, экстернат, домашнее обучение, дистанционное обучение, курсы самообразования и др.)Общие тенденции в образовании:демократизация образования; рост продолжительности образования; непрерывность образования; гуманизация образования; гуманитаризация образования; интернационализация образования; компьютеризация образования. Направления реформ в российском образовании – для ЕГЭ они соответствуют тенденциям, приведенным выше. Сайт министерства образования и науки РФ (2009) определяет следующие приоритеты государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования:Обеспечение доступности качественного общего образования Повышение качества школьной учебной литературы Повышение уровня оплаты труда работников образования Модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования Повышение качества профессионального образования Расширение общественного участия в управлении образованием Развитие сети общеобразовательных учреждение В современном мире существует несколько ступеней образования:Начальное общее Основное общее Среднее полное общее Начальное профессиональное образование Проходя каждую ступень человек получает знания все больше и больше, и совершенствуется в получении образования. Как гласит народная пословица «век живи – век учись» И ведь не с проста, только проучившись достаточное долгое время, впитав и обработав информацию , человек может стать образованным и грамотным.В России множество ученых, которым по 80 лет и эти люди полны жизненной активности и обладают здоровым развитым мозгом, а это все из-за того ,что они читают книги, получают информацию, развиваются и их мозг работает и не «угасает» в этом возрасте, а это все из-за того, что они постоянно образовываются и дают напрягаться своему мозгу. Если его не загружать знаниями, то результат будет плачевен и можно стать человеческой амебой.В любой сфере деятельности, в любой социальной структуре всегда нужны образованные люди, грамотные и квалифицированные специалисты. Не важно в какой сфере работает человек. Если человек не образован ему отдается меньше внимания и потребности в обществе.XXI век стал переломным в развитии системы образования. Изменились цели образования, существенно возросло количество людей, имеющих высшее образование, научные звания.Чтобы полностью разобраться в моем исследовании я занялся поиском информации, в частности, на сайтах образования РФ. Данная диаграмма позволяет проанализировать уровень образования населения Российской Федерации на 2018 год.Как мы видим 36% населения имеет Профессиональное образование Это образование является начальной ступенью профессионального образования. Оно направлено на подготовку квалифицированных рабочих, как правило, на базе основного общего образования. Профессиональное обучение и подготовка по ряду профессий может вестись только на базе среднего (полного) общего образования. Образовательные программы для желающих получить начальное профессиональное образование на базе основного общего образования отличаются от программ, рассчитанных на учащихся, получивших среднее (полное) общее образование.В стране функционируют около 3 911 образовательных учреждений, в том числе негосударственных, предлагающих программы (начального) профессионального образования. Численность учащихся составляет 1 694 000 человек. Прием в образовательные учреждения (начального) профессионального образования, как правило, не предусматривает сдачу вступительных экзаменов.Различают два вида профессионального образования:Во-первых, профессиональное образование предлагают учебные заведения профессионального образования, которые называются профессиональные училища. Образовательные программы этих учебных заведений направлены на освоение профессиональной квалификации и в основном охватывают предметы профессиональной подготовки. Продолжительность обучения по этим образовательным программам составляет:От 1 до 2.5 лет на базе основного общего образования (девять лет обучения в общеобразовательные школеОт 1 до 1.5 лет на базе среднего (полного) общего образования (одиннадцать лет обучения в общеобразовательной школе).После успешного прохождения процедуры государственной итоговой аттестации выпускникам образовательных учреждений профессионального образования (профессиональных училищ) присуждаются дипломы, дающие им право работать по профессии. Такой диплом также дает право держателю получить высшее образование неуниверситетского уровня (в случае, если обучение ведется по тому же самому профилю, продолжительность обучения может быть сокращена), однако этот тип профессионального образования не дает право поступления на программы высшего образования университетского уровня.Второй тип профессионального образования предлагается учебными заведениями профессионального образования, которые называются профессиональные лицеи. В этих учебных заведениях образовательные программы, помимо компонента профессионального образования, включают общеобразовательный компонент (образовательную программу десятого и одиннадцатого классов средней общеобразовательной школы). После успешного прохождения процедуры государственной итоговой аттестации выпускникам профессиональных лицеев присуждаются дипломы, дающие им право не только работать по профессии, но и подтверждающие получение среднего (полного) общего образования. Такой диплом дает держателю право поступления в образовательные учреждения высшего образования университетского уровня (в случае, если обучение ведется по тому же самому профилю, продолжительность обучения может быть сокращена).Продолжительность обучения в профессиональном лицее составляет:Не менее 3 лет на базе основного общего образования (девять лет обучения в общеобразовательной школеОт 1 до 1.5 лет на базе среднего (полного) общего образования (одиннадцать лет обучения в общеобразовательной школе).33% Населения имеет общее образование В настоящее время в систему общего образования входят 66 909 образовательных учреждений, в которых учатся 20 825 000 учащихся. За последние годы были открыты около 607 частных школ. Официальное название общеобразовательных школ - средняя общеобразовательная школа. За последние годы стали создаваться новые типы школ, как государственных, так частных, называемые гимназии и лицеи (ед. ч. - гимназия и лицей). Продолжительность обучения в гимназии и лицее может превышать продолжительность обучения в средней общеобразовательной школе, а их.Помимо этого 22% людей имеет высшее образование Высшее профессиональное образование - это верхний уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования в трёхуровневой системе и включает в себя совокупность систематизированных знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю.Высшее образование осваивают в высших учебных заведениях — университетах, академиях, институтах и колледжах. В некоторых странах существуют собственные традиционные названия или вариации указанных названий. Система высшего образования в разных странах базируется на одно-, двух-, трёх и четырёхуровневой структуре. При четырёх уровнях выпускники делятся на младших специалистов или специалистов (неполное высшее образование), бакалавров (базовое высшее образование), магистров или специалистов (полное высшее образование), докторов наук (учёная степень). При трёхуровневой системе образования, принятой, в частности, в России, деление происходит на бакалавров, магистров и лиц с учёной степенью.Высшее образование можно получить по очной, заочной, очно-заочной, вечерней или свободной формах обучения, а также в форме экстерната. Причем, в некоторых странах, в зависимости от формы и целей обучения, количества изучаемых дисциплин, уровня подготовки и т. д., происходит деление студентов на «регулярных», «условных», «специальных», «случайных», «вольных» и т. п. В зависимости от формы обучения, страны, системы и профиля срок получения высшего образования колеблется от 4 до 9 лет.4% населения имеет неполное высшее образование Согласно п.3 ст.6 Федерального закона от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изм. 22.08.2004 г.):«Образование лиц, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признается неполным высшим профессиональным образованием и подтверждается выдачей дипломов установленного образца. Лицам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца».То есть если студент прерывает обучение после второго курса (на третьем или далее), то ему должна выдаваться академическая справка или диплом о неполном высшем образовании.3% имеет послевузовское образование Послеву́зовское профессиона́льное образова́ние — система повышения квалификации лиц, имеющих высшее образование. Хотя по названию эта система — часть образования, по содержанию она представляет собой во многом или исключительно научно-исследовательскую работу, по результатам которой присуждается учёная степень.и 1% населения не имеет даже начального общего образования.В целом эта диаграмма дает понять нам о том, что образованные люди в России присутствуют и их много. Но это одна часть вопроса из образования. После его получения и выпуска из института, человек так или иначе должен идти работать, такова жизнь, чтобы прокормить себя и выжить в России нужно работать и мне стало интересно сколько людей работают по профессии. Ведь получая образование, мы надеемся на получение хорошей профессии и найти работу по специальности.Мною был проведен социологический опрос среди взрослых прохожих людей, проживающих в р.п.Хохольский , возраста 23- 45 лет.Я задавал им один и тот же вопрос «Работаете ли вы по специальности»49% не работают по специальности 35 % работают по специальности Для 11% людям пришлось переучиваться, что бы работать по специальности И у 5% людей работа частично связана с их деятельностью Сделав выводы по этой диаграмме можно сказать, что основная специальность не нужна большинству людей и они работают по другому направлению в своей жизни. Тогда встает вопрос: зачем получать образование, если оно тебе не пригодится и можно ли выжить в нашем мире без образования?Для меня образование- это необходимость. Образовываясь мы становимся умнее и грамотнее. Образование- это не только диплом, это интеллект, внутренний мир человека. Благодаря этому открываются новые горизонты нашего мира и я хочу призвать всех, что нужно получать образование и быть образованным. Только тогда человек сможет добиться успеха в жизни и независимости.Я считаю, что мы живем в веке возможностей и открытий. На данный момент насчитывается 2345 профессий в России и найти себе образование по душе можно в любом вузе. Благодаря получению хорошего образования, можно обеспечить себе хорошую и благополучную жизньВ ходе своего исследования я столкнулся с множеством противоречивых взглядов, высказываний, точек зрения. Я проводил анкетирование среди 10-ых классов по теме «Образование». Одни считают, что образование- важный фактор успешности в жизни, другие говорят, что нет. Так десятиклассникам, в количестве 25 человек, были заданы вопросы:Будете ли вы получать высшее образование? Считаете ли вы, что залогом успешной жизни является получение образования? Думаете ли вы сегодня о получении второго высшего образования? Я проанализировал ответы и оформил их в виде гистограммы. Помимо этого пришел к выводу, что большинство десятиклассников заинтересованы в получении образования и считают, что жизненный успех зависит именно от образования.И они настроены получить хорошее образование и быть успешными людьмиДля наглядности обратимся к известным личностям, которые получили успех в жизни благодаря получению хорошего образованияДмитрий Портнягин возглавляет списки российского Форбс. Известный предприниматель, основатель канала Трансформатор на YouTube о ведение бизнеса с общим количеством 1.5 млн подписчиков Дмитрий родом из Дальнего Востока. Будущий предприниматель появился в городке, расположенном не территории Амурской области 14 апреля 1988 года. Отец ушел из жизни, когда сыну было всего десять лет. Оставшись без твердой мужской руки, мальчик изменился не в лучшую сторону: стал хуже учиться, коротал время в дурных компаниях. Отвратительное поведение Димы послужило причиной неоднократных вызовов матери в школу, где учителя и директор проводили с женщиной профилактические беседы.Стоял вопрос об отправке школьника для продолжения обучения в суворовское училище, где из него должны были сделать примерного юношу. Однако нужда в такой крайней мере отпала сама собой.Помогло увлечение боксом. Девятиклассник с удовольствием стал посещать секцию, и на уличные забавы у него попросту не оставалось времени. К тому же серьезные занятия спортом подразумевали отказ от вредных привычек и ведение здорового образа жизни.У Дмитрия нашлось время не только на спорт, но и на учебу. Парень стал «подтягивать» все предметы, которые ранее запустил. Дал обещание матери, что «троек» в его школьном аттестате не будет, и слово свое сдержал. Выпускник школы прекрасно осознавал, что в жизни придется надеяться только на себя, поэтому решил сделать первые шаги в мире бизнеса. К тому же понимал, что в отсутствие отца ответственность за содержание семьи (матери и сестры) целиком легла на его плечи.Но для этого нужно было учиться, и Дмитрий поступил в столичную академию предпринимательства. Правда, не в сам центральный ВУЗ, а в его филиал в Благовещенске.Как нащупать свой путь в бизнесе, Дмитрий на первых порах не знал. Но работать все равно было нужно, поэтому он устроился в магазин на должность охранника. Помимо основной работы, подрабатывал грузчиком и даже отпускал клиентам пиво на разлив.Но все равно зарабатывал немного: большая часть полученных денег уходила на покупку продуктов.Нужно было учится, добиваться успехов в учебе и быть прилежных сыном для своей матери. Дмитрий так и сделал. После обучения в ВУЗе, он переезжает в Китай для строительства первого бизнеса по знаниям которые он получил. Портнягин начинает изучать тонкости торговли в Китае и возить товары в Россию для продажи. Стартовал он с незначительных продаж китайской продукции: кроссовок, автозапчастей…, но не всегда его сопровождала удача.Бывало такое, что выйти с прибылью не выходило. Все это происходило из-за проблемы с логистикой в нашей стране. Сроки уходили, поэтому необходимо было продавать товар в убыток.Это очень не нравилось Дмитрию, поэтому он решил, что намного лучше не быть перекупщиком, а самостоятельно создать логистическую компанию. По его мнению она должна качественно функционировать и быстро доставлять китайские товары для маленьких организаций.Дмитрий Портнягин утверждает, что он стал первым, кто, создавая компанию, сделал ставку именно на интернет. Он никогда не посещал выставки, презентации, не проводил деловые встречи с потенциальными клиентами, как это много лет делали другие. Он просто создавал контекстную рекламу.В настоящее время состояние бизнесмена составляет около восьми миллионов долларов, продолжая расти. Ежегодно компания «Транзит Плюс» зарабатывает миллионы, специализируясь на экспорте и импорте товаров с многими странами. Кроме того, Портнягин владеет собственным каналом «Трансформатор» на YouTube, который к концу 2019 года насчитывал 1.5 млн подписчиков. Имеется также закрытый клуб «Трансформатор», за членство в котором требуется выложить немаленькую сумму: от 400 тысяч в год.Вывод: Дмитрий смог подняться с самого низа без чьей-либо помощи и создать несколько прибыльных бизнесов, стать топовым блогером и путешественником, благодаря тому, что он получил высшее образование, смог применить полученные знания в обществе и развить себя как личность.И на достигнутом он не останавливается, постоянно прогрессирует, изучает новые тонкости своего дела и совершенствуются. Образованные люди в наше время очень востребованы для обществаЗаключениеПодводя итоги моего исследовательского проекта, можно сказать то, что практическая направленность моей деятельности состоит в том, что мой материал можно использовать при написании сочинений, эссе, в частности, на ЕГЭ по обществознанию, узнать что то новое об образовании и сделать микро выводы на будущую жизнь. Я могу выступить с ним на классном часе и помочь учителям, которые ведут занятия по профессиональной ориентации. Я могу аргументированно отстоять точку зрения о том, что образование необходимо и успех в жизни будет благодаря ему. Без образования в современном обществе никуда. Приходя на работу, тебя просят предоставить диплом об образовании, а это то, с чего начинает свою деятельность каждый человек. Не будет образования – не будет успешной и хорошей работыИсточники и ресурсы.Конституция РФ. Закон об образовании. - Все об образовании. - Биография Дмитрия Портнягина . - Функции образования его виды и ступени. -Федеральный портал Российского образования.
