Мероприятие посвященное Дню инвалидов "особые люди"
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мероприятие посвященное Дню инвалидов "особые люди"
Автор: Панкова Екатерина Витальевна
ГОУ ЯО «Багряниковская школа – интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»Мероприятие посвящённоеМеждународному Дню инвалидов«ОСОБЫЕ ЛЮДИ».Цель:Сформировать представление об "особых людях ".Познакомить с некоторыми проблемами инвалидовСформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни.Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни.Ход мероприятия:"Здравствуйте!" Любую нашу встречу мы начинаем именно этими словами. И все вы знаете, что означают они не только приветствие, но и пожелание здоровья тому, к кому обращены.Здоровье очень важно для человека. Здоровье - это подарок судьбы. Необходимо научиться беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим - желаем и себе.Но всегда ли только от нашего желания зависит наше здоровье и здоровье окружающих?Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева "Цветик- семицветик". А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы, а вы - будете отвечать.- Сколько лепестков было у волшебного цветка?- Кто помнит волшебные слова? (Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Облетев вокруг земли, быть по-моему вели).- Почему мальчик на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с помощью костылей, инвалид).- К сожалению, на нашей планете есть немало людей обделенных физическим здоровьем, т.е. эти люди инвалиды или с рождения или в результате перенесенной болезни или травм. - Сегодня наше мероприятие посвящено Международному Дню инвалида. Традиционно его принято праздновать 3 декабря. Так постановила в 1992 году Организация Объединенных Наций. Обычно в этот день принято привлекать внимание к проблемам инвалидов, к защите их достоинства, прав и благополучия.- Кто же это такие - инвалиды? (Ответы)Инвалиды - это люди, возможности здоровья которых настолько ограничены заболеванием или увечьем, что они не могут обходиться без посторонней помощи и помощи государства. В "Большом энциклопедическом словаре" написано: "Инвалид (от лат. invalidus - слабый, немощный) - лицо, частично или полностью утратившее трудоспособность".- А вы сами видели когда-нибудь таких людей? (Ответы)Да, действительно, они есть и их не мало. - И в жизни, в быту подстерегают нас опасности: электричество, кипяток, большая высота многоэтажек, автомобили. Но люди часто или не задумываются или просто рискуют: перебегают дорогу в неположенном месте или на красный свет светофора, купаются в незнакомых местах или в слишком холодной воде, переходят речки по тонкому льду, дерутся и много чего другого делают, не берегут самое ценное, что есть у нас - жизнь и здоровье.Кроме этого, в мире происходят катастрофы и аварии: авто- и авиа -катастрофы, пожары, аварии на заводах, землетрясения, ураганы, наводнения и т.п.А иногда случается и так: малыш рождается уже нездоровым.Практические упражненияПриглашаются 2 человека. С закрытыми глазами нарисуйте на доске дом.Рефлексия:- Что почувствовали? О чем подумали? Трудно ли было выполнять задания?Предлагаю выполнить ещё одно задание «Принеси предмет закрытыми глазами»- Подойдите кто-то один, завяжите глаза. А теперь подойдите к книжному шкафу и возьмите книгу с 3- ей полки. Принеси её мне.Рефлексия:Что испытывали, при выполнении, этого задания? Хотелось ли вам снять повязку и открыть глаза?- Вот так чувствуют себя в нашей жизни люди с проблемами зрения. Существует специальная азбука - азбука Брайля, чтобы эти люди тоже могли читать, обучаться, общаться. В основе ее стоит выпуклое шеститочие: комбинациями точек обозначаются и буквы, и цифры, и нотные знаки.- А как вы думаете, могут ли слепые люди работать? (ответы детей)Есть «Общество слепых», где люди не имея зрения изготавливают вещи общего потребления (крышки, выключатели, розетки).- А как живут люди с проблемами слуха? Ведь на улице они не слышат гудков автомобилей, их не окликнешь, не предупредишь об опасности издали. В лесу мы "аукаем", чтобы не потерять друг друга, а как они? А они общаются жестами, это - жестовая речь. Поэтому таким людям необходимо видеть руки и лицо собеседника.Есть люди, у которых нет руки или ноги, или обеих рук и ног, или руки и ноги совсем не слушаются своего хозяина. Люди, у которых нет ног, чаще всего, передвигаются на инвалидных колясках. Они вынуждены постоянно пользоваться посторонней помощью. Представьте свое утро со связанными руками: как умываться, завтракать, одеваться?Практическое упражнениеПриглашаются 2 человека. Одной рукой одеть пиджак.Рефлексия:Что испытывали, при выполнении, этого задания?- Но эти люди разве другие? Они любят творчество, животных, петь танцевать. заниматься спортом. Участвуют в параолимпийских играх. Вот некоторые виды спортаЛетние виды: плаванье, стрельба из лука, футбол, легкая атлетика и др.. Зимние виды: горные лыжи, хоккей, биатлон. –В 2012 году на летних параолимпийских играх Россия заняла второе место среди 166 странРАЗВЕ ОНИ ДРУГИЕ? Я, хотела бы попросить вас относиться к таким людям с уважением: уступать место в транспорте, помочь перейти скользкую дорогу, помочь донести тяжелую сумку и многое другое. Может быть, тогда от вашей доброты людям с ограниченными физическими возможностями будет легче переносить тяготы и лишения. Просмотр видеоролика.