Тема: «Ιҷе - пабам» (Мама, папа) Ситуация: «Мы в городе"
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Тема: «Ιҷе - пабам» (Мама, папа) Ситуация: «Мы в городе"
Автор: Павленко Татьяна Ивановна
Тема: «Ιҷе - пабам» (Мама, папа)Ситуация: «Пiс аалдабыс (городтабыс)» (Мы в городе)Цель: Чуртапчатхан орынны чоохтап пiлерге ӱгредерi. (Создание социальной ситуации развития для формирования умения рассказать про себя)Задачи: •Способствовать правильному произношению хакасских звуков: [і], [ö], [ӱ];•Учить детей называть свой домашний адрес.Новые слова: чуртапча-живет, чöрче-ходит, пöзiк-высокий, чабызах-низенький, чабыс-низкий, орама-улица, тура-дом, аҷа-брат, пиҷем-сестра, и т.д. Материалы: макет «Город». Ход занятия1.Организационный момент.Атикуляционная гимнастика. Ҷ-ҷ-ҷ – аалҷа парча, (идет по деревне)Ӱ-ӱ-ӱ – машина кӱӱлепче, (машина гудит)Г-г-г – городсар килдiбiс! (приехали в город).2.Изучение нового материала.Работа по макету «Город» («Деревня»)Воспитатель: — Это что за макет?) (Город.)- Правильно, макет города. Как узнали? (Многоэтажные дома).- Какие дома в городе? А какие в деревне?Знакомство с новыми словами: высокий - пöзiк, низенький- чабызах, низкий - чабыс. (Слова называют все вместе).- Ты живешь в деревне или в городе? (В городе. Я живу в городе).- По какой улице живешь? (Орама -улица. Все вместе говорят). - Катя, ты по какой улице живешь? (Улица Дружбы).- Как называется город, в котором живешь? (Город Абакан).- С тобой дома кто живет? (Мама, папа, бабушка, Сестра Наташа и сестра Даша).Физминутка: Ж-ж-ж, жигули,Ж-ж-ж, тырлапча, (гудит)Жора тайым руль кистiнде, (Дядя Жора за рулем)Жираф ойнаҷах холымда (У меня игрушка жираф). 3.Итог занятия.Работа по макету «Город». Воспитатель задает детям вопросы: - По улице что ездит? (Машины). - Катя, к кому в гости пойдешь? (Я пойду к сестре).- На чем поедешь, покажи. (Я поеду на автобусе, на самолете полечу, и т.д.). Играют несколько раз.