Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Бусы для куклы Насти"
Автор: Поляновская Евгения Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Бусы для куклы Насти"
Автор: Поляновская Евгения Николаевна
Конспект (лепка) «Бусы для куклы Насти» (1 младшая группа)Тема: «Бусы для куклы Насти»Цель: Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней круговыми движениями и расплющивать пальцем сверху;Задачи:1- учить различать и называть желтый цвет,2-воспитывать интерес к изобразительной деятельности;3-развивать зрительное внимание, память;4- учить проговаривать отдельные слова в след за воспитателем;5-совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них;6- развивать мелкую моторику.Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Труд», «Социализация».Виды детской деятельности: познавательно- исследовательская, коммуникативная, продуктивная, игровая.Планируемые результаты: проявляют эмоциональную отзывчивость на просьбу персонажа;понимают вопросы и отвечают на них; дети проявляют желание играть в подвижные игры с простым содержанием, принимают активное участие в продуктивной деятельности.Материалы и оборудование:Кукла, мольберт, салфетки, бусы, листы картона, на которых нарисованы нити для бус и пластилин желтого цвета.Содержание организованной деятельности детей:1. Организационный момент.Звучит песня Бурениной А. А. «Куклы-неваляшки», входит кукла Настя Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел. (ответы детей)Это кукла Настя:Платья носит,Есть не просит,Всегда послушна,Но с ней не скучно. 2. Основная частьВоспитатель: Давайте посмотрим на неё внимательно, что на ней одето? (платье, туфельки, шапочка)Воспитатель: Ребята посмотрите наша кукла Настя почему-то грустная. Давайте у неё спросим, что случилось.Воспитатель: Наша кукла, что ее пригласили на праздник, и она хочет пойти. Платье у нее нарядное, красивое. Но Настя хочет бусы. А где ей взять бусы? (ответы детей). Давайте немного развеселим нашу куклу. Немножко поиграем.3. ФизкультминуткаИгра «Собери по цвету»Воспитатель: Ой, посмотрите все мои бусинки просыпались на пол и раскатились. Помогите мне, пожалуйста, их собрать. Дети раскладывают по цвету «бусинки» (круги вырезанные из цветного картона) . 4. Лепка бус для куклыВоспитатель: Давайте бусы для куклы Насти слепим из пластилина! Подскажите, какого цвета они будут? (дети называют цвет пластилина, который стоит перед ними - желтый)Воспитатель: Правильно, бусы мы будем лепить яркие, красивые. Они будут у нас желтого цвета.Воспитатель: Посмотрите на мои бусы.(дети рассматривают бусы) На что похожи бусинки? (на маленькие шарики). какой формы у нас будут бусинки? Бусинки круглые, поэтому мы будем лепить шарики.Возьмите в коробочке пластилин желтого цвета. (Дети выполняют задание.) Воспитатель: Комочек пластилина у нас большой, а бусинки маленькие. Поэтому от комка пластилина надо отщипнуть небольшой кусочек. Теперь его нужно размять ладошками или пальчиками, чтобы он стал мягким. Затем скатать из него шарик. Как скатывается шарик? Посмотрите, как делаю это я. (показ приёма выполнения). Вот такая желтая бусинка у меня получилась. Вот ещё одна рядом.Воспитатель показывает приёмы скатывания из пластилина небольших шариков и показывает, как аккуратно их нужно разложить на дощечке. надавливая на шарики, прикрепляя «бусинки» на ниточку (Дети выполняют кругообразные движения ладонями, воспитатель в процессе лепки контролирует приёмы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания).5. РефлексияВоспитатель: Ребятки, давайте все ваши бусы покажем кукле Насте. Посмотрите на куколку, как она радуется, ей все бусы понравились.Я надену кукле бусы,Платье новое сошью.Не вести же мне на праздникВ старом куколку мою!
